《文言文二則》素養(yǎng)提升

一、認(rèn)真讀拼音，規(guī)范寫(xiě)字詞?！?/p>

萬(wàn)事jù（ ）備，只欠東風(fēng)。隨著主持人的一聲令下，一場(chǎng)biàn lùn（ ）賽開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)一番較量，我方甘拜下風(fēng)，自愧fú（ ）如。

二、下面對(duì)加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）?！?/p>

A.弗若之矣（不如） B.非然也（這樣）

C.孰為汝多知乎（因?yàn)椋?D.兩小兒辯斗（爭(zhēng)辯，爭(zhēng)論）

三、根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)?！?/p>

1.同樣是跟隨弈秋學(xué)下棋，兩個(gè)徒弟的學(xué)習(xí)結(jié)果卻大不相同，這源于兩個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度不同：一個(gè)人___________，另一個(gè)人___________。學(xué)了《學(xué)弈》一文，我明白了___________。（前兩空用四字詞語(yǔ)概括）

2.下列表述中，與“孔子不能決也”帶給我們的啟示不一致的兩項(xiàng)是（ ）和（ ）。

A.故作高深" " " " "B.學(xué)無(wú)止境" nbsp; " "C.不懂裝懂" " "D.實(shí)事求是

四、學(xué)完本課后，你最喜歡哪個(gè)人物？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由?！?/p>

認(rèn)真跟弈秋學(xué)下棋的學(xué)生" " " "兩小兒" " " 孔子

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