國際會計人才培養(yǎng)助推新質生產(chǎn)力發(fā)展

2023年6月，國際可持續(xù)發(fā)展準則理事會（ISSB）發(fā)布了兩項國際財務報告可持續(xù)發(fā)展披露準則，即IFRS S1和IFRS S2；同年底，中央經(jīng)濟工作會議確定的2024年九方面重點任務中要求“深入推進生態(tài)文明建設和綠色低碳發(fā)展”。在此背景下，為了找尋一條“先立后破”“西為中用”的創(chuàng)新路徑推動實現(xiàn)“雙碳”目標，同時探索和應對公共管理部門、企業(yè)、教育部門以及從業(yè)人員所面臨的機遇和風險，2024年3月17—18日，海南大學會計中外人文交流研究院、海南大學國際商學院、加拿大T.P.E.I教育基金會、海南新金帆教育培訓有限公司和《會計之友》雜志社在海南大學聯(lián)合舉辦了“第五屆自貿(mào)港建設與國際會計人才培養(yǎng)研討會”。會議得到了教育部首批新文科研究與改革實踐項目“服務海南自貿(mào)港建設的國際會計人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐”及海南大學會計學國家一流本科專業(yè)建設項目的支持。本次會議采用線上和線下相結合的方式，與會專家學者圍繞“ESG報告與人才培養(yǎng)”的主題展開了研討。

會議分開幕式、主題報告和論文研討三個環(huán)節(jié)進行。開幕式由財政部“會計名家”、海南大學會計中外人文交流研究院理事長伍中信教授主持。海南大學國際商學院院長唐寧玉教授以及《會計之友》雜志社總編笑雪先后致辭。唐寧玉院長代表海南大學國際商學院向在座的各位專家學者和業(yè)界精英表示最誠摯的問候和最深切的感謝，并預祝研討會圓滿成功。笑雪總編在致辭中指出，新質生產(chǎn)力釋放了驅動高質量發(fā)展的新動能，為創(chuàng)新發(fā)展進一步明晰了行動方向。勞倫森大學管理學院院長Michel Delorme教授、加拿大特許專業(yè)會計師協(xié)會研發(fā)總監(jiān)Taryn Abate和可持續(xù)發(fā)展總監(jiān)Jeanette Hill、伍中信教授、南開大學周曉蘇教授、天津財經(jīng)大學黃宏斌教授、安永氣候變化與可持續(xù)發(fā)展服務合伙人張彬女士、韓國國際跨文化發(fā)展研究院院長孫占芳教授分別以《The “G” of “ESG” Governance：The Case of University Board Governance》《An overview and Update to Current Sustainability Standards in the Accounting and Business Profession》《“科創(chuàng)+財管”驅動新質生產(chǎn)力發(fā)展》《關于國際化會計人才培養(yǎng)的思考》《企業(yè)ESG表現(xiàn)與綠色協(xié)同創(chuàng)新》《可持續(xù)發(fā)展報告準則及披露趨勢》《中外人文交流與國際人才培養(yǎng)》為題作了主旨演講。湖南農(nóng)業(yè)大學彭小珈教授和上海大學毛麗娟博士進行了論文分享。與會專家學者的觀點為自貿(mào)港建設背景下的海南大學國際會計人才培養(yǎng)貢獻了智慧。筆者通過整理，將與會專家學者的主要觀點綜述如下。

