培養(yǎng)出三個(gè)杰出女兒的最美母親

蘇潔

她是美國(guó)一名普通的高中教師，從教幾十年教出了很多優(yōu)秀學(xué)生。但讓她最為自豪的是，她教育出三個(gè)不同凡響的女兒，分別是“谷歌之母” 蘇珊、“女版喬布斯” 安妮和名校教授珍妮特，她也因此被譽(yù)為美國(guó)最酷、最美的母親。她就是伊澤爾。

是金子總會(huì)發(fā)光

伊澤爾出生在俄羅斯一個(gè)猶太移民家庭。小時(shí)候盡管家境貧寒，但父母卻鼓勵(lì)她好好讀書(shū)。伊澤爾的父親曾說(shuō)，人貧窮并不可怕，但要有健全的人格，獨(dú)立的特質(zhì)，就像埋藏在沙礫中的金子總會(huì)發(fā)光的。父親的這句話對(duì)伊澤爾的人生道路產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

伊澤爾上中學(xué)的時(shí)候發(fā)生了一件事。一天，伊澤爾最好的朋友尤麗向她哭訴：“伊澤爾，爸爸說(shuō)因?yàn)榧依锔F不讓我念書(shū)了，我要出去打工了?！?/p>

從此，伊澤爾在心里立下了宏偉志愿，長(zhǎng)大后要成為一名教師，去幫助更多的孩子。她發(fā)奮讀書(shū)，成為家族中第一個(gè)讀大學(xué)的人，還相繼獲得了多個(gè)碩士學(xué)位。最終，伊澤爾如愿成為美國(guó)加利福尼亞州帕羅奧圖高中的一名語(yǔ)文老師。

在伊澤爾所任教的班級(jí)里，不乏品行不端的學(xué)生。一天，一個(gè)叫亞罕的學(xué)生在商場(chǎng)里偷了別人的錢包被警察抓到了警署。當(dāng)警察通知亞罕父母保釋亞罕時(shí)，亞罕的父親卻斷然拒絕，還大罵他最好是死在監(jiān)獄里。亞罕絕望了，在獄中吞下了一把小刀。當(dāng)亞罕在醫(yī)院蘇醒后，看到的是班主任伊澤爾微笑著站在他身邊，輕聲說(shuō)：“孩子，好點(diǎn)了嗎？你要快快好起來(lái)，我們一起去看初升的太陽(yáng)?！眮喓彪y過(guò)得哭起來(lái)。伊澤爾安慰他：“相信我，一切都會(huì)好起來(lái)的。生活只要你對(duì)它笑，那么一切都會(huì)變得順利?！闭?yàn)橐翝蔂枌?duì)亞罕的信任、尊重和友善教育，他重新燃起了奮進(jìn)的風(fēng)帆，開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)。若干年后，亞罕成了美國(guó)一位有影響力的企業(yè)家。

因材施教，成就三個(gè)不同凡響的女兒

后來(lái)，伊澤爾結(jié)婚了，她丈夫是斯坦福大學(xué)的重量級(jí)物理學(xué)家斯坦利。夫婦二人興趣相投，生活幸福美滿。

婚后，伊澤爾生育了三個(gè)可愛(ài)的女兒，且智商都非常高。伊澤爾覺(jué)得培養(yǎng)孩子獨(dú)立、健全的人格，才是引導(dǎo)她們走向成功的關(guān)鍵。

伊澤爾教給孩子們最重要的品質(zhì)就是要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考。遇到問(wèn)題，不是從別人那里尋求幫助，而是看看能不能通過(guò)思考找到解決問(wèn)題的辦法。在三姐妹的成長(zhǎng)過(guò)程中，伊澤爾一直鼓勵(lì)她們跟隨自己的熱情，去尋找內(nèi)心真正喜歡做的事。

