我國高校標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查（八）

宜賓學(xué)院位于“萬里長江第一城”、國家歷史文化名城——四川省宜賓市。學(xué)校于1978年開啟高等教育辦學(xué)歷程，是省市共建的省屬綜合性本科院校，現(xiàn)有覆蓋文、理、工、管、經(jīng)、法、教、藝、農(nóng)、醫(yī)十大學(xué)科門類的63個本科專業(yè)。自2015年成為四川省首批“本科院校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點”高校以來，宜賓學(xué)院立足地方經(jīng)濟社會需要，建成西部唯一聚焦服務(wù)“質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)化”的特色高校。2022年6月8日，習(xí)近平總書記來到宜賓學(xué)院考察調(diào)研，察看畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)代表作品展示，了解學(xué)校開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，為學(xué)校提升高素質(zhì)應(yīng)用人才培養(yǎng)質(zhì)量和做好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作提供了根本遵循。

為認(rèn)真貫徹落實黨的二十大精神、習(xí)近平總書記來宜賓學(xué)院視察重要指示精神，服務(wù)“質(zhì)量強國”國家戰(zhàn)略，根據(jù)國家對“質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)化”領(lǐng)域人才培養(yǎng)的現(xiàn)實需要及宜賓學(xué)院的發(fā)展實際，學(xué)校特申請設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)化工程專業(yè)。2023年4月，宜賓學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)化工程專業(yè)通過教育部批準(zhǔn)設(shè)立，旨在培養(yǎng)一批服務(wù)質(zhì)量強國，尤其是扎根西部地區(qū)、為西部地區(qū)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展貢獻力量的標(biāo)準(zhǔn)化人才。

專業(yè)的招生情況及培養(yǎng)目標(biāo)

標(biāo)準(zhǔn)化工程專業(yè)設(shè)立在質(zhì)量管理與檢驗檢測學(xué)部，于2023年9月開始招生，2023年和2024年招生規(guī)模均為80人。現(xiàn)面向河北、湖南、海南、新疆、四川等省份招生。報考本專業(yè)的學(xué)生需具備理科背景，并具有一定的總結(jié)、歸納和寫作能力。

該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握標(biāo)準(zhǔn)化工程領(lǐng)域的相關(guān)理論、方法和工具，能夠利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)服務(wù)于國民經(jīng)濟與社會發(fā)展，具有國際視野以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本能力，具備農(nóng)食品、能源材料及其他各領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)的制修訂、標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化工程項目的設(shè)計開發(fā)、組織實施和全過程管理等方面工作能力，能在各級各類企事業(yè)單位及政府部門等開展工程、設(shè)計、制造和管理崗位從事有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化工程項目的規(guī)劃、設(shè)計、開發(fā)、組織、實施和控制等方面工作，具有理科背景、工科技能和管科思維的學(xué)科交叉高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

對于標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)的定位

目前，學(xué)校將標(biāo)準(zhǔn)化工程專業(yè)定位為特色發(fā)展的支撐專業(yè)。主要基于以下幾點考慮：

（1）貫徹落實黨的二十大精神，服務(wù)質(zhì)量強國戰(zhàn)略的現(xiàn)實需要。黨的二十大報告提出“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)”?！秶覙?biāo)準(zhǔn)化發(fā)展綱要》提出：“將標(biāo)準(zhǔn)化納入普通高等教育、職業(yè)教育和繼續(xù)教育，開展專業(yè)與標(biāo)準(zhǔn)化教育融合試點。構(gòu)建多層次從業(yè)人員培養(yǎng)培訓(xùn)體系，開展標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)和國家質(zhì)量基礎(chǔ)設(shè)施綜合教育……加強基層標(biāo)準(zhǔn)化管理人員隊伍建設(shè)，支持西部地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)人才隊伍建設(shè)。”因此，將標(biāo)準(zhǔn)化工程專業(yè)定位為學(xué)校特色發(fā)展的支撐專業(yè)，是貫徹落實黨的二十大精神、服務(wù)質(zhì)量強國戰(zhàn)略的現(xiàn)實需要。

（2）貫徹落實習(xí)近平總書記來川來校視察重要指示精神的切實舉措。宜賓學(xué)院堅定以習(xí)近平總書記重要指示精神為根本遵循，錨定培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用人才目標(biāo)，深入落實“學(xué)校專業(yè)設(shè)置、學(xué)生知識結(jié)構(gòu)要同社會就業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配”等重要指示精神，確定打造“質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)化”的辦學(xué)特色，促進學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供高質(zhì)量的專業(yè)人才。

