時(shí)代的“投其所好”

精準(zhǔn)預(yù)測(cè)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

越來越甜的水果，是時(shí)代對(duì)我們的一次精準(zhǔn)的“投其所好”。這固然給我們帶來更多的滿足，但也帶來新的問題：口味單一減少飲食樂趣，糖分過多增加健康風(fēng)險(xiǎn)……這樣的“投其所好”還有很多：越來越“火爆”的網(wǎng)文，越來越“好看”的短視頻，越來越“懂你”的算法……對(duì)此，我們要做出正確的選擇。

以上材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫一篇議論文。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

深度交流

生：老師，這則材料中提到的幾種現(xiàn)象都是當(dāng)下正在發(fā)生著的，您覺得我們應(yīng)該如何看待這類現(xiàn)象呢？

師：本材料圍繞“時(shí)代投其所好”的現(xiàn)象展開討論，以越來越甜的水果為引子，揭示了現(xiàn)代社會(huì)中為滿足人們即時(shí)滿足感和個(gè)性化需求而不斷優(yōu)化的產(chǎn)品和服務(wù)。這些變化雖然帶來了便利和滿足，但也引發(fā)了諸如口味單一、健康風(fēng)險(xiǎn)增加等問題。隨后，材料擴(kuò)展到更廣泛的領(lǐng)域，如網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、短視頻和個(gè)性化算法等，暗示了這種趨勢(shì)的普遍性和深刻影響。

對(duì)此我們可以從以下角度來思考：一是理性面對(duì)“投其所好”，保持多元選擇。在享受科技便利的同時(shí)，保持對(duì)多元文化和健康生活的追求，避免陷入單一化的消費(fèi)陷阱。二是尋求科技發(fā)展與健康生活的平衡，在科技飛速發(fā)展的背景下，我們既要合理利用科技產(chǎn)品，同時(shí)關(guān)注個(gè)人健康，實(shí)現(xiàn)科技與健康的和諧共生。三是明確自我反思與自主選擇的重要性。在“投其所好”的時(shí)代背景下，個(gè)體應(yīng)具備自我反思的能力，認(rèn)識(shí)到自身需求與欲望的邊界，主動(dòng)做出有利于長遠(yuǎn)發(fā)展的選擇。

生：謝謝老師，本則材料明確文體為議論文，應(yīng)該注意哪些問題？可以從哪些角度立意？

師：議論文首先要具備三要素：論點(diǎn)、論據(jù)與論證。寫作時(shí)可以任選以上角度展開論述，但要注意符合文體要求?？梢韵让鞔_觀點(diǎn)，如在享受時(shí)代便利的同時(shí)，我們應(yīng)理性面對(duì)“投其所好”，保持對(duì)多元文化和健康生活的追求。然后從“投其所好”現(xiàn)象的成因與影響（從科技進(jìn)步、市場(chǎng)需求、個(gè)體心理等角度探討原因，指出其帶來的便捷與滿足，同時(shí)引出單一化、健康風(fēng)險(xiǎn)等問題）、保持多元選擇的重要性（多元選擇對(duì)于個(gè)人成長、文化繁榮和社會(huì)進(jìn)步的意義）、如何在“投其所好”中保持多元選擇的策略（倡導(dǎo)主動(dòng)探索未知領(lǐng)域，拓寬視野；鼓勵(lì)培養(yǎng)批判性思維，不盲目跟風(fēng)；強(qiáng)調(diào)自我約束，合理安排時(shí)間，避免過度沉迷于某一類娛樂或消費(fèi)）等三大部分展開論述。最后總結(jié)全文，重申中心論點(diǎn)。如能深刻理解材料，緊密圍繞“時(shí)代投其所好”的現(xiàn)象，從多個(gè)維度剖析該現(xiàn)象的本質(zhì)，提出獨(dú)到見解，定能寫出文體鮮明、思辨色彩強(qiáng)的議論文

參考立意：1.理性面對(duì)“投其所好”，保持多元選擇。2.平衡科技發(fā)展與健康生活。3.適時(shí)自我反思，進(jìn)行自主選擇。