誠(chéng)實(shí)守信

綜合學(xué)習(xí)

誠(chéng)信，自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。在古代，“信”是立身之本、交友之道、經(jīng)商之魂、為政之要；在現(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)信是公民的“第二張身份證”?！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也”“立木為信”這些名言時(shí)刻激勵(lì)著我們。

下面，我們就一起走進(jìn)綜合性學(xué)習(xí)的課堂，去感受如清晨第一縷陽(yáng)光般美好的品格——誠(chéng)信！

1.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳統(tǒng)美德薪火相傳。誠(chéng)信文化意蘊(yùn)豐厚，深入人心。請(qǐng)你參與“走進(jìn)傳統(tǒng)文化，傳承‘信’之美德”主題實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)要求完成下列任務(wù)。

（1）許慎在《說(shuō)文解字》中說(shuō)：“信，誠(chéng)也。從人，從言?！庇纱送茰y(cè)，“信”字的本義是：

答：_____________________________________________________

（2）成語(yǔ)是濃縮的文化，它言簡(jiǎn)意賅，深刻雋永，具有強(qiáng)大的生命力。請(qǐng)根據(jù)你的積累，寫(xiě)出兩個(gè)包含“信”字的成語(yǔ)。

答：_____________________________________________________

2.學(xué)校開(kāi)展了以“誠(chéng)信”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成以下任務(wù)。

（1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

答：_____________________________________________________

（2）你所在的小組開(kāi)展了以下活動(dòng)，請(qǐng)你仿照活動(dòng)一的形式，再補(bǔ)充兩種其他的活動(dòng)形式。

活動(dòng)一：誠(chéng)信人物圖片展

活動(dòng)二：_____________________________________________________

活動(dòng)三：_____________________________________________________

3.學(xué)校正在開(kāi)展以“人無(wú)信不立”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。

（1）請(qǐng)你為下面這則新聞擬寫(xiě)新聞標(biāo)題。

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，弘揚(yáng)中華民族積極向善、誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)大學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，近日，誠(chéng)實(shí)守信簽名活動(dòng)在重慶工商大學(xué)圖書(shū)信息樓順利舉行，全體大一新生參加了此次活動(dòng)。

此次社會(huì)信用體系建設(shè)宣傳活動(dòng)，學(xué)校將通過(guò)進(jìn)行主題講座、開(kāi)班會(huì)、觀看誠(chéng)信教育視頻等形式，進(jìn)一步深入推進(jìn)誠(chéng)信校園體系建立，重點(diǎn)突出三方面教育：誠(chéng)信教育，端正考風(fēng)考紀(jì)，作業(yè)和考試獨(dú)自完成，不抄襲、不作弊；守信教育，遇到失誤，勇于承擔(dān)責(zé)任，知錯(cuò)就改；法規(guī)教育，全面培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信、守紀(jì)、文明等良好習(xí)慣。

答：_____________________________________________________

（2）仿照下面的橫線句，補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)句子，要求句式相同，語(yǔ)意連貫。

人無(wú)信不立，擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以點(diǎn)亮一片天空；_____________________________________________________，

_____________________________________________________；_____________________________________________________；

_____________________________________________________。相信誠(chéng)信的力量，它可以觸木為玉，點(diǎn)石成金。

（3）誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是全世界人民所共同推崇的美好精神品質(zhì)。請(qǐng)你寫(xiě)兩句和誠(chéng)信有關(guān)的名言警句。

答：__________________________________________________________________________________________________________

4.為弘揚(yáng)誠(chéng)信美德，班級(jí)決定開(kāi)展以“人無(wú)信不立”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列活動(dòng)：

（1）關(guān)注身邊：講誠(chéng)信已成為越來(lái)越多的人的共識(shí)。但是，我們身邊，總有一些與誠(chéng)信背道而馳的不和諧現(xiàn)象。請(qǐng)你列舉學(xué)習(xí)、生活中一種典型的不誠(chéng)信行為。

答：__________________________________________________________________________________________________________

（2）活動(dòng)策劃：請(qǐng)你圍繞“誠(chéng)信”主題，為班級(jí)擬定兩項(xiàng)具體活動(dòng)。

活動(dòng)一：舉辦“講誠(chéng)信故事”的演講小組賽。

活動(dòng)二："_____________________________________________________

活動(dòng)三：_____________________________________________________

（3）學(xué)生會(huì)想要開(kāi)展一次主題為“人無(wú)信不立”的演講比賽，擬寫(xiě)了一份通知。可是通知中有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來(lái)，并提出修改意見(jiàn)。

通 知

××中學(xué)全體師生：

我校將于×年×月×日上午8∶00開(kāi)展“人無(wú)信不立”演講比賽，請(qǐng)參賽選手、評(píng)委及相關(guān)工作人員提前到場(chǎng)。