一、國際會計人才培養(yǎng)促進企業(yè)創(chuàng)新

隨著我國積極構建以國內大循環(huán)為主體、國內國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局，以及推動“一帶一路”倡議向“減貧之路”和“增長之路”轉型，對能夠適應國際會計工作的高素質人才的需求不斷增長。為了響應這一需求，財政部發(fā)布了《財政部高層次財會人才素質提升工程實施方案》（財會〔2022〕3號）和《國際化高端會計人才培養(yǎng)工程實施方案》，旨在實施國家人才強國戰(zhàn)略，增強我國在國際會計領域的話語權與影響力。海南正在積極建設具有中國特色的自由貿(mào)易港，這一進程中，企業(yè)涉及的業(yè)務更加趨于國際化，而國際會計人才的短缺將會成為阻礙國內企業(yè)發(fā)展和“走出去”的絆腳石。因此，培養(yǎng)以業(yè)財融合為導向、通曉國際會計準則、具備高超實踐能力和靈活雙語溝通能力的創(chuàng)新型國際會計人才，可以更好地為海南自貿(mào)港企業(yè)開展相關項目提供優(yōu)質服務。經(jīng)過專家學者的深入研討，分別提出了三項核心策略：因地制宜培養(yǎng)國際會計人才；跨學科融合人才培養(yǎng)；打造多元化實踐平臺。

（一）因地制宜的國際會計人才培養(yǎng)方案

南開大學周曉蘇教授認為，培養(yǎng)國際化會計人才沒有固定的模式，需要根據(jù)不同的環(huán)境和背景因地制宜。課程要根據(jù)實際需要進行調整，教材與課程之間需要相互配套；教學方法上提倡案例教學和多媒體教學，關鍵在于引入實際問題進行課堂討論和分析；適當加大對教育資源的投入，包括圖書館藏書、學術資料、實驗室設備以及實習機會等。

在海南自貿(mào)港建設這一背景下，海南大學國際商學院采取了一系列措施，致力于培養(yǎng)具有國際化視野和專業(yè)能力的高層次復合型會計人才。主要通過引進國際教學資源、加強與國外機構合作、建立與跨國企業(yè)的長期關系等為學生提供了豐富的國際實習機會。同時，開設ACCA國際特色班，與CPA Canada合辦“自貿(mào)港國際會計人才班”，采用產(chǎn)教融合的方式，確保教育教學質量。此外，專業(yè)會計碩士增設自由貿(mào)易港專題、跨境電商與電子商務稅收征管、國際稅收理論與國際稅收籌劃、大數(shù)據(jù)分析與財務決策、人際交流與溝通技巧等課程，全面提升會計教育的國際化水平。通過這些綜合性的教育改革和實踐，可以為自貿(mào)港經(jīng)濟建設輸送一批既懂國際規(guī)則又能適應本土需求的高端會計人才。

（二）跨學科融合與國際人才培養(yǎng)

韓國國際跨文化發(fā)展研究院院長孫占芳教授指出，通過跨越傳統(tǒng)學科界限，促進不同領域知識的交流與整合，可以形成綜合性的知識體系，不僅豐富了學術研究的深度與廣度，而且為學生提供了多角度解決問題的方法。在經(jīng)濟全球化和信息網(wǎng)絡社會的背景下，會計行業(yè)正面臨著國際趨同和職能多元化的挑戰(zhàn)，數(shù)字技術的崛起更是對會計人才培養(yǎng)提出了全新要求。

海南大學國際商學院基于這一理念，與畢馬威（中國）合作，共同建設了大數(shù)據(jù)審計等課程，旨在培養(yǎng)具有延展性思維、國際視野、戰(zhàn)略思維、數(shù)字化時代生存能力以及跨文化多語言交互協(xié)作能力的高素質復合型國際會計人才。這一合作項目不僅體現(xiàn)了跨界融合人才培養(yǎng)的教育主旋律，而且是新文科建設背景下人才培養(yǎng)模式變革的一個重要實踐案例。進一步，海南大學會計專業(yè)課程將以數(shù)字技術（數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)分析等）融入教學為核心，確保學生能夠系統(tǒng)地掌握數(shù)字技術的基礎和應用，為會計行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供堅實的技術支持和人才保障。

