高考前三個(gè)月，她三次被老師要求帶孩子回家

李云錦（化名）經(jīng)營(yíng)著一家規(guī)模不小的企業(yè)，員工近百人，每天要解決很多問(wèn)題，可她說(shuō)，這都沒(méi)有教育孩子難——

高考前三個(gè)月，老師多次給她打電話，讓她把兒子接回家

李云錦的兒子自小性格比較內(nèi)斂，用她的話說(shuō)就是：“這孩子性格平穩(wěn)，走的路也很平穩(wěn)。從小到大，他在周圍人的眼里一直是個(gè)性情溫和、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子?！?/p>

孩子到了青春期，很多家長(zhǎng)都為孩子的叛逆頭疼，但李云錦沒(méi)有這種煩惱，因?yàn)閮鹤硬](méi)有叛逆的行為，成績(jī)一如既往地穩(wěn)定。為了讓兒子接受更好的教育，李云錦把他送到省會(huì)鄭州上初中，他的成績(jī)一直保持在班級(jí)前5名。李云錦說(shuō)，在老師和同學(xué)眼中，她兒子也是那種比較低調(diào)、安靜的孩子。

李云錦沒(méi)想到的是，兒子并不是不叛逆，只是叛逆期推遲了，更要命的是，他在高考前三個(gè)月的關(guān)鍵時(shí)刻叛逆，而且是毫無(wú)征兆地爆發(fā)，搞得她措手不及。

一天，李云錦正在忙工作，突然接到兒子班主任的電話，要她去學(xué)校把孩子接回家。“我當(dāng)時(shí)嚇了一跳，趕緊問(wèn)老師，是不是孩子身體出啥問(wèn)題了，老師讓我別擔(dān)心，說(shuō)孩子身體沒(méi)啥問(wèn)題。我再問(wèn)具體發(fā)生了啥事兒，老師就說(shuō)當(dāng)面談?！?李云錦說(shuō)。

李云錦趕到學(xué)校，老師堅(jiān)持讓她把孩子帶回家休息一段時(shí)間。原來(lái)，她兒子多次在上課期間雙手握拳，猛砸桌子，影響老師上課和同學(xué)學(xué)習(xí)。老師找他談話，但沒(méi)有效果，只得給李云錦打電話，讓她把孩子先帶回家。

了解事情經(jīng)過(guò)后，李云錦沒(méi)有問(wèn)孩子怎么回事，一聲不吭地把孩子領(lǐng)回了家。她說(shuō)：“作為媽媽，我能明顯感覺(jué)到孩子情緒出了很大問(wèn)題，但在他不想溝通的情況下，我覺(jué)得不能火上澆油去逼他，就想著他肯定是因?yàn)榭煲呖剂?，壓力太大，回家休息幾天也好，就帶著他回家了。?/p>

孩子在家的那一周，李云錦推掉了所有工作，每天待在家里，做孩子喜歡吃的飯菜，暗暗觀察他的情緒。同時(shí)，她還叮囑家人，不追問(wèn)孩子，不逼迫孩子，耐心等孩子自己開(kāi)口。

一周后，孩子提出要回學(xué)校，李云錦交代他：不要砸桌子，不要影響老師和同學(xué)。但事情沒(méi)有她想的那么簡(jiǎn)單，兒子返校的第二天，她又接到老師的電話，說(shuō)孩子上課還砸桌子，要她把孩子再帶回去休息一段時(shí)間。

“我見(jiàn)到孩子的時(shí)候，試探性地問(wèn)他怎么了，是不是有什么事情，他說(shuō)不怎么，就是煩，然后就用手不停地抓自己的頭發(fā)?！笨磧鹤幽歉睒幼?，李云錦沒(méi)再多問(wèn)，又帶著他回了家。

“我當(dāng)時(shí)想過(guò)問(wèn)問(wèn)他到底發(fā)生了什么事，但以我對(duì)他的了解，他如果不想說(shuō)，我問(wèn)得多了反倒出問(wèn)題。我想帶他去看心理醫(yī)生，又怕他覺(jué)得他真有問(wèn)題，或者覺(jué)得被父母和老師放棄了?！崩钤棋\說(shuō)，她左思右想，最終選擇信任孩子，相信他可以自己調(diào)整好。她就呆在孩子身邊，陪他度過(guò)那個(gè)階段。

那次，他們走出學(xué)校大門，兒子突然說(shuō)想喝酒。李云錦回他：“好呀，你想喝酒媽媽陪著你，你想喝什么咱們就買什么！”

兒子不要她陪：“我不要你陪！我煩，你離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒！”

李云錦趁機(jī)向兒子表達(dá)愛(ài)意：“孩子，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，你比什么都重要。假如我不在你身邊，你因?yàn)楹染瞥鰝€(gè)什么事兒，那我真無(wú)法承受那種后果……”借著話頭兒，她還告訴兒子，沒(méi)有什么比身體健康更重要，讓他不要有那么大的壓力。

