初中生如何寫(xiě)作議論文

觀點(diǎn)要明確

議論性文章需要明確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不能含含糊糊，模棱兩可。那么，怎樣才能做到觀點(diǎn)明確呢？

1.意在筆先，態(tài)度鮮明。

一篇議論文，分論點(diǎn)可以有多個(gè)，但中心論點(diǎn)只能有一個(gè)。作者必須想清楚自己到底要表達(dá)什么觀點(diǎn)。論述中肯定什么，否定什么，都要表述清楚。

2.論點(diǎn)正確，指向明確。

論點(diǎn)本身必須符合客觀實(shí)際與邏輯，要站得住腳，經(jīng)得起推敲，不可片面、絕對(duì)，甚至有謬誤；論點(diǎn)指向性要明確，針對(duì)性要強(qiáng)，不能泛泛而談。論點(diǎn)要從現(xiàn)實(shí)生活中提煉，并面向生活，甚至能指導(dǎo)生活。比如《論教養(yǎng)》一文從日常生活細(xì)節(jié)入手，探究“教養(yǎng)”與“風(fēng)度”的內(nèi)涵，告訴人們教養(yǎng)的本質(zhì)是尊重，要以尊重的態(tài)度對(duì)待別人，優(yōu)雅的風(fēng)度源于教養(yǎng)。

3.觀點(diǎn)集中，論述嚴(yán)密。

觀點(diǎn)論說(shuō)的范圍不宜寬泛，切入點(diǎn)要恰當(dāng)，既要符合實(shí)際，又要容易展開(kāi)論述。設(shè)置的分論點(diǎn)要緊扣中心論點(diǎn)，不可另起爐灶，自說(shuō)一套。例如《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中，作者緊緊圍繞“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”展開(kāi)論述，提出“‘敬業(yè)樂(lè)業(yè)’四個(gè)字，是人類生活的不二法門”的中心論點(diǎn)，觀點(diǎn)具體，論述嚴(yán)密。

4.語(yǔ)言凝練，綱舉目張。

論點(diǎn)必須簡(jiǎn)潔明了，讓人一目了然，形式上大多是一個(gè)明確的判斷句。在論述觀點(diǎn)時(shí)，一定要列好提綱。先說(shuō)什么、后說(shuō)什么，哪個(gè)多說(shuō)、哪個(gè)少說(shuō)，都要講究謀篇布局，安排好段落層次。例如《精神的三間小屋》中，作者提倡我們要積極構(gòu)建個(gè)人精神世界。文章開(kāi)篇引用名言引出論題“為自己的精神修建三間小屋”，接著分別論述了如何打造三間小屋，最后擴(kuò)大為要構(gòu)建精神大廈。思路清晰，觀點(diǎn)鮮明。

議論要言之有據(jù)

明確的觀點(diǎn)和嚴(yán)密的論證都離不開(kāi)充實(shí)的論據(jù)做支撐。論據(jù)包括事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。事實(shí)論據(jù)包括社會(huì)現(xiàn)象、歷史事實(shí)、人物故事、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等資料；道理論據(jù)包括科學(xué)論斷、規(guī)章條例、名人名言、俗語(yǔ)諺語(yǔ)、詩(shī)詞名句等。那么，如何精選出充足而有力的論據(jù)呢？

1.緊扣觀點(diǎn)，精挑細(xì)選。

論據(jù)是為論點(diǎn)服務(wù)的，是論點(diǎn)的支撐，因此所選論據(jù)必須與所論觀點(diǎn)緊密貼合，不能為舉例而舉例，為引用而引用，從而導(dǎo)致論點(diǎn)與論據(jù)風(fēng)馬牛不相及，論據(jù)一定要多多儲(chǔ)備，嚴(yán)格篩選。

2.典型權(quán)威，擲地有聲。

典型，是指事例突出，非比尋常，能夠觸動(dòng)大眾心靈，獲得廣泛認(rèn)同，引發(fā)深刻反思。所選事例可以是轟轟烈烈、感天動(dòng)地的大事，可以是名人逸事，也可以是凡人小事，比如袁隆平將一生獻(xiàn)給雜交水稻研究事業(yè)，他對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)堅(jiān)持，他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神令世人感動(dòng)；外賣小哥雷海為獲得詩(shī)詞大會(huì)冠軍，告訴我們：將喜歡的事情堅(jiān)持到底就能收獲意外的驚喜；賣油翁滴油不漏，證明熟能生巧……這些都屬于典型論據(jù)，論據(jù)越典型，說(shuō)服力越強(qiáng)，觀點(diǎn)越能深入人心。權(quán)威，主要是對(duì)道理論據(jù)的要求。那些經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)、科學(xué)驗(yàn)證的確切數(shù)據(jù)，廣為流傳的格言諺語(yǔ)、名人名言等等，都具有權(quán)威性，引用在文章中，能鮮明地突出觀點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)服力。

