王老師:如果給你們一個(gè)機(jī)會(huì),和別人傾訴你們的心里話,你們想和誰傾訴,想要說些什么呢?
文君:我想對(duì)媽媽說一聲謝謝。我的媽媽以前不會(huì)做飯,但為了讓我吃到健康的食物,她每天都特別認(rèn)真地跟著視頻學(xué)習(xí),現(xiàn)在已經(jīng)可以做很多好吃的菜了,真的很了不起!
王老師:通過具體事例來展現(xiàn)媽媽對(duì)你的愛,表達(dá)你對(duì)媽媽的感激之情,想法很好。
阿呆:我想問爸爸能不能戒煙。因?yàn)槲鼰?,他最近總是咳嗽,家人都很?dān)心他的健康,真的希望他不要再吸煙了!
王老師:坦誠地與爸爸交流自己的想法,相信他一定會(huì)認(rèn)真考慮你的建議的。除了對(duì)親人傾訴心里話,我們還可以對(duì)誰說呢?
阿呆:我還想對(duì)文君說謝謝。文君,你總是為我講解難題,我遇到挫折時(shí),你還一直耐心地鼓勵(lì)我,真的很謝謝你的幫助!
文君:不客氣,舉手之勞!我不覺得我做的事情有多了不起,畢竟生活中還有很多人值得我們感謝呢!比如風(fēng)雨無阻準(zhǔn)時(shí)守護(hù)我們上下學(xué)的交警叔叔,晝夜不休保障我們生命安全的白衣天使,他們可比我厲害多啦!
阿呆:這么一說,帶給我們整潔干凈的街道的環(huán)衛(wèi)阿姨,能及時(shí)送來我們急需物品的快遞員叔叔等,也值得我們感謝。我們也可以向他們說說自己的心里話,表達(dá)自己的敬意吧?
王老師:沒錯(cuò)。本次習(xí)作的主題“我想對(duì)您說”中的“您”,可以是父母、同學(xué)、朋友等我們熟悉的人,也可以是陌生的人或群體。在這篇習(xí)作中,我們可以向他們?cè)V說感激之情,也可以談看法、提建議、表敬意。只要表達(dá)出內(nèi)心最真摯的情感,就是愛與溫暖的傳遞。
文君:如何才能把我們的心里話更好地傳遞出去呢?
王老師:我們可以根據(jù)不同的傾訴對(duì)象和目的,選擇合適的語氣和方式,有條理地表達(dá),讓他們了解你的想法,體會(huì)到你的感情。
阿呆:我知道了!比如勸爸爸戒煙,我可以先說“您時(shí)常咳嗽,全家人都很擔(dān)心您的健康”,打感情牌;然后再說吸煙有哪些危害,列數(shù)據(jù),講道理;再提出幾個(gè)戒煙的小妙招兒,提出一些具體可行的方法;最后表達(dá)家人對(duì)爸爸戒煙成功的期待。有理有據(jù),情理交融,相信爸爸一定能感受到我的良苦用心。
文君:我覺得還可以借鑒《慈母情深》《父愛之舟》中的場(chǎng)景和細(xì)節(jié)描寫。我想表達(dá)對(duì)媽媽的感謝,可以把媽媽照顧我的具體事例寫詳細(xì),這樣,讀者就能感受到她的辛勞,愛與敬意才會(huì)更強(qiáng)烈。
王老師:你們說的都很好。老師還要提醒你們,這次我們要通過書信的方式把情思傳遞出去。你們想到了什么?
阿呆:書信格式!書信的開頭稱呼要頂格,稱呼的下方要寫問候語。
文君:書信的最后還要有祝福語、自己的名字與日期。
王老師:一點(diǎn)就透,你們兩個(gè)可太聰明了。好了,接下來,就讓我們勇敢地表達(dá)出自己的心聲吧!
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選擇對(duì)象與話題,
表達(dá)情感與建議。
定格場(chǎng)景與細(xì)節(jié),
書信格式要牢記。
小學(xué)生作文·小學(xué)中高年級(jí)適用2024年11期