聽(tīng)了她的話，兒子打消了喝酒的念頭，跟著她回了家。在家里待了幾天后，李云錦嘗試跟兒子溝通，希望他能調(diào)整心態(tài)，重返校園。

可每次，兒子都會(huì)瞪著雙眼吼她：“你以為我不想回學(xué)校嗎？可我一回到學(xué)校就控制不住自己！”

李云錦說(shuō)：“孩子那個(gè)時(shí)候就像變了個(gè)人，以前他喜歡和我聊天，會(huì)溫柔地對(duì)我笑，可那時(shí)候他變得特別暴躁，動(dòng)不動(dòng)就扯著嗓子吼我。我偷偷哭了很多次，不知道孩子到底哪里出了問(wèn)題。有時(shí)候我忍不住當(dāng)著他的面哭，他也只是很冷漠地看著我，無(wú)動(dòng)于衷?！睘榱四芰私?、幫助孩子，李云錦報(bào)了一個(gè)家庭教育輔導(dǎo)班，專門跑到鄭州上了幾天課。

在家待了一周后，孩子又回到學(xué)校。當(dāng)時(shí)，離高考只有兩個(gè)多月時(shí)間。

過(guò)了不到一周，老師又通知李云錦去把孩子帶回家。

兒子對(duì)她說(shuō)：“媽媽，是你一次又一次向我表達(dá)愛(ài)，并堅(jiān)定地站在我身邊，不逼迫我，我才慢慢回到正常狀態(tài)?！?/p>

這次到了學(xué)校，李云錦直接對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，把你的床鋪和所有東西都打包，我?guī)慊丶?，咱不?lái)了，也不參加高考了，不能讓高考把我的孩子逼瘋了，咱以后想別的出路?！?/p>

兒子泣不成聲：“媽，你別打包我的東西，再給我一次機(jī)會(huì)，我回家緩幾天就好了。”

到家后，李云錦下廚炒了四五個(gè)孩子愛(ài)吃的菜，拿出來(lái)兩瓶酒：“兒子，上次你不是說(shuō)想喝酒嗎？今天媽媽陪你喝點(diǎn)兒，咱們也體驗(yàn)一下喝醉是什么感覺(jué)?！?/p>

幾口酒下肚，李云錦再次嘗試跟兒子溝通，但無(wú)論她說(shuō)什么，兒子都是一句話：“我知道?！?/p>

一星期后，兒子又回到了學(xué)校。這次，直到高考，他沒(méi)有再做任何出格的事情。

高考最后一天，兒子走出考場(chǎng)，摟住李云錦說(shuō)：“媽媽，謝謝你愛(ài)我，也謝謝你相信我能處理自己的事情，不然我可能堅(jiān)持不到今天?！?/p>

隨后，兒子告訴李云錦，其實(shí)那個(gè)時(shí)候，他是沉迷上了游戲。上課的時(shí)候，他滿腦子都是游戲，根本聽(tīng)不進(jìn)老師講課。但是他也知道，離高考很近了，所以他壓力特別大，感覺(jué)要瘋了，根本控制不住自己。

他說(shuō)：“我知道是游戲的問(wèn)題，但對(duì)于一個(gè)已經(jīng)沉迷其中的人來(lái)說(shuō)，短時(shí)間內(nèi)想抽離出來(lái)太不現(xiàn)實(shí)。那個(gè)時(shí)候沒(méi)人能救我，我也救不了自己。是你一次又一次向我表達(dá)愛(ài)，并堅(jiān)定地站在我身邊，不逼迫我，我才慢慢回到正常狀態(tài)?！?/p>

后來(lái)，李云錦的兒子被河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)錄取，但他并不滿意：“媽，我想復(fù)讀一年，我?guī)讉€(gè)朋友上的都是名校，我覺(jué)得這個(gè)結(jié)果不夠好?！?/p>

李云錦還沒(méi)說(shuō)話，她老公就忍不住吐槽：“拉倒吧孩子，你可別復(fù)讀了，別到時(shí)候你不神經(jīng)，你媽都神經(jīng)了?！?/p>

“后來(lái)孩子還是去了河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)，大學(xué)期間一切順利，現(xiàn)在已經(jīng)考上了研究生?；叵肫饋?lái)，我那個(gè)時(shí)候做得最對(duì)的就是，對(duì)癥下藥。既然孩子不愿意說(shuō)，而且快要高考了，那我就不能火上澆油，逼問(wèn)他，我能做的就是陪著他，告訴他我愛(ài)他，以他能接受的方式給他減壓。”李云錦說(shuō)，當(dāng)家長(zhǎng)不易，當(dāng)孩子也不易，孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)一定要相信他，堅(jiān)定地站在他身邊，這樣才能給孩子解決問(wèn)題的力量，最終取得好的結(jié)果。

【編輯：潘金瑞】