文化經(jīng)典

探究任務(wù)

讀文學(xué)經(jīng)典惟一的目的是陶冶我們的性情，開拓我們的精神空間——你坐在小屋里，打開書，就可以突破時(shí)空的限制，與千年之遠(yuǎn)、萬里之外的人與生物，宇宙的一切生命進(jìn)行朋友般的對話，達(dá)到心靈的契合，獲得精神的真正自由。堅(jiān)持讀下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你變了，像巴金老人說的那樣，“變得更好”了。

要讀經(jīng)典，就是因?yàn)槊恳粋€(gè)民族、每一個(gè)時(shí)代精神的精華都凝聚于其中，人類最美好的創(chuàng)造都匯集于其中。人類精神文明的成果，就是通過各類學(xué)科的經(jīng)典的閱讀而代代相傳的。在這個(gè)意義上，受教育的基本途徑就是“讀經(jīng)典”。

人在受教育時(shí)期，例如中學(xué)時(shí)期，讀什么書，不是小問題。像魯迅所說，胡亂追逐時(shí)髦，“隨手拈來，大口吞下”的閱讀，吃下的“不是滋養(yǎng)品，是新袋子里的酸酒，紅紙包里的爛肉”。其結(jié)果不只是倒胃口而已，喝“酸酒”、吃“爛肉”長大，是可能成為畸人的。魯迅因此大聲呼吁，要給青年的閱讀以正確的指引。提倡“讀名作，讀經(jīng)典”即是一種導(dǎo)向：惟有用前輩人所創(chuàng)造的最美好的精神食糧來滋養(yǎng)下一代，才能保證他們成為巴老所期待的“更純潔，更善良”的具有美好心靈的健全的“人”。

（選自錢理群《我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典》，有刪改）

思想探究

選文圍繞文學(xué)經(jīng)典閱讀展開深刻論述。開篇點(diǎn)明閱讀經(jīng)典能陶冶性情、開拓精神空間，強(qiáng)調(diào)其對個(gè)人成長的重要性；接著闡述經(jīng)典凝聚了民族與時(shí)代精華，是受教育的基本途徑；最后引用魯迅的觀點(diǎn)，有力地論證了讀經(jīng)典的必要性。選文體現(xiàn)了錢理群教授對青少年閱讀現(xiàn)狀的關(guān)注和擔(dān)憂，對于糾正當(dāng)下人們浮躁的閱讀心態(tài)、引導(dǎo)人們回歸經(jīng)典閱讀具有重要的指導(dǎo)意義。