不做一個(gè)輕易放棄的人

太倉(cāng)市金倉(cāng)湖小學(xué)五（1）班 湯雨涵

馬克·吐溫曾說過“： 海倫·凱勒和拿破倫是19 世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破倫試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫凱勒用筆征服世界，她成功了?！蔽覐摹都偃缃o我三天光明》這本書中，見證了海倫逐漸走向光明的過程。

故事主要是海倫·凱勒自述自己跌宕起伏的一生：她于小時(shí)候一場(chǎng)高燒失去了視力和聽力，但她沒有退縮，在黑暗中跌倒又爬起，沒有光亮的世界也抵擋不了她對(duì)知識(shí)的渴望與熱愛。在她走向成功的道路上，有家人、朋友以及沙莉文老師的鼓舞，更有許多坎坷，但她最終以驚人的毅力，考上了心儀的大學(xué)。

整本書中，每章都會(huì)有意猶未盡的感想，讓我印象最深刻的是海倫在臺(tái)上演講的一幕：她面對(duì)臺(tái)下形形色色的人，緊張到全身發(fā)抖，一句話也發(fā)不出來，好不容易拼盡全力喊出來，聲音卻小得如蚊子一般。下臺(tái)后海倫不禁哭出聲來還懊惱地自責(zé)自己不自量力。我本以為她會(huì)同我的感受一樣失落至極，喪失信心，但下文醒目的一句話令我眼前一亮：我不是一個(gè)輕易認(rèn)輸?shù)娜?。這句話好像有著堅(jiān)定的語氣，回蕩在我的腦海。我也逐漸明白：她始終沒有放棄，她樂觀向上的心態(tài)，堅(jiān)定，不愿退縮的意念，足以證明她心中有光明。

這樣迎難而上的堅(jiān)毅品質(zhì)讓我不禁想起了一位音樂天才——貝多芬。他在45 歲時(shí)因耳疾完全喪失了聽力，鼓勵(lì)他能堅(jiān)強(qiáng)活下去的是他心靈中要?jiǎng)?chuàng)造出更美更好的音樂，獻(xiàn)給全人類的強(qiáng)烈欲望，他發(fā)出了自己人生的最強(qiáng)音：我要扼住命運(yùn)的咽喉。后來，他創(chuàng)作出了舉世聞名的《生命交響曲》等經(jīng)典之作，為自己不甘的命運(yùn)添上了光彩的一筆。

海倫和貝多芬有個(gè)共同特點(diǎn)：就是不向命運(yùn)屈服。我對(duì)他們的敬佩就像躍動(dòng)的潮水般難以抑制。記得以前數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么好，“偏科”是經(jīng)常會(huì)發(fā)生在我身上的。有時(shí)候數(shù)學(xué)考試，我本以為自己填的滿滿得試卷上能展現(xiàn)一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，但最終的結(jié)果總是不盡人意，一個(gè)接一個(gè)的鮮紅色的叉，一筆一筆得劃掉了我對(duì)數(shù)學(xué)本該有的信心與期望。我的爸爸媽媽，對(duì)此也總是愁眉不展，當(dāng)他們每天下班，拖著疲憊的身體卻還來悉心輔導(dǎo)我的作業(yè)時(shí)，我的心中總會(huì)很不是滋味：如果我的數(shù)學(xué)成績(jī)好一些，那爸媽也不會(huì)這么操心了？也許當(dāng)時(shí)我也像海倫一樣沒有對(duì)此認(rèn)輸，我開始每天更加認(rèn)真地聽講，作業(yè)也仔細(xì)地完成，考試不好時(shí)，我也不再泄氣，反而努力地把錯(cuò)的題目聽懂，理清自己的思路。臨近期末的幾次考試，我?guī)缀醵际蔷攀忠陨?，期末也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。那幾天，我總能聽見伙伴的贊許，爸媽的鼓舞，讓我對(duì)數(shù)學(xué)的信心逐漸升高。這個(gè)過程就像長(zhǎng)跑，跑道上總歸會(huì)有許許多多的絆腳石，就算你無數(shù)次被絆倒，也一點(diǎn)也不可怕，可怕的是跌倒后就選擇放棄，屈服于這條看似“艱難”的跑道，離終點(diǎn)的路途就會(huì)在那一瞬間像定格起來，不再前進(jìn)；但如果你依舊堅(jiān)強(qiáng)地爬起，奮力向終點(diǎn)奔去，勝利會(huì)離你越來越近……因?yàn)槲殷w會(huì)到了不輕易認(rèn)輸后美好的結(jié)果，所以我以后不會(huì)再對(duì)什么事物輕易認(rèn)輸！

海倫·凱勒有一句偉大的話深觸我心：“人生最大的災(zāi)難，不在于過去的創(chuàng)傷，而在于把未來放棄?！敝灰闹杏泄饷?，光明就是永恒的。

指導(dǎo)老師：莊麗紅