思想政治教育視域下新時(shí)代大學(xué)生擇業(yè)觀

新時(shí)代大學(xué)生的擇業(yè)觀念受到多重因素的影響，其中包括社會(huì)背景、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、個(gè)人家庭情況等。以思想政治教育為視角，對(duì)新時(shí)代大學(xué)生擇業(yè)觀的現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析，并探討思想政治教育在引導(dǎo)大學(xué)生擇業(yè)觀念方面的作用和重要性。思想政治教育不僅可以影響大學(xué)生的價(jià)值觀念和人生觀念，還可以為其提供必要的職業(yè)指導(dǎo)和心理支持，幫助他們應(yīng)對(duì)就業(yè)壓力和挑戰(zhàn)。加強(qiáng)思想政治教育，促進(jìn)大學(xué)生擇業(yè)觀的健康發(fā)展，對(duì)于培養(yǎng)高素質(zhì)人才、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定具有重要意義。

隨著中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和高等教育普及程度的提高，大學(xué)生群體已經(jīng)成為社會(huì)中不可或缺的重要力量，他們承載著國家和社會(huì)未來發(fā)展的重任，擇業(yè)觀念的形成對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步至關(guān)重要。然而，在當(dāng)前新時(shí)代的背景下，大學(xué)生面臨著日益復(fù)雜和嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，擇業(yè)觀念受到多方面因素的影響，呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢(shì)。

擬以《思想政治教育視域下新時(shí)代大學(xué)生擇業(yè)觀》為題，探討大學(xué)生擇業(yè)觀的形成與影響因素，并借助思想政治教育的視角，分析如何引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念，從而為他們的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)提供有力的支持和指導(dǎo)。我們將首先對(duì)新時(shí)代大學(xué)生擇業(yè)觀的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，了解其特點(diǎn)和趨勢(shì)；接著探討思想政治教育對(duì)大學(xué)生擇業(yè)觀的影響，剖析其作用和意義；然后從家庭環(huán)境、學(xué)校教育和社會(huì)輿論等角度，分析影響大學(xué)生擇業(yè)觀的因素；最后提出加強(qiáng)思想政治教育、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確擇業(yè)觀的建議和對(duì)策。

我們旨在為加強(qiáng)高校思想政治教育工作，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確擇業(yè)觀念，提供參考和借鑒，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

新時(shí)代大學(xué)生擇業(yè)觀的現(xiàn)狀

與以往相比，新時(shí)代大學(xué)生面臨著更加多元化的就業(yè)選擇。傳統(tǒng)穩(wěn)定性強(qiáng)、收入高的公務(wù)員、事業(yè)單位崗位不再是唯一的選擇，私企、外企、創(chuàng)業(yè)等形式也受到越來越多的青睞。隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型和社會(huì)需求的變化，各種新興行業(yè)和職業(yè)也在不斷涌現(xiàn)，為大學(xué)生提供了更加廣闊的就業(yè)空間。

新時(shí)代大學(xué)生更加注重個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展，更關(guān)注自身興趣愛好和專業(yè)特長(zhǎng)，在選擇職業(yè)時(shí)更加注重個(gè)人發(fā)展空間和成就感。相較于傳統(tǒng)觀念中對(duì)于物質(zhì)條件的追求，新時(shí)代大學(xué)生更加注重工作的內(nèi)在價(jià)值和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。

環(huán)境對(duì)大學(xué)生擇業(yè)觀念也起著重要影響。新時(shí)代，隨著互聯(lián)網(wǎng)以及大數(shù)據(jù)的發(fā)展，學(xué)生可以更透徹了解所要從事職業(yè)的最真實(shí)樣貌。相較于以前，大學(xué)教育環(huán)境的影響要小得多，學(xué)生會(huì)根據(jù)現(xiàn)實(shí)環(huán)境以及自己所學(xué)專業(yè)進(jìn)行衡量，為找工作更早進(jìn)行規(guī)劃。目前整體環(huán)境對(duì)大學(xué)生擇業(yè)的影響效果十分可觀，不管是內(nèi)在生活環(huán)境還是外在整體社會(huì)大環(huán)境。

新時(shí)代大學(xué)生擇業(yè)觀呈現(xiàn)多樣化、個(gè)性化的特點(diǎn)，受到多方面因素的影響。在這樣的背景下，深入研究和引導(dǎo)大學(xué)生擇業(yè)觀念的形成，尤其是通過思想政治教育的途徑，對(duì)于指導(dǎo)大學(xué)生正確把握擇業(yè)方向，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)發(fā)展具有重要的意義。

