媽媽的“讀書(shū)三要”

大家好，我是苗怡然，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，更愛(ài)寫(xiě)作。我的媽媽是一位教育工作者。有一次圖書(shū)館館長(zhǎng)邀請(qǐng)她開(kāi)設(shè)一堂全民閱讀講座，我有幸成為了她的學(xué)生。下面我就來(lái)講講媽媽的“讀書(shū)三要”吧！

圖書(shū)館館長(zhǎng)邀請(qǐng)我媽媽作為推廣全民閱讀的使者，為大家分享閱讀方法。我知道這個(gè)消息后，異常開(kāi)心。作為圖書(shū)館的?？停芸吹綃寢屧谶@里為大家?guī)?lái)讀書(shū)分享，我內(nèi)心充滿(mǎn)了喜悅！

在一個(gè)陽(yáng)光尚好的周末，我相約班里的幾位同學(xué)一同前往圖書(shū)館。我們走進(jìn)多媒體功能廳，剛落座，只見(jiàn)媽媽大步流星地走進(jìn)來(lái)，她嘴角上揚(yáng)，手中拿著一本剛出版的專(zhuān)著——《教育是愛(ài)的藝術(shù)》。她對(duì)臺(tái)下的同學(xué)們說(shuō)：“寫(xiě)好作文的第一步是喜歡讀書(shū)。”

緊接著，媽媽介紹了她的“讀書(shū)三要”，只要做到以下三點(diǎn)，寫(xiě)作就不是一件難事。第一，要留痕。圈圈點(diǎn)點(diǎn)皆是思考，并在旁邊作好批注。第二，要表達(dá)。把讀到的故事講給父母或同伴聽(tīng)，因?yàn)椤罢f(shuō)”是語(yǔ)言積累的開(kāi)始。聽(tīng)到這里，我們大家瞬間愣住了，因?yàn)槲覀兗葲](méi)有做到“雁過(guò)留痕”，也沒(méi)做到“鳥(niǎo)過(guò)留聲”。第三，要做讀書(shū)卡。每讀完一本書(shū)，要做一張讀書(shū)卡，記錄經(jīng)典語(yǔ)錄和讀后感受。只要做好這三點(diǎn)，保證不僅口語(yǔ)表達(dá)流暢，書(shū)面語(yǔ)言也暢通無(wú)阻。媽媽講的都是真實(shí)有效的好方法，大家連連贊嘆。

突然，有家長(zhǎng)站起來(lái)提問(wèn)：“王老師，在親子陪讀方面，您有什么好的建議嗎？”這一問(wèn)，會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，所有人都在等待媽媽的回答。

媽媽笑了笑，肯定了這位家長(zhǎng)的提問(wèn)。她說(shuō)：“讀書(shū)非常講求毅力。如何培養(yǎng)親子閱讀？要先從孩子喜歡看的書(shū)開(kāi)始，慢慢引導(dǎo)，變成樂(lè)趣，再?gòu)臉?lè)趣變?yōu)橹救?。”此刻，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。盡管分享是短暫的，但在講座過(guò)后，大家都圍著媽媽?zhuān)缤业搅擞H子閱讀的絕招，久久不愿散去。

雖然這是一堂校外公益課，時(shí)間有限，但媽媽恨不得把所有的經(jīng)驗(yàn)都告訴大家。

媽媽心語(yǔ)

讀完你的作文，又讓我重溫了那堂公益課，仿佛所有的人都在等待媽媽的回答?？吹酱蠹覍?duì)閱讀方法的渴求，更明晰了大家在讀書(shū)中遇到的困惑。能參加這樣的社會(huì)活動(dòng)，和你一起成長(zhǎng)，我覺(jué)得是一件最有意義的事。

【作者系河北臨漳縣興凱學(xué)校學(xué)生，指導(dǎo)老師：王會(huì)敏】