習(xí)題講解重素養(yǎng)

統(tǒng)編版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)《促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)》旨在引導(dǎo)學(xué)生筑牢中華民族共同體意識(shí)。習(xí)題課上，筆者借助智能學(xué)習(xí)平臺(tái)呈現(xiàn)情境化問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷分析材料、互動(dòng)探究的問(wèn)題解決過(guò)程，提升政治素養(yǎng)。

借助平臺(tái)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題。筆者創(chuàng)設(shè)某班舉行少數(shù)民族生活展示及研討活動(dòng)情境，并利用智能學(xué)習(xí)平臺(tái)上的學(xué)習(xí)助手“小智同學(xué)”給大家呈現(xiàn)如下獨(dú)龍族相關(guān)素材。

獨(dú)龍族主要聚居在云南省貢山縣獨(dú)龍江鄉(xiāng)。當(dāng)?shù)囟嗌钌綅{谷，森林覆蓋率達(dá)93%，有原始而完整的亞熱帶山地森林生態(tài)系統(tǒng)，還有神秘的少數(shù)民族文化。獨(dú)龍族群眾生活在原始森林，狩獵捕魚、刀耕火種，過(guò)江靠溜索，出山攀“天梯”。2008年，全鄉(xiāng)人均收入只有805元。

隨后，小智同學(xué)給大家提出問(wèn)題：為了推進(jìn)共同富裕，我們可以從哪些方面幫助獨(dú)龍族發(fā)展呢？筆者引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合獨(dú)龍族的生活狀況，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，通過(guò)材料分析、互動(dòng)探究等，回答小智同學(xué)提出的問(wèn)題。

筆者引導(dǎo)學(xué)生從材料中尋找當(dāng)?shù)刈铒@著的特點(diǎn)，分析存在的問(wèn)題或發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。學(xué)生從“多深山峽谷”“過(guò)江靠溜索，出山攀‘天梯’”中得出當(dāng)?shù)亟煌ú槐?，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱；從“生活在原始森林”“狩獵捕魚、刀耕火種”和“2008年，全鄉(xiāng)人均收入只有805元”中得出當(dāng)?shù)厣a(chǎn)方式、經(jīng)濟(jì)落后；從“森林覆蓋率達(dá)93%，有原始而完整的亞熱帶山地森林生態(tài)系統(tǒng)”中得出當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境好，資源豐富；從“有神秘的少數(shù)民族文化”中得出當(dāng)?shù)匚幕刑厣?/p>

互動(dòng)探究提出方案。結(jié)合材料分析結(jié)果，師生通過(guò)互動(dòng)交流，提煉出國(guó)家可以從經(jīng)濟(jì)、民生、文化、生態(tài)四個(gè)方面幫助當(dāng)?shù)匕l(fā)展。經(jīng)濟(jì)方面可以加大支持力度，推動(dòng)西部開放戰(zhàn)略，實(shí)施興邊富民行動(dòng)，如通過(guò)輸入技術(shù)、管理、人才等增強(qiáng)民族地區(qū)自我發(fā)展能力，利用豐富的自然資源和文化資源發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)；民生方面可以完善基礎(chǔ)設(shè)施，大力發(fā)展交通，為當(dāng)?shù)赝ㄋ?、通電、通網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)發(fā)展教育，完善社會(huì)保障體系；文化方面可以挖掘文化內(nèi)涵，加強(qiáng)獨(dú)龍族與各民族的文化交流，推動(dòng)當(dāng)?shù)靥厣幕膭?chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展；生態(tài)方面要樹立“綠水青山，就是金山銀山”的理念，保護(hù)好當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。

就個(gè)人而言，學(xué)生提出一要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，將來(lái)為少數(shù)民族建設(shè)做貢獻(xiàn)；二要增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，同破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)；三要與獨(dú)龍族學(xué)生開展聯(lián)誼活動(dòng)，加強(qiáng)文化交流；四要號(hào)召全社會(huì)支持獨(dú)龍族發(fā)展，并開展相關(guān)活動(dòng)。

拓展資料增進(jìn)理解。筆者播放獨(dú)龍族脫貧宣傳片《整族脫貧，一越千年》，并呈現(xiàn)如下材料。

獨(dú)龍族是我國(guó)28個(gè)人口較少的民族之一，也是新中國(guó)成立初期從原始社會(huì)直接過(guò)渡到社會(huì)主義社會(huì)的少數(shù)民族之一。由于交通閉塞、條件惡劣，獨(dú)龍族群眾深受貧困之苦。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打響以來(lái)，在社會(huì)各界傾力幫扶和獨(dú)龍族干部群眾的不懈奮斗下，獨(dú)龍族于2021年實(shí)現(xiàn)了整族脫貧。

通過(guò)觀看視頻、閱讀材料，學(xué)生加深了對(duì)獨(dú)龍族的了解，把握了國(guó)家的大政方針，增進(jìn)了政治認(rèn)同。

文字編輯"孫愛(ài)蓉