影響大學(xué)生擇業(yè)觀的因素

家庭是影響大學(xué)生擇業(yè)觀念形成的重要因素之一。家庭的經(jīng)濟(jì)狀況、家庭成員的職業(yè)選擇，以及家庭對(duì)于教育的重視程度都會(huì)對(duì)大學(xué)生的擇業(yè)觀產(chǎn)生影響。家庭因素對(duì)大學(xué)生擇業(yè)的影響從出生開始就奠定了基礎(chǔ)，導(dǎo)致大多數(shù)畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)完全按照父母的想法，而父母大多數(shù)都結(jié)合社會(huì)發(fā)展大趨勢(shì)與孩子自身?xiàng)l件希望孩子走最熱門的發(fā)展路線，進(jìn)而導(dǎo)致某些行業(yè)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力十分大，有些行業(yè)卻十分冷門。從某種程度上說，家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響超過了學(xué)校教育環(huán)境。

大學(xué)作為知識(shí)傳授和思想教育的場(chǎng)所，在學(xué)校教育中也會(huì)對(duì)大學(xué)生的擇業(yè)觀念產(chǎn)生影響。學(xué)校提供的教育資源、校園文化氛圍，以及教師的指導(dǎo)都會(huì)對(duì)學(xué)生的職業(yè)選擇產(chǎn)生影響。例如，一些高?？赡芨⒅貙W(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)，會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)或從事科研工作；而一些傳統(tǒng)的院校則可能更傾向于培養(yǎng)學(xué)生成為公務(wù)員或從事傳統(tǒng)行業(yè)。

社會(huì)學(xué)認(rèn)為，人的行為是個(gè)體自身與所處環(huán)境交互影響而產(chǎn)生的。社會(huì)環(huán)境對(duì)大學(xué)生的擇業(yè)觀念也有一定影響。大學(xué)生在社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)中與同輩群體、家庭成員、大眾傳媒等進(jìn)行的社會(huì)互動(dòng)是一個(gè)社會(huì)化過程。從社會(huì)互動(dòng)理論的角度看，大學(xué)生的擇業(yè)觀會(huì)發(fā)生變化是因?yàn)閭€(gè)體之間、群體之間、個(gè)體與群體之間的信息傳遞使他們逐漸理解了社會(huì)就業(yè)的形勢(shì)，逐漸清晰明確了自己的職業(yè)價(jià)值觀。

家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和學(xué)校教育是影響大學(xué)生擇業(yè)觀念形成的重要因素。了解和分析這些因素對(duì)于指導(dǎo)大學(xué)生正確把握擇業(yè)方向、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。

思想政治教育對(duì)大學(xué)生擇業(yè)觀的影響

思想政治教育的內(nèi)涵和作用。思想政治教育是培養(yǎng)人民群眾，特別是青少年社會(huì)主義思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的教育。思想政治教育旨在引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)愛國主義精神、集體主義精神和社會(huì)主義道德觀念，推動(dòng)他們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)。高校思想政治教育組織與政治的本質(zhì)聯(lián)系，決定了高校思想政治教育組織的宗旨始終與國家政治需求相一致，也決定了高校思想政治教育組織必然會(huì)打上意識(shí)形態(tài)烙印。高校思想政治教育組織就必然要始終堅(jiān)持正確的政治方向，精準(zhǔn)把握高校思想政治教育組織的政治站位，準(zhǔn)確理解“三全育人”的內(nèi)涵，竭力做好大學(xué)生和教職工的意識(shí)形態(tài)灌輸與引導(dǎo)，在高校思想政治教育組織的設(shè)計(jì)、運(yùn)行、管理和評(píng)估中始終著眼于堅(jiān)決落實(shí)好立德樹人和培養(yǎng)時(shí)代新人的根本任務(wù)。

思想政治教育的實(shí)踐路徑和方法。為了有效影響大學(xué)生的擇業(yè)觀念，思想政治教育需要采取多種途徑和方法。首先，要通過課堂教育、思想政治理論課程等正規(guī)教育渠道，向?qū)W生傳遞正確的職業(yè)觀念和就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。其次，要加強(qiáng)實(shí)踐教育，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)研等活動(dòng)，讓他們通過實(shí)踐認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自我，為未來的擇業(yè)提供更為充分的參考和準(zhǔn)備。還可以利用新媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，開展思想政治教育宣傳活動(dòng)，及時(shí)向大學(xué)生傳遞相關(guān)政策、信息和指導(dǎo)，引導(dǎo)他們正確看待就業(yè)形勢(shì)和選擇職業(yè)發(fā)展方向。不過在利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生價(jià)值觀的同時(shí)，也要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保證網(wǎng)絡(luò)思想政治教育傳播主旋律。最后，要充分發(fā)揮大學(xué)生群體的主體性，使教育客體最終進(jìn)行自我教育，即在沒有教育主體的介入時(shí)，其面對(duì)錯(cuò)誤信息也能主動(dòng)辨別，從而把握好正確導(dǎo)向，提高思辨能力，促進(jìn)自身健康發(fā)展。