（三）多元化實踐平臺助力培養(yǎng)國際會計人才

會計專業(yè)強調實踐與綜合能力的培養(yǎng)，因此在教育過程中特別重視學生實際操作技能的培養(yǎng)。若教學方法單一，尤其是缺乏社會實踐等關鍵環(huán)節(jié)的融入，將極大地限制學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。因此，建設多元化的專業(yè)實踐平臺至關重要。海南大學會計學專業(yè)一直重視實習實踐基地的建設，在研討會上特別舉行了海南大學會計學專業(yè)實習實踐基地簽約及授牌儀式。海南大學國際商學院與中興財光華會計師事務所、中審眾環(huán)會計師事務所、海南中翰紅日誠稅務師事務所、全球精品（?？冢┟舛惓怯邢薰尽⑷菡\會計師事務所、海南省注冊稅務師協(xié)會等單位簽署了合作協(xié)議，為學生提供了接觸國際會計實踐、積累國際化經(jīng)驗的機會。此外，為了提升實踐教學的實用性，海南大學國際商學院著力構建了由校內導師和實務界導師組成的“雙導師”隊伍，校內理論教學與校外實踐指導相結合的模式，既有助于學生專業(yè)能力的拓展，也為他們職業(yè)素養(yǎng)的形成打造了堅實的基礎。

二、國際會計人才培養(yǎng)助力ESG報告發(fā)展

習近平總書記提出的“綠水青山就是金山銀山”已廣為人知、深入人心。人與自然和諧共生成為新時代中國發(fā)展的目標?？沙掷m(xù)發(fā)展報告準則體現(xiàn)了全球對可持續(xù)發(fā)展目標的追求，強調在經(jīng)濟發(fā)展中應考慮環(huán)境保護（E）、社會責任（S）及治理（G），這與我國的“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)文明理念不謀而合。國際會計人才在培養(yǎng)過程中，需要深刻理解和內化這一生態(tài)文明理念，將其融入會計實踐中。特別是進行財務分析和決策時，要考慮企業(yè)的ESG表現(xiàn)和可持續(xù)性戰(zhàn)略，從而推廣和踐行綠色發(fā)展的理念，幫助企業(yè)和社會實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。本次會議上，與會專家學者集中討論了三大核心議題，旨在推進ESG報告的發(fā)展：全球ESG發(fā)展趨勢及監(jiān)管措施；加拿大特許專業(yè)會計師協(xié)會的ESG證書；著重培養(yǎng)國際會計人才的治理能力。

（一）ESG的新要求：全球ESG發(fā)展趨勢及監(jiān)管措施

ESG發(fā)展已成不可逆趨勢，主要國家經(jīng)濟體陸續(xù)出臺相應要求，預計在未來五年內，ESG的推進將快速展開。安永（中國）企業(yè)咨詢有限公司專家張彬指出，可持續(xù)發(fā)展理念在國內外歷經(jīng)理念建立、深化監(jiān)管、影響擴大三大過程，目前全球可持續(xù)發(fā)展體系趨向統(tǒng)一。在全球層面，1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會議和1992年環(huán)境與發(fā)展大會標志著可持續(xù)發(fā)展議程的形成，而2015年聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標的提出則為其設定了明確的方向。在區(qū)域層面，歐盟、美國、中國等國家和地區(qū)都在積極推動可持續(xù)發(fā)展的監(jiān)管要求和信息披露準則。歐盟通過實施非財務信息披露報告法律（NFRD）和推出綠色協(xié)定政策包，對可持續(xù)發(fā)展監(jiān)管實行嚴格規(guī)定，要求公司披露可持續(xù)發(fā)展報告并實施碳關稅。美國證券交易委員會（SEC）發(fā)布了氣候披露要求，標志著美國在ESG信息披露方面的重要進展。在亞太地區(qū)，中國香港和新加坡率先實施了強制性的ESG報告要求，中國自2008年起要求央企、國企和上市金融機構發(fā)布企業(yè)社會責任報告，2021年中國證監(jiān)會發(fā)布了首個境內可持續(xù)發(fā)展報告指引征求意見稿，計劃于2025年實現(xiàn)境內上市公司在ESG信息披露方面的強制性要求。盡管全球在ESG信息披露方面的監(jiān)管要求存在差異，但國際可持續(xù)準則理事會（ISSB）的成立和IFRS S1和IFRS S2的發(fā)布體現(xiàn)了全球可持續(xù)發(fā)展標準制定的統(tǒng)一進程。準則參考了現(xiàn)有的TCFD框架，擴展了氣候披露范圍，以應對其他可持續(xù)相關風險和挑戰(zhàn)。