在女兒們很小時(shí)，伊澤爾就培養(yǎng)她們獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每周，她和女兒們每人帶一個(gè)洗衣籃去圖書(shū)館里讀書(shū)。第一次這么做，最小的女兒安妮好奇地問(wèn)：“媽媽，去圖書(shū)館帶洗衣籃做什么？看著好奇怪?。　币翝蔂柕匦α?，回答道：“洗衣籃自有妙處?！苯Y(jié)果，每次去圖書(shū)館回來(lái)時(shí)，她們每個(gè)人都借滿滿一籃子的書(shū)。

伊澤爾還引導(dǎo)孩子們探索互聯(lián)網(wǎng)世界。20世紀(jì)90年代，高科技浪潮席卷硅谷乃至全世界。伊澤爾不惜花重金為孩子們購(gòu)置了平板電腦。三個(gè)孩子既好奇又開(kāi)心。伊澤爾告訴她們：“以后你們?nèi)绻惺裁床幻靼椎氖虑?，不要光等著老師或父母?lái)教你，看看能不能自己在這里找到答案。”

作為一名語(yǔ)文老師，在新聞寫(xiě)作領(lǐng)域，伊澤爾積累了大量豐富的經(jīng)驗(yàn)。所以她特別強(qiáng)調(diào)新聞寫(xiě)作對(duì)孩子思考能力的培養(yǎng)。在伊澤爾的支持和鼓勵(lì)下，大女兒蘇珊和二女兒珍妮特都曾效力于校報(bào)，三女兒安妮不僅是校報(bào)主編，還因撰寫(xiě)新聞獲得過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金。在她精心教導(dǎo)之下，三個(gè)女兒長(zhǎng)大后都成了不同凡響的人。

大女兒蘇珊想從著名的英特爾公司辭職加入一家新的科技公司，此舉引起不少親友反對(duì)，但伊澤爾卻非常支持：“機(jī)遇往往不是在你準(zhǔn)備好的時(shí)候到來(lái)，要追隨自己的熱情，做自己想做的事?！闭菋寢尩墓膭?lì)讓蘇珊堅(jiān)定了信心。這家新公司就是日后大名鼎鼎的谷歌。作為第一位市場(chǎng)經(jīng)理，蘇珊付出了難以想象的心血，每天加班到很晚，甚至還帶著孩子上班。如今，蘇珊被譽(yù)為“谷歌之母”，身家超過(guò)240億美元。

二女兒珍妮特畢業(yè)于斯坦福大學(xué)，是加州大學(xué)的醫(yī)學(xué)人類學(xué)家和流行病學(xué)家。在母親的支持下，她對(duì)艾滋病的研究做出了巨大的貢獻(xiàn)，給無(wú)數(shù)生命帶去希望。

三女兒安妮同樣非常優(yōu)秀，她被譽(yù)為“女版喬布斯”，身家超過(guò)280億美元。然而就在6年前，安妮遭遇丈夫出軌、公司被突擊審查、許多重要員工紛紛出走的困境。擔(dān)心女兒的伊澤爾來(lái)到了安妮的家，精心給女兒做了一頓豐盛的晚餐，然后母女倆像往常一樣邊吃邊談心交流。當(dāng)安妮忍不住難過(guò)流淚時(shí)，伊澤爾輕輕擁抱了她，鼓勵(lì)她說(shuō)：“奔跑在懸崖上的羚羊每天都面臨著死亡，但它卻沒(méi)有被危險(xiǎn)所嚇倒，還是勇敢向前、向前?！?/p>