特此通知。

×年×月×日

××中學(xué)學(xué)生會(huì)

錯(cuò)誤一：_______________________

修改意見(jiàn)：______________________________

錯(cuò)誤二：______________________________

修改意見(jiàn)：______________________________

（4）活動(dòng)即將結(jié)束，請(qǐng)你以主持人的身份，寫(xiě)一段結(jié)束語(yǔ)。（50字左右）

答：____________________________________________________________

5．閱讀下面的材料，回答后面的問(wèn)題。

材料一：李苦禪是我國(guó)當(dāng)代著名畫(huà)家，他為人爽直，凡答應(yīng)給人作畫(huà)，從不食言。有一次，有位老朋友請(qǐng)他作一幅畫(huà)，李苦禪因有事在身，未能及時(shí)完成。不久，當(dāng)他接到老友病故的訃告后，面有愧色，即趨作畫(huà)，畫(huà)了幅“百蓮圖”，并鄭重其事地題上老友的名字，蓋上印章，隨即攜至后院，將畫(huà)燒毀。事后，他對(duì)兒子說(shuō)：“今后再有老友要畫(huà)，及時(shí)催我，不可失信?。　?/p>

材料二：近日，上海某白領(lǐng)打車(chē)，答應(yīng)下車(chē)后用手機(jī)付款，但司機(jī)一直未收到36元車(chē)費(fèi)。司機(jī)找到其所在單位，單位因此將其開(kāi)除。36元給了“白領(lǐng)”一個(gè)警示，也給大家拉響了“警鐘”。

材料三：成都一家鹵味店采用自主售賣(mài)的形式，購(gòu)買(mǎi)者自行選購(gòu)，自覺(jué)付費(fèi)。營(yíng)業(yè)兩天，顧客的自助付款額還不足商品總價(jià)值的百分之三十。人們沒(méi)有意識(shí)到“信”的重要性，而把占便宜當(dāng)成了理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖隆?/p>

（1）根據(jù)上述材料，寫(xiě)出你的探究結(jié)果。

答：____________________________________________________________

（2）讀了材料三，你想對(duì)那些占便宜的顧客說(shuō)點(diǎn)什么呢？

答：____________________________________________________________

（3）你認(rèn)為我們應(yīng)該如何營(yíng)造“誠(chéng)信”的社會(huì)風(fēng)氣？

答：____________________________________________________________

6.下面的語(yǔ)段句序被打亂了，重新排列后正確的一項(xiàng)是（" ）

①倘若我們摒棄“仁義禮智信”中的等級(jí)制內(nèi)涵，不無(wú)合理成分，它對(duì)于平等的民主社會(huì)仍是一種優(yōu)良的精神資源：“仁”與博愛(ài)大體相似。

②儒家文化對(duì)中國(guó)最大的貢獻(xiàn)，便是把中華民族帶進(jìn)了文明，并將“禮”和“法”作為言行規(guī)則。儒家素來(lái)力倡“五常”，并視之為“君子人格”的底蘊(yùn)。

③盡管儒家文化充斥著大量的封建主義思想，但散見(jiàn)于儒家典籍中的有關(guān)“君子人格”的信條則是穿越時(shí)空、超越階級(jí)的，它并沒(méi)有過(guò)時(shí)，也絕對(duì)不會(huì)過(guò)時(shí)。

④“君子”一詞最早出現(xiàn)于《易經(jīng)》，經(jīng)儒家學(xué)派的不斷演繹、詮釋而得以完善。

⑤“義”相通于某種普世性原則的政治預(yù)設(shè)；“禮”有著尊重和維護(hù)他人并進(jìn)而維護(hù)自身尊嚴(yán)的含義；“智”是一種為人不可或缺的良知和慧識(shí)；“信”乃是社會(huì)成員相處和合作的前提。

⑥雖說(shuō)隨著時(shí)代和文明的進(jìn)步，“君子人格”已被賦予現(xiàn)代的色彩，但是，這些積淀在文明最深處的是非善惡觀念以及由此而推導(dǎo)出的行為規(guī)范，則構(gòu)成了當(dāng)代中國(guó)文明的基石。

A.④⑤⑥②①③" B.②①④③⑤⑥

C.④⑥②①⑤③" D.②④①③⑤⑥

7.誠(chéng)信，是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的生存之基。請(qǐng)你構(gòu)思一條朋友圈留言，說(shuō)說(shuō)你對(duì)誠(chéng)信的理解。

答："____________________________________________________________

8.誠(chéng)信，不僅應(yīng)該出現(xiàn)在課堂上，也應(yīng)該體現(xiàn)在生活的方方面面。因此，學(xué)校學(xué)生會(huì)全體成員向全校學(xué)生發(fā)出倡議，請(qǐng)你代寫(xiě)一封倡議書(shū)。（不少于150字）

答：____________________________________________________________

（參考答案見(jiàn)下期中縫）