全球ESG的迅猛發(fā)展對國際會計人才培養(yǎng)提出了一系列新的要求，以適應這一趨勢對企業(yè)運營和財務報告的影響。一是增強ESG意識和知識。會計專業(yè)人才需要對ESG概念、原則和實踐有深入的理解，包括可持續(xù)發(fā)展目標、社會責任和企業(yè)治理等方面的知識。二是掌握ESG報告和評估技能。隨著ESG信息披露成為越來越多企業(yè)的必然要求，會計人才需要具備編制和分析ESG報告的能力。三是理解法規(guī)和政策變化。國際會計人才應關注全球范圍內關于ESG的法規(guī)和政策動態(tài)，理解其對企業(yè)財務和運營的潛在影響，并能夠為企業(yè)提供合規(guī)建議。四是國際視野和文化敏感性。在全球化背景下，會計人才應具備國際視野，理解不同國家和地區(qū)對ESG的不同要求與期望，并能夠在多元文化環(huán)境中有效工作。

（二）ESG證書課程：培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展專業(yè)人才

加拿大特許專業(yè)會計師協(xié)會研發(fā)總監(jiān)Taryn Abate和可持續(xù)發(fā)展總監(jiān)Jeanette Hill的主旨演講——了解可持續(xù)披露準則IFRS S1和IFRS S2，詳細介紹了加拿大特許專業(yè)會計師協(xié)會推出的ESG證書項目。該項目包含四門案例研究培訓課程，旨在提供從零基礎了解“環(huán)境（E）”“社會（S）”和“治理（G）”方面的知識，并指導如何將這些知識應用于實際財務決策中。獲得ESG證書的人才將具備評估與解讀ESG相關風險和機遇的能力，能夠從企業(yè)內部以及外部鑒證的視角分析企業(yè)績效，亦能夠解讀各類ESG報告標準、指導原則和框架，并對ESG報告的發(fā)展趨勢和未來方向有敏銳的感知。課程分為四個部分：第一部分著重于可持續(xù)性與ESG的基礎知識，包括可持續(xù)性信息需求的驅動因素和可持續(xù)性報告的演變；第二部分通過深入探討可持續(xù)商業(yè)戰(zhàn)略、環(huán)境和社會問題，提升參與者的可持續(xù)性分析和管理能力；第三部分為高級可持續(xù)性報告標準和框架，以及《溫室氣體核算體系》（GHG Protocol）的應用；第四部分將可持續(xù)性風險和機遇整合到組織戰(zhàn)略中，運用溫室氣體核算體系披露準確的溫室氣體排放量。結合海南自貿(mào)港的發(fā)展戰(zhàn)略，以及促進經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉型的方針，未來的國際會計人才培養(yǎng)可以考慮與加拿大特許專業(yè)會計師協(xié)會的ESG證書項目合作，共同培養(yǎng)具備ESG專業(yè)知識及實踐技能的人才，為推動全球可持續(xù)發(fā)展目標的實現(xiàn)作出積極貢獻。