在母親的鼓勵(lì)下，安妮開(kāi)始振奮精神，積極生活，公司的危機(jī)也成功化解。她坦言：母親教會(huì)了我勇敢和堅(jiān)毅。

伊澤爾認(rèn)為，每個(gè)孩子都是尚未打磨的珍珠，只要家長(zhǎng)因材施教，珍珠必將綻放奪目的光彩。

付出愛(ài)與關(guān)懷，每個(gè)孩子都是CEO

伊澤爾認(rèn)為傳統(tǒng)的語(yǔ)文教育太落后，不管閱讀還是寫(xiě)作都跟不上時(shí)代的發(fā)展。

當(dāng)時(shí)班上一名叫約翰的學(xué)生成績(jī)很優(yōu)異，但膽子特別小。一次，作為優(yōu)秀學(xué)生代表，校長(zhǎng)特意點(diǎn)名讓約翰在校內(nèi)做演講，沒(méi)想到約翰大哭著說(shuō)：“老師，我不敢，你別讓我去?！边@讓伊澤爾深思。她覺(jué)得約翰的膽小和不自信是家庭和學(xué)校教育的缺失，她要改變教育方法。

于是，1984年，伊澤爾開(kāi)始帶著班級(jí)里包括約翰在內(nèi)的19個(gè)學(xué)生辦報(bào)紙，讓學(xué)生們通過(guò)寫(xiě)新聞的方式學(xué)寫(xiě)作。最初孩子們興趣很濃。他們用傳統(tǒng)的打字機(jī)和蠟紙，自己排版、刻印。文稿撰寫(xiě)、美術(shù)設(shè)計(jì)、后期制作等工作，全部由學(xué)生自己來(lái)做，連廣告都讓他們自己去拉。

通過(guò)辦報(bào)紙，孩子們有機(jī)會(huì)思考和采訪，學(xué)會(huì)了時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作。團(tuán)隊(duì)里面的每一個(gè)孩子都能找到自己的興趣，不僅學(xué)會(huì)了市場(chǎng)推廣和社交，還充分培養(yǎng)了各種能力。就連膽小的約翰也增強(qiáng)了自信，順利地拉到了廣告。伊澤爾連連夸贊了他。

30年來(lái)，隨著學(xué)生頻頻得獎(jiǎng)和教育出了三個(gè)大名鼎鼎的女兒，伊澤爾從最初的教育理念飽受爭(zhēng)議的老師變成了全美效仿的神話級(jí)名師。

伊澤爾還把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成了一本書(shū)《教育登月：登陸混合教學(xué)》。給這本書(shū)作序的人，是著名演員詹姆斯·弗蘭科。弗蘭科是伊澤爾的學(xué)生，他在《蜘蛛俠》系列電影里演反派人物，曾獲得過(guò)金球獎(jiǎng)、金獅獎(jiǎng)及奧斯卡獎(jiǎng)提名。當(dāng)年他上高中時(shí)就特別喜歡表演，但父母不支持，認(rèn)為他是不務(wù)正業(yè)。然而班主任伊澤爾卻能理解他，還經(jīng)常鼓勵(lì)他人生有夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)。

在序言里，弗蘭科非常感激伊澤爾：“正因?yàn)槟墓膭?lì)揚(yáng)起了我理想的風(fēng)帆，堅(jiān)定了我從事表演的決心。”

2016年，憑著教育領(lǐng)域里的優(yōu)秀成績(jī)，伊澤爾光榮地登上了斯坦福大學(xué)的講壇演講，傳播自己的教育理念。

有家長(zhǎng)問(wèn)伊澤爾，如何才能培養(yǎng)孩子成為CEO？她這樣說(shuō)：在孩子們漫長(zhǎng)的生活和學(xué)習(xí)中，他們就是自己的CEO。家長(zhǎng)要努力讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立、擔(dān)當(dāng)、分享與愛(ài)。讓他們擁有健全的人格是比成為CEO更重要的事情。她精彩的話語(yǔ)博得陣陣掌聲。

當(dāng)演講即將結(jié)束，伊澤爾說(shuō)出了一段令人振聾發(fā)聵的話：“我是一個(gè)老師，更是一個(gè)母親，我把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來(lái)教，每個(gè)孩子都獨(dú)一無(wú)二，我的學(xué)生同樣如此。只要愿意付出愛(ài)與關(guān)懷，沒(méi)有不能成才的孩子。”