文題在線
學(xué)校征集最受歡迎的少兒讀物,要求高年級每位同學(xué)推薦一本最喜愛的書。
班里每周請一位同學(xué)簡要介紹一本書。
你的好伙伴看到你最近熱衷于讀一本書,很想知道你讀的這本書講了些什么。
遇到以上情況,需要我們對書的內(nèi)容進行概括,用簡練的語言介紹這本書。
大手導(dǎo)寫
一、讀懂內(nèi)容,把握脈絡(luò)
寫作品梗概,首先要通讀作品,重要的章節(jié)反復(fù)讀,做到心中有數(shù),概括起來才能有的放矢。介紹一本書之前,我們可以先理清故事的基本框架,把握情節(jié)要點。比如自問自答幾個問題:關(guān)于誰、發(fā)生什么事、何時發(fā)生、在哪里發(fā)生、為何發(fā)生。對于這幾個問題的答案,我們可以列出表格,使之一目了然;更進一步的做法是根據(jù)章節(jié)列標題,畫好情節(jié)發(fā)展的曲線圖。
二、篩選概括,合并成段
寫作品梗概前,我們應(yīng)該在反復(fù)閱讀的基礎(chǔ)上,分章節(jié)對內(nèi)容進行概括,一兩句話即可。概括完之后,根據(jù)故事的“開端——發(fā)展——高潮——結(jié)尾”合并內(nèi)容。從故事的主要情節(jié)中選擇一部分重點描寫。并注意對每一部分中描寫具體或富含情感的關(guān)鍵段落保留原句。對一些簡短且不影響文章表達的次要段落大膽舍去。
三、錘煉語言,連貫表達
當我們把各章節(jié)內(nèi)容篩選合并之后,作品梗概已經(jīng)呼之欲出。這個時候,我們需要用精練的語言把這些內(nèi)容串在一起。完成過程中,我們可以適當補充內(nèi)容,自然過渡,使語意清楚連貫。比如:按照時間推移銜接所有內(nèi)容,讓事情的發(fā)展過程清晰可見。當然,還可以按空間轉(zhuǎn)換、環(huán)境變化等順序銜接所有內(nèi)容。