他（它）們是什么樣的

用來描述人或事物的形狀、性質、顏色和狀態(tài)等的詞，叫形容詞。

有些詞語是用來描寫人的。

選擇恰當的形容詞填一填。

可愛 慈祥 帥氣 溫柔 嚴厲

萌萌是一個（ ）的小女孩兒，她家里有（ ）的奶奶、（ ）的爸爸、（ ）的媽媽和（ ）的哥哥。

整潔 勤勞 干凈

我有一位（ ）的媽媽，她把我們家收拾得很（ ），很（ ），一塵不染。

請把每組中與其他不同的詞圈出來。

美麗 漂亮 好看 丑陋

認真 仔細 努力 懶惰

蹦蹦跳 笑哈哈 美滋滋 慢吞吞

開開心心 大大方方 白發(fā)蒼蒼 高高興興

下面的說法適用于哪種動物？請連一連。

笨重的 勤勞的 聰明的 懶洋洋的

有些詞語是用來描寫動物的。

選擇恰當的形容詞填一填。

兇猛 可惡 溫順

面對（ ）的老虎，（ ）的狐貍一點兒也不慌張，只見它眼睛滴溜轉了轉，一個計謀立刻被想出來了。馬上，狐貍就成了一只（ ）的綿羊，使老虎放松了警惕，它的計謀得以施展。

有些詞語是用來描寫自然的。

請用恰當的詞語描述圖畫。

（ ）的湖水 （ ）的鮮花 （ ）的小草

（ ）的巖石 （ ）的山路 （ ）的陽光

（ ）的彩虹

選擇恰當的形容詞填一填。

五顏六色 碧綠 挺拔

春天，公園里盛開著（ ）的花朵，路旁（ ）的大樹長出綠綠的嫩芽，（ ）的小草在春風的吹拂下快樂地生長著。

有些詞語是用來描寫物品的。

請將以下描述與對應的圖畫連起來。

美味的蛋糕 秀氣的臉龐 明亮的眼睛 漂亮的裙子 厚厚的書本 烏黑的長發(fā) 雄偉的建筑 干凈的街道

用“又……又……”描述下面的圖畫。

又（ ）又（ ）

又（ ）又（ ）

又（ ）又（ ）

又（ ）又（ ）

又（ ）又（ ）

又（ ）又（ ）

選擇詞語填一填。

很多 很圓 很直 很彎 很美 很高

盤子里的瓜子（ ） 天上的月牙（ ）

我的尺子（ ） 哥哥的足球（ ）

樓下的花園（ ） 路旁的大樹（ ）

讀讀下面的詞語，看看它們分別形容的是哪幅圖畫，并連一連。

呼嚕嚕 白茫茫 嘩啦啦 嘎嘎嘎 轟隆隆 圓嘟嘟 嗡嗡嗡 黑乎乎

請將小兔子身上的詞語填入大兔子下面的括號里。

干凈" 美麗" 鮮紅

筆直""冰涼""敬愛

（ ）的教室 （ ）的老師 （ ）的雪糕

（ ）的馬路 （ ）的蝴蝶 （ ）的紅領巾