看異域風(fēng)情，寫新鮮事物

隨著生活越來越好，我國的出境旅游人數(shù)逐年增長。對有孩子的家庭來說，父母不僅會精心策劃親子游，還會專門給孩子報海外夏令營、研學(xué)營等，讓孩子早早拓寬眼界。

世界那么大，很多地方的風(fēng)土人情都截然不同，海外之旅往往能讓我們見識不少新鮮事物，同學(xué)們也會把所見所聞寫成作文投給“小創(chuàng)”。在瀏覽這些作文的時候，我們發(fā)現(xiàn)了一個普遍存在的問題，那就是——小作者到底去了哪兒？小編“傻傻分不清”！

之所以會有這樣的困惑，是因為作文里的風(fēng)景描寫、旅行故事缺乏具體特征，十分“模板化”，比如都寫了綠樹成蔭、鮮花盛放、街道熱鬧，都寫了自己參觀景點，看到了房子、雕塑，吃了美食，但如果小作者不提供具體地點，我們幾乎看不出來他去的地方是在中國還是外國，是在南方還是北方，以及這個地方到底有什么不一樣。

什么樣的游記才“對得起”爸爸媽媽為你支出的旅費？本期的《作文素材搜搜搜》，我們就請來了“老熟人”——北京市西城區(qū)北京育才學(xué)校的裴翀玄同學(xué)擔(dān)任“搜搜助理”，為我們展示一下，讓人“羨慕忌妒”的精彩游記是什么樣?。ㄑa充說明：這篇游記是裴同學(xué)2024 年暑假結(jié)束南美之旅，轉(zhuǎn)機來編輯部“打卡”時被小編當(dāng)面約稿的喲?。?/p>