與孩子一起看書的時(shí)光真的很美妙

親子閱讀是大部分父母都會(huì)做的一件事情，它不僅傳遞知識(shí)，更交流了情感。那么，如何讓親子閱讀成為一段美好的旅程呢？

首先，選擇合適的書籍是關(guān)鍵。根據(jù)孩子的年齡和興趣，挑選富有想象力、畫面精美的圖書。比如，對(duì)于低幼年齡段的孩子，繪本《猜猜我有多愛你》就是很好的選擇。簡(jiǎn)單的故事情節(jié)卻充滿了濃濃的愛意，孩子能從中感受到親情的溫暖。

其次，營(yíng)造舒適的閱讀環(huán)境至關(guān)重要。我家有個(gè)半開放式的榻榻米書房，孩子可以肆意地在里面坐或躺，以喜歡的姿態(tài)來讀喜歡的書。除了能放松心靈，在這種環(huán)境中孩子也能有更好的專注力。

在閱讀過程中，都說家長(zhǎng)的引導(dǎo)與互動(dòng)不可或缺，但我更愛做一個(gè)聆聽者，聽孩子分享自己的想法和感受，等他說完了我再跟他交流我的想法。比如讀完《小王子》，孩子與我一起探討小王子所遇到的人和事帶給他的啟示，哪怕我不說什么，我相信他也已經(jīng)從字里行間有了自己的理解和感受。

孩子長(zhǎng)大了，會(huì)更多閱讀一些與生活相關(guān)的書籍，家長(zhǎng)就應(yīng)該想辦法將書中的內(nèi)容“轉(zhuǎn)化”為現(xiàn)實(shí)。比如讀《森林報(bào)》時(shí)，可以帶孩子走進(jìn)公園、郊外，親身感受大自然的美好；讀《上下五千年》時(shí)，可以與孩子一起參觀博物館、古跡，讓歷史變得更加生動(dòng)直觀。

總之，親子閱讀是一種美妙的親子互動(dòng)方式，不僅僅是在特定的時(shí)間進(jìn)行，更要融入日常生活的點(diǎn)滴之中。讓我們用心去陪伴孩子，在書籍的海洋中遨游，共筑心靈的橋梁。

用閱讀的 “魔法”點(diǎn)亮親子的世界

陳慧竺

在快速發(fā)展的時(shí)代，如何理解事物的本質(zhì)和價(jià)值，掌握新的知識(shí)，……閱讀是非常關(guān)鍵和必備的技能。

然而，孩子卻教會(huì)了我從另外一個(gè)角度欣賞閱讀帶來的精彩。熹子小時(shí)候喜歡每天睡前選一本書，讓我給他讀故事。我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常在一段時(shí)間內(nèi)選同一本書，甚至每天讀完還要求著“ 媽媽，再讀一遍”。我開始并不明白，這樣的重復(fù)到底是有多喜歡??？

突然有一天，還是一樣的故事、一樣的劇情，聽到主人公掉進(jìn)海里的片段時(shí)，熹子居然哭了起來，我也才體會(huì)到當(dāng)時(shí)主人公該是有多傷心和害怕。一個(gè)好的故事，只有慢慢地多讀幾次，才能品味到書中蘊(yùn)含的感情和智慧，孩子比大人更懂得放下浮躁的心去品味書里最樸素的味道。

熹子喜歡讀各種課外書，我學(xué)會(huì)了安靜地陪著他。他讀《斑羚飛渡》，我讀《雪豹悲歌》；他讀《牽著蝸牛去散步》，我讀《孩子你慢慢來》……最近在老師的引導(dǎo)下，我給熹子買了《三國(guó)演義》原著。拿到新書興奮地翻開的那一刻，我和熹子都呆住了，居然是白話文的！對(duì)熹子而言，這是一個(gè)全新的世界。不想讓熹子失望，于是我開始陪著他邊讀邊查資料。這樣過了一周，熹子就可以自己讀了，抱著書一章接一章地看得津津有味。我也拿出以前沒怎么看懂的《紅樓夢(mèng)》慢慢品讀，有一種恍然大悟的感覺。成長(zhǎng)需要陪伴，很多時(shí)候無聲的滋養(yǎng)更能到達(dá)孩子的內(nèi)心。

現(xiàn)在，我們依然保持每晚睡前一起閱讀的習(xí)慣。閱讀在于積累，讓人持續(xù)進(jìn)步，帶給人生不同階段的滿足。我家有好幾個(gè)書架，放著各種一路陪伴我們成長(zhǎng)的書籍，就連平平無奇的樓梯都仿佛有了通向新世界的“魔法”。