小手練筆
1866年,海上航行的船只經(jīng)常被一個神秘怪物襲擊,年年都會損失無數(shù)條船。
為了解決海怪,政府派出一艘“林肯號”戰(zhàn)艦追逐怪物,阿尤納斯教授也在船上。尋找?guī)滋旌?,他們終于找到海怪。在追逐海怪的過程中,“林肯號”反被海怪襲擊,阿尤納斯教授和兩個同伴掉到海怪身上,發(fā)現(xiàn)所謂的海怪其實是一艘潛水艇。
他們在潛水艇上認(rèn)識了尼摩船長。尼摩船長帶他們參觀潛水艇,帶他們?nèi)ズ5状颢C。在海上,潛水艇撞到礁石被卡住,直到漲潮才能動起來。跟隨尼摩船長的潛水艇,他們在海底旅行了兩萬里,探盡海底秘密,歷盡艱辛和風(fēng)險。他們參加了水手的葬禮,在采珠場采集珍珠,走過了長長的黑色長廊,發(fā)現(xiàn)了沉沒的大陸,見識了恐怖的水晶宮……然而,潛水艇在一場風(fēng)暴中被卷入漩渦,阿尤納斯教授和兩個同伴幸運地活了下來,而尼摩船長則生死未卜。
最終,阿尤納斯教授和同伴回到陸地,同時也揭開了“海怪”之謎。
總評
兩位小作者對自己介紹的作品都非常熟悉。張輝劍同學(xué)對作品中追逐海怪的過程點到為止,激發(fā)了讀者的探索欲望。歐佳瑞同學(xué)則詳細(xì)描寫了《西游記》中的一個故事,引導(dǎo)讀者想了解更多的情節(jié)。由此,兩篇作品梗概讓讀者對作品有了大致了解,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
【作者系湖南寧鄉(xiāng)市玉潭街道學(xué)庵小學(xué)六·1班學(xué)生,指導(dǎo)并置評:黃紅兵】