傳承家鄉(xiāng)“非遺”，厚植桑梓情懷

文" 題

以“家鄉(xiāng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳承”為主題，寫一篇作文，題目自擬，文體不限（詩歌除外），不少于600字，不得泄露個人信息。

導" 寫

什么是主題作文？主題作文是指圍繞一個特定的中心、觀點或話題來構(gòu)思和寫的作文。這個中心、觀點或話題就是作文的主題。在寫主題作文時，作者需要明確并緊扣這一主題，通過敘述、描寫、議論、抒情等多種表達方式，來展現(xiàn)自己對這一主題的理解、感受、思考或見解。

什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)？非物質(zhì)文化遺產(chǎn)簡稱“非遺”，是指以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化，包括口頭傳統(tǒng)、表演藝術(shù)、民俗活動、禮儀節(jié)慶及傳統(tǒng)手工藝技能等。相對于歷史文物、歷史建筑和文化遺址等的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其有形、看得見、不可移動是區(qū)別“非遺”的重要標志。

什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人？非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人簡稱“非遺傳承人”，是指承擔非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目傳承責任，在特定領(lǐng)域內(nèi)具有代表性和較大影響力，經(jīng)各級文化和旅游主管部門認定的傳承人，包括國家級、省級、市級、縣級“非遺”代表性傳承人。傳承人的存在和發(fā)展，賦予了“非遺”鮮活而持久的生命力。以下寫作思路供參考：

1.小說。比如以“抉擇”為題，虛構(gòu)一個家鄉(xiāng)“非遺”文化傳承人面對高薪誘惑和“非遺”保研工作受到冷遇時，毅然選擇“非遺”保研工作的故事，通過跌宕起伏的情節(jié)，反映文化傳承人對“非遺”保護傳承的重要作用。

2.童話。比如以“?杖頭木偶的傾訴”為題寫作，運用想象、幻想和夸張手法，結(jié)合?杖頭木偶滄桑的歷史背景，采用擬人手法，展?杖頭木偶戲興起、衰落到重獲新生的心路歷程，促進讀者民族自尊心的覺醒、促使其產(chǎn)生文化復興的愿望。

3.議論。比如以“耕家鄉(xiāng)文化田，扎‘非遺’傳承之根”為題寫作，可圍繞中心，精選家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化素材，從“非遺”保護和傳承的意義，保護和傳承的舉措等方面逐層深入地闡述明自己的觀點。

佳作展示

抉" 擇

一考生

只需在那份勞動合同上簽字，我便可以到大公司上班，享受豐厚的待遇了……

關(guān)鍵時刻，舉棋不定。

自從我致力于家鄉(xiāng)“非遺”工作以來，四處奔波，尋訪民間藝人，采集“非遺”資料。參加各種“非遺”活動，已成了我的精神慰藉。大浪淘沙，歷史留下的東西屈指可數(shù)。民間很多有價值的東西，早已銷聲匿跡。很多文化傳承人都淡漠了曾經(jīng)的熱情。

每念及此，心急如焚。

此間，一所學校邀請我為學生做“非遺”知識講座。我很興奮，對著鏡子試講，直到自己滿意。那天，我特意換上那件苗族服飾，正要走進禮堂時，校長突然喊住我，“您等等，不好意思……”笑臉帶著尷尬。他解釋說：“我們特邀了一位民企專家與師生交流，要占用您講座的時間，您看……”校長欲言又止，這始料未及的變化，讓我恍然大悟：難怪學生們從四面八方趕來……

不必質(zhì)疑，默默離開。

仿佛晴天霹靂，搖晃的身軀被一個學生撞了個正著。“對不起！”他一邊鞠躬，一邊撿地上的名片——那是我特意為聽眾準備的。有同學在喊：“快點，講座開始了！”他們匆匆趕往禮堂……

關(guān)鍵時刻，別再猶豫。

我正準備在合同上簽字時，手機鈴聲響起，仿佛火車的轟鳴聲，震得我手心癢癢的。接聽：“您好，我是昨天撞掉您名片的那個學生，再次向您道歉……”

“不用了，沒關(guān)系?！?/p>

“其實，我們迫不及待地趕到禮堂，是為了聽一場關(guān)于‘非遺’的知識講座?？墒恰彼蝗徊徽Z，過了一會，手機那頭又說話了。

“未聽到‘非遺’講座，同學們都很失望。大家向?qū)W校提了意見，學校決定過兩天向您道歉，并再次邀請您做講座。昨天我沒來得及還您的那些‘非遺專家’的名片，已被同學們一搶而空……”

抉擇已定，一往無前。

我不知是怎么關(guān)掉手機的。前方仿佛已被無數(shù)星星照亮，含笑的君子蘭在向我招手。我又將合同推開，一往無前地低投入到家鄉(xiāng)“非遺”的工作之中……

點評

這是一篇小說，講述的是一位“非遺”傳承人面對大公司豐厚待遇和自己從事的“非遺”工作遭受冷遇，正準備在合同上簽字時，因一個學生的電話而決定放棄，再次一往無前地投入“非遺”保護與傳承工作的心路歷程。小說通過跌宕起伏的故事情節(jié)及對主人公內(nèi)心世界和情感變化的生動描寫，表現(xiàn)了主人公為“非遺”的保護與傳承無私奉獻的精神。人物形象鮮明突出，情節(jié)真實可信。