（三）ESG治理能力：培養(yǎng)目標與方向

勞倫森大學管理學院院長Michel Delorme教授強調了ESG中的治理在當前高等教育中的重要性。在現(xiàn)代高等教育體系中，董事會在財務與戰(zhàn)略決策中發(fā)揮著至關重要的作用，肩負著監(jiān)督學校財務狀況、確保資源合理配置的職責，并在學術政策的制定與執(zhí)行過程中提供支持，以維護學術自由和研究的嚴謹性。然而，治理結構存在缺陷將導致一定的運營風險。為了應對這一挑戰(zhàn)，高等教育機構可以優(yōu)化董事會成員的結構，吸納具備信息技術專長的人才，同時建立一套全面的績效評估體系。此外，通過合理的選拔機制和持續(xù)的培訓計劃，可確保組織高效運作。同樣，在培養(yǎng)國際會計人才的過程中，應根據(jù)以下要素系統(tǒng)地構建治理能力培養(yǎng)策略：一是國際會計人才應具備戰(zhàn)略規(guī)劃能力，以隨時根據(jù)全球會計準則和國際財務報告標準的變化為公司的國際化戰(zhàn)略提供方案；二是掌握一定的編程技能，以提升工作效率和決策質量；三是持續(xù)學習和自我提升，以適應不斷變化的國際會計環(huán)境和法規(guī)要求。通過一系列治理能力的培養(yǎng)，國際會計人才能夠有效地應對經(jīng)濟全球化帶來的挑戰(zhàn)，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供有力的支撐。

三、國際會計人才培養(yǎng)助推新質生產(chǎn)力發(fā)展

2023年9月7日，習近平總書記在黑龍江調研時首次提出新質生產(chǎn)力這一重要概念。形成和發(fā)展新質生產(chǎn)力的關鍵在于以科技創(chuàng)新驅動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，其核心要義是 “以新促質”，以創(chuàng)新驅動新經(jīng)濟變革，以新經(jīng)濟引領高質量發(fā)展。2024年3月5日，習近平總書記在參加江蘇代表團審議時強調，要牢牢把握高質量發(fā)展這個首要任務，因地制宜發(fā)展新質生產(chǎn)力?？萍紕?chuàng)新是推動新質生產(chǎn)力發(fā)展的關鍵因素，而財務管理為科技創(chuàng)新提供了必要的資金支持和資源配置。隨著海南自貿(mào)港國際化進程的加快，企業(yè)在進行跨境經(jīng)營和國際合作時，需要會計人才提供符合國際標準的財務報告和稅務籌劃，幫助企業(yè)規(guī)避風險，把握國際市場機遇。

（一）高校人才培養(yǎng)助力新質生產(chǎn)力發(fā)展

《會計之友》雜志社總編笑雪指出，新質生產(chǎn)力的發(fā)展離不開人才的培養(yǎng)與供給。黨的二十大報告明確指出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。因此，在新時代背景下，要著重強調培養(yǎng)高素質的人才對推動國家現(xiàn)代化進程的重要性。高校作為基礎研究的主力軍、重大原始創(chuàng)新的主戰(zhàn)場和人才培養(yǎng)的主陣地，在人才培養(yǎng)中扮演著不可或缺的角色。其任務不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、實踐能力和解決問題的能力，從而為社會主義現(xiàn)代化國家的建設提供強大的人才支持。與此同時，產(chǎn)學研三方深度融合具有重要意義。產(chǎn)學研三者的合作與融合，能夠將高校的科研成果有效轉化為生產(chǎn)力，推動科技創(chuàng)新成果向社會生產(chǎn)力轉化，為經(jīng)濟高質量發(fā)展注入新動能。實現(xiàn)三者深度融合的道路上，不僅需要政府的政策支持和引導，而且需要各方的積極參與和協(xié)同努力，以構建創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)，推動經(jīng)濟向高質量發(fā)展轉變。在育才方與用才方的對接上，要實現(xiàn)高校培養(yǎng)的人才與社會需求的精準對接，促進人才培養(yǎng)與實際用人需求的有機結合。高校不僅要加強與企業(yè)、政府等用才方的溝通合作，而且需要改革教育教學模式，培養(yǎng)適應時代需求的高素質人才，為實現(xiàn)供需匹配提供有力支撐。高質量人才培養(yǎng)是推動經(jīng)濟高質量發(fā)展的基礎和關鍵。高校應以行業(yè)需求為導向，構建創(chuàng)新型、復合型、國際型的人才培養(yǎng)體系，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，培養(yǎng)具有國際競爭力的高素質人才。