3.新鮮獨(dú)特，不落俗套。

選擇論據(jù)要努力做到人無(wú)我有，人有我新，不能每次寫(xiě)議論文，屈原就得跳江，司馬遷就得被宮刑，李白就得仰天大笑出門去。道理論據(jù)方面，不能總是“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”“咬定青山不放松”“任爾東南西北風(fēng)”。想要推陳出新，獨(dú)樹(shù)一幟，你必須多下功夫，根據(jù)觀點(diǎn)需要，廣泛閱讀書(shū)籍，精心積累素材，搜集整理相關(guān)論據(jù)。

論證要合理

所謂論證合理，就是圍繞觀點(diǎn)，把經(jīng)過(guò)選擇的論據(jù)組織起來(lái)，使二者有機(jī)結(jié)合，從而推導(dǎo)出令人信服的合理的結(jié)論。論證合理體現(xiàn)在哪些方面呢？

1.緊密聯(lián)系，分析闡釋。

論據(jù)是用來(lái)證明論點(diǎn)的，要和論點(diǎn)之間有必然、合理、充分的聯(lián)系。還要通過(guò)必要的分析、闡釋，使讀者明白二者之間的聯(lián)系。充分調(diào)動(dòng)平日所積累的或經(jīng)探究發(fā)現(xiàn)的材料，運(yùn)用材料緊緊圍繞觀點(diǎn)進(jìn)行論證。例如《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中，作者提出“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生”的觀點(diǎn)，從四個(gè)方面進(jìn)行論證。其中引用孔子的兩句話，都分別作了闡釋，以貼合論證的需要。

2.運(yùn)用方法，步線行針。

運(yùn)用多種論證方法，可以增強(qiáng)說(shuō)理效果：正反對(duì)比論證，是非分明；比喻論證，形象生動(dòng)；名言格言，權(quán)威警策；歇后語(yǔ)俗語(yǔ)，風(fēng)趣幽默。借助豐富多樣的論證方法，能使我們的議論文寫(xiě)得鞭辟入里、論證深刻，能體現(xiàn)我們縝密的思維和洞悉事物的睿智。根據(jù)內(nèi)容的需要，選擇合理的論證方法，能夠增強(qiáng)說(shuō)服力，增加表達(dá)的豐富性。

3.理清結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化邏輯。

議論文是“講理”的，“講理”要一層層，要“抽絲剝繭”。有幾種切實(shí)可行的結(jié)構(gòu)模式，可以讓文章思路清晰、結(jié)構(gòu)合理。

總分總式是議論文常見(jiàn)的一種結(jié)構(gòu)模式，文章往往在開(kāi)頭提出中心論點(diǎn)，然后以分論點(diǎn)的形式從各個(gè)不同的角度來(lái)論證中心論點(diǎn)，也可以采用“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，層層深入展開(kāi)論證。這種結(jié)構(gòu)模式條理清晰，眉目分明。

并列式（橫式結(jié)構(gòu)）是對(duì)中心論點(diǎn)所涉及的幾個(gè)主要問(wèn)題，分別進(jìn)行論述，幾個(gè)層次之間的關(guān)系是并列的，它們從不同的角度來(lái)論證文章的論點(diǎn)。掌握這種模式的關(guān)鍵是從并列的幾個(gè)方面多角度地觀察、分析、認(rèn)識(shí)事物?？砂词挛锏男再|(zhì)并列，也可按事物的特點(diǎn)并列，也可按“首先”“其次”“再次”等排列。

遞進(jìn)式是指分論點(diǎn)之間有一定的順序，只有按照這種順序進(jìn)行排布，論證思路才會(huì)環(huán)環(huán)相扣。比如論點(diǎn)的內(nèi)涵本身呈現(xiàn)層遞關(guān)系，主要表現(xiàn)在事物的理解程度上，從表面進(jìn)而認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì)，由淺入深，層層推進(jìn)，最后深刻地揭示出事物的本質(zhì)。

對(duì)照式是當(dāng)論證的過(guò)程需要用一分為二的觀點(diǎn)來(lái)看待事物，所以既要看到事物的正面，也要關(guān)照事物的反面的時(shí)候，我們就用這種對(duì)照式論證。