（3）支持四川省高質(zhì)量發(fā)展的切實需要?！端拇ㄊ　笆奈濉辟|(zhì)量發(fā)展規(guī)劃》提出“激發(fā)各級標(biāo)準(zhǔn)化研究機構(gòu)、高等院校、科研院所、學(xué)術(shù)團體以及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)組織活力，推進高端標(biāo)準(zhǔn)化智庫建設(shè)，提升標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)研究和服務(wù)能力”。作為目前四川省唯一的標(biāo)準(zhǔn)化工程專業(yè)，將標(biāo)準(zhǔn)化工程專業(yè)定位為特色發(fā)展的支撐專業(yè)，是支撐四川省“質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)化”科技創(chuàng)新發(fā)展、幫助企業(yè)破解高質(zhì)量發(fā)展的技術(shù)瓶頸、提供標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)用人才、支持四川省創(chuàng)新驅(qū)動高質(zhì)量發(fā)展和成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)的切實需要。

（4）滿足行業(yè)和市場需求的迫切需要。落實質(zhì)量強國戰(zhàn)略、大力實施質(zhì)量基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，急需相關(guān)人才。國家現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)化人才缺口巨大，人員整體數(shù)量、年齡結(jié)構(gòu)和知識構(gòu)成均存在較大不足。標(biāo)準(zhǔn)化工程專業(yè)培養(yǎng)相關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)急需的應(yīng)用人才，能緩解國家當(dāng)前在“質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)化”領(lǐng)域人才嚴(yán)重缺乏的壓力。

專業(yè)配備的師資力量、設(shè)置的重要課程、辦學(xué)特點和優(yōu)勢

本專業(yè)目前共有10位專任教師。按照學(xué)位劃分有博士6人、碩士4人；按職稱劃分有副教授3人、講師3人、助教4人。40歲以下青年教師占比60%，此外還引進企業(yè)技術(shù)管理人員作為兼職師資多名。教研室教師分別畢業(yè)于中國科學(xué)院大學(xué)、中國石油大學(xué)（北京）、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、成都理工大學(xué)、中國計量大學(xué)、四川輕化工大學(xué)等高校，專業(yè)背景涉及地質(zhì)資源類、食品工程類、管理類等，形成了一支學(xué)歷、職稱、年齡、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。

專業(yè)基于人才培養(yǎng)特色和市場需求，分別設(shè)置了標(biāo)準(zhǔn)化原理、標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)方法、標(biāo)準(zhǔn)化體系與認(rèn)證、工業(yè)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化、農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、食品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、新能源技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化等核心課程。

作為西南地區(qū)開設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)且已經(jīng)招生的唯一高校，學(xué)校將人才培養(yǎng)目標(biāo)緊密聯(lián)系區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，人才培養(yǎng)模式強調(diào)“標(biāo)準(zhǔn)化+產(chǎn)業(yè)”產(chǎn)教融合，能力培養(yǎng)強化“理工內(nèi)核+信息技術(shù)”多維課程體系，師資隊伍建設(shè)注重行業(yè)背景突出。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)建有農(nóng)食產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化與檢驗檢測四川省高等學(xué)校工程研究中心、質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)化虛擬仿真實驗教學(xué)中心等，有力保障了學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)。

在校企共建、聯(lián)合科研、專業(yè)交流等方面采取的措施及進一步規(guī)劃

作為全國標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科建設(shè)大學(xué)聯(lián)盟成員單位，學(xué)校積極參與全國標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科建設(shè)工作，與中國計量大學(xué)、上海第二工業(yè)大學(xué)等多所高校開展了深入的學(xué)科專業(yè)建設(shè)交流。同時，積極組織承辦了四川省大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)新實踐大賽和全國大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化奧林匹克競賽西南區(qū)域賽，有效彰顯了學(xué)校質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)特色，提升了知名度，強化了學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化意識，提高了學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化能力。

下一步計劃聯(lián)合友好院校、標(biāo)準(zhǔn)化科研機構(gòu)、有關(guān)企業(yè)共同建設(shè)產(chǎn)學(xué)研深度融合的課程資源和產(chǎn)教融合實踐基地，聯(lián)合申報標(biāo)準(zhǔn)化領(lǐng)域?qū)嶒炂脚_，開展科研攻關(guān)，為高素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)提供保障。

在專業(yè)發(fā)展方面，希望取得政府、社會或標(biāo)準(zhǔn)化同行的支持或資源傾斜

學(xué)校歡迎各級市場監(jiān)督管理部門、工業(yè)工程教指委、各級各類標(biāo)準(zhǔn)化研究機構(gòu)加強對我校的指導(dǎo)和支持，也希望能定期參加和組織培訓(xùn)、研討、學(xué)術(shù)會議等。

同時，希望有機會會同政府相關(guān)部門、標(biāo)準(zhǔn)化社會團體等加強標(biāo)準(zhǔn)化工作宣傳和普及，提高各行各業(yè)對標(biāo)準(zhǔn)化的認(rèn)識，并出臺相關(guān)政策支持標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)，引導(dǎo)企業(yè)建立標(biāo)準(zhǔn)化體系。