（二）“科創(chuàng)+財管”驅動新質生產(chǎn)力發(fā)展

新質生產(chǎn)力推進世界一流財務管理，世界一流財務管理建設又助推新質生產(chǎn)力的發(fā)展，最終形成新質財務管理。海南大學會計中外人文交流研究院伍中信教授認為，科技創(chuàng)新與財務管理深度融合是推進新質生產(chǎn)力發(fā)展的關鍵動力。財務管理通過提供資金鏈的支持，確保了科技創(chuàng)新活動的資金需求，是驅動創(chuàng)新鏈、支撐產(chǎn)業(yè)鏈、塑造人才鏈的關鍵要素。同時，財務管理的優(yōu)化和數(shù)字化轉型為科技創(chuàng)新提供了高效的資源配置和管理效率，使得企業(yè)能夠更好地規(guī)劃、執(zhí)行和監(jiān)控研發(fā)項目，從而提升科技創(chuàng)新的成功率和效率。反過來，科技創(chuàng)新也為財務管理帶來了新的理念和工具。通過科技創(chuàng)新，企業(yè)能夠開發(fā)出更加智能化的財務管理工具，比如大數(shù)據(jù)分析和人工智能技術，這些工具能夠幫助企業(yè)進行更精準的財務預測、風險控制和決策支持?！翱苿?chuàng)+財管”代表了一種創(chuàng)新的管理理念，通過構建“科業(yè)財”融合平臺實現(xiàn)科技創(chuàng)新與財務管理的深度融合?！翱茦I(yè)財”融合平臺將研發(fā)活動與財務系統(tǒng)緊密結合，優(yōu)化資源配置和研發(fā)管理流程，提升企業(yè)的創(chuàng)新能力和效率。在“科業(yè)財”融合的基礎上，進一步與智慧稅務平臺對接，形成“科業(yè)財稅”融合共享治理平臺，體現(xiàn)了社會治理的大共享、大智慧。這一舉措不僅提高了企業(yè)科研管理效率，減少了納稅風險，而且提升了稅務管理部門的效率，解決了稅企之間長期困擾的“應納盡納”“應享盡享”兩大痛點，確保企業(yè)通過合規(guī)經(jīng)營提高管理效益，推動技術創(chuàng)新，助力企業(yè)高質量發(fā)展。

四、結語

在本次研討會上，與會專家學者圍繞“ESG報告與人才培養(yǎng)”這一主題進行了全面而深入的探討，達成了重要共識。大家一致認為國際會計人才的培養(yǎng)將助推新質生產(chǎn)力向可持續(xù)化、數(shù)智化、國際化的方向發(fā)展。在可持續(xù)化方面，國際會計人才通過對ESG報告的分析，能夠幫助企業(yè)實現(xiàn)經(jīng)濟效益與社會責任的平衡，推動企業(yè)在環(huán)境保護和社會責任履行方面作出積極貢獻。在數(shù)智化方面，國際會計人才需要掌握大數(shù)據(jù)、人工智能等新興技術，提高財務數(shù)據(jù)分析的精準性和預測性，為企業(yè)決策提供科學依據(jù)。在國際化方面，具備國際視野和專業(yè)知識的國際會計人才，能夠促進企業(yè)與國際市場的接軌，有效引導企業(yè)吸收和應用國際先進的管理理念和技術，從而加速新質生產(chǎn)力的全球布局和擴展。研討會匯集多方智慧，針對海南自貿(mào)港的發(fā)展需求，提出了一系列創(chuàng)新性的理論框架和實踐路徑，將有助于海南大學培養(yǎng)出一批具有全球競爭力和領導才能的杰出會計人才，進而提升海南自貿(mào)港在全球經(jīng)濟格局中的綜合競爭力和深遠影響力。