思想政治教育對(duì)大學(xué)生擇業(yè)觀的影響至關(guān)重要。通過深入開展思想政治教育工作，可以有效引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念，為他們的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)提供良好的指導(dǎo)和支持。

加強(qiáng)思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確擇業(yè)觀

學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)思想政治教育的組織和領(lǐng)導(dǎo)，建立健全思想政治教育體系。通過制定教育計(jì)劃、設(shè)置教育課程、開展主題教育活動(dòng)等方式，確保思想政治教育貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活始終。同時(shí)，要注重與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合新時(shí)代的特點(diǎn)和大學(xué)生的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整和完善教育內(nèi)容和形式，使思想政治教育更貼近學(xué)生、更具針對(duì)性和實(shí)效性。通過在思想政治體系建設(shè)和落實(shí)過程中加強(qiáng)思想政治教學(xué)體系建設(shè)、創(chuàng)新教學(xué)方法、豐富教學(xué)內(nèi)容、應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)工具等，能夠有效提升大學(xué)思想政治教學(xué)水平，為大學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和我國社會(huì)主義建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校應(yīng)該積極開展思想政治引導(dǎo)工作，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育和心理健康教育。通過定期舉辦思想政治講座、座談會(huì)、主題班會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確理解國家的政策和方針，正確認(rèn)識(shí)自身的社會(huì)責(zé)任和使命，提高他們的擇業(yè)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，要關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，引導(dǎo)他們樹立積極向上的人生態(tài)度，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)挫折和壓力的能力，健康成長(zhǎng)成才。

創(chuàng)新思想政治教育方法與手段。思想政治教育工作要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，創(chuàng)新教育方法和手段，提高教育的針對(duì)性和吸引力?？梢越柚F(xiàn)代化技術(shù)手段，如網(wǎng)絡(luò)教育、微信公眾號(hào)、短視頻平臺(tái)等，開展在線教育和互動(dòng)交流，拓展思想政治教育的覆蓋面和影響力。同時(shí)，要注重個(gè)性化教育，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，設(shè)計(jì)個(gè)性化的教育方案，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們更好地樹立正確的擇業(yè)觀念和職業(yè)理想。

加強(qiáng)思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，是當(dāng)前高校思想政治教育工作的重要任務(wù)之一。只有通過加強(qiáng)教育體系建設(shè)、加強(qiáng)思想政治引導(dǎo)和創(chuàng)新教育方法與手段，才能更好地引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念，為他們的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)提供良好的支持和保障。

在新時(shí)代大學(xué)生擇業(yè)觀念的形成和發(fā)展過程中，思想政治教育發(fā)揮著重要作用。通過對(duì)家庭環(huán)境、學(xué)校教育和社會(huì)輿論等因素的分析，可以看出這些因素都會(huì)對(duì)大學(xué)生的擇業(yè)觀念產(chǎn)生一定影響。特別是在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、就業(yè)形勢(shì)復(fù)雜的背景下，大學(xué)生面臨更為豐富多樣的就業(yè)選擇和更高的就業(yè)壓力，他們的擇業(yè)觀念更加重要。加強(qiáng)思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，具有十分重要的意義。

在加強(qiáng)思想政治教育方面，首先需要完善思想政治教育體系，確保教育工作有序開展；其次要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治引導(dǎo)，通過舉辦講座、座談會(huì)等形式，引導(dǎo)他們正確理解國家政策和社會(huì)現(xiàn)實(shí)；最后要?jiǎng)?chuàng)新思想政治教育方法與手段，充分利用現(xiàn)代化技術(shù)手段和個(gè)性化教育方式，提高教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。只有通過這些努力，才能更好地引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，幫助他們實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)。

加強(qiáng)思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，是當(dāng)前高校思想政治教育工作的重要任務(wù)之一。只有通過加強(qiáng)教育體系建設(shè)、加強(qiáng)思想政治引導(dǎo)和創(chuàng)新教育方法與手段，才能更好地引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念，為他們的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)提供良好的支持和保障，也為社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

（作者單位：長(zhǎng)春理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院）