在我成長的道路上,有一份報紙始終陪伴著我,那就是《山東青年報·教育周刊》。它不僅是我獲取信息的重要途徑,更是我成長過程中的良師益友。它的內(nèi)容豐富多樣,每當閱讀報紙時,我仿佛置身知識的海洋中,不斷汲取著新的知識。
讀“我是小作家”版面時,我就像打開了新世界的大門。當我讀到優(yōu)秀的文章時,會把其中優(yōu)美的句子、段落摘抄到積累本上。我會運用其取長補短,把優(yōu)秀作文中采用的結(jié)構(gòu)、寫法,運用到我的習作中,提高我的作文水平。
“才藝大比拼”讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好。我喜歡畫畫,每次看到《山東青年報·教育周刊》上的才藝展示,我都會受到啟發(fā),嘗試著去創(chuàng)作。在它的鼓勵下,我參加了聊城市未來之星畫展,并獲得了獎項,這讓我更加堅定了學畫畫的信心!
“學習風向標”是我獲取知識的重要來源。在這里我學習了“藏身”于詩詞中春天的故事,感受到千百年的春光;我知道了今年為何是甲辰年,龍又是由何而來……
“童年萬花筒”讓我知道了AI的神奇、下雨天為什么會有泥土的氣息、被子曬過為什么有太陽的味道……我感受到了世界的多彩神奇!
在每一期“實踐大課堂”的多彩社團中,各個學校同學們發(fā)自內(nèi)心的感受,讓我神往每一個社團,它撥動著我想要參與各種社團的心弦。
我還喜歡看“家校彩虹橋”中的“心愿墻”“家長充電站”,把其中的教育孩子的方法分享給爸爸媽媽。
如今,我已經(jīng)上四年級了,《山東青年報·教育周刊》依然陪伴在我身邊。它見證了我的成長,也塑造了我的價值觀。我相信,在未來的日子里,《山東青年報·教育周刊》將繼續(xù)伴我成長,引領(lǐng)我走向更廣闊的天地。