四川師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院·書(shū)法學(xué)院首屆書(shū)法學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生,廣州美術(shù)學(xué)院書(shū)法專業(yè)研究生,四川省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員。書(shū)法創(chuàng)作以行草書(shū)為研究重點(diǎn),輔以篆隸。作品曾榮獲守正·拓新——四川省第二屆高校師生書(shū)法篆刻作品展優(yōu)秀獎(jiǎng),入展“李一氓杯”第二屆全國(guó)書(shū)法大賽、守正·拓新——四川省首屆高校師生書(shū)法篆刻作品展、“黃河風(fēng)情”全國(guó)書(shū)畫(huà)展。
在中國(guó)書(shū)法的博大精深中,行書(shū)以其流暢的線條和富有節(jié)奏感的筆觸,獨(dú)樹(shù)一幟。它不僅是文字的書(shū)寫(xiě),更是情感的抒發(fā)和精神的寄托。米芾,北宋時(shí)期的書(shū)法大家,以其行書(shū)作品風(fēng)檣陣馬,沉著痛快而聞名。筆者臨習(xí)米芾諸帖,由臨到創(chuàng),感受頗多,以此記錄。
行書(shū)的創(chuàng)作,超越了文字的簡(jiǎn)單記錄功能,成為我情感與思想的載體。書(shū)法與每個(gè)習(xí)書(shū)人的內(nèi)心世界緊密相連,每一次筆觸,都是我們內(nèi)心情感的流露,是我們精神世界的直觀反映。
行書(shū)的內(nèi)容呈現(xiàn),蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵和歷史信息。米芾的行書(shū)作品,如《蜀素帖》,不僅展示了其精湛的書(shū)法技藝,更蘊(yùn)含了豐富的文學(xué)價(jià)值。作品中的詩(shī)句,體現(xiàn)了作者極高的文學(xué)修養(yǎng)和深厚的文化底蘊(yùn)。這些內(nèi)容的呈現(xiàn),使得行書(shū)作品不僅是藝術(shù)的展現(xiàn),更是文化的傳承。
情感的表達(dá)在行書(shū)創(chuàng)作中尤為關(guān)鍵。米芾的行書(shū),以其跌宕起伏的筆勢(shì)和變化莫測(cè)的墨色,傳達(dá)了作者的情感波動(dòng)?!扒閯?dòng)于中而行于言,言之不足故嗟嘆之,嗟嘆之不足故詠歌之,詠歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也?!边@正是行書(shū)創(chuàng)作中情感表達(dá)的最佳寫(xiě)照。我們可以通過(guò)行書(shū)的創(chuàng)作,將自己的情感融入筆端,使作品充滿生命力和感染力。筆者亦是如此,通常在讀到某句詩(shī)、某首詞、某個(gè)對(duì)聯(lián)時(shí)有感而發(fā),創(chuàng)作靈感瞬間迸發(fā),這樣創(chuàng)作出來(lái)的作品往往是非常自然且充滿意趣的。
在行書(shū)創(chuàng)作前,筆者也經(jīng)常從《中國(guó)書(shū)法史》《米芾書(shū)法研究》以及《書(shū)法與情感》等著作中汲取靈感。它們?yōu)槲姨峁┝酥匾膶W(xué)術(shù)支撐,幫助我更深入地理解行書(shū)藝術(shù)的發(fā)展歷程、特點(diǎn)和影響,以及書(shū)法與情感表達(dá)之間的關(guān)系。
行書(shū)的創(chuàng)作,是一種藝術(shù)的實(shí)踐,更是一種情感的交流。通過(guò)米芾的行書(shū)作品,我們不僅能夠欣賞到書(shū)法藝術(shù)的美感,更能夠感受到書(shū)法家的情感世界。在創(chuàng)作中,我們應(yīng)當(dāng)追求技藝與情感的完美結(jié)合,以期達(dá)到書(shū)法藝術(shù)的最高境界。
在實(shí)際創(chuàng)作中,我將不斷探索和實(shí)踐,創(chuàng)作出更多具有深度和內(nèi)涵的行書(shū)作品。