青衿之志 篤行不怠

藝術(shù)簡(jiǎn)歷

王迦語涵，2010年出生，中央音樂學(xué)院附中古箏表演專業(yè)初三年級(jí)學(xué)生。師從于中央音樂學(xué)院著名古箏演奏家、教育家、博士生導(dǎo)師周望教授、中央音樂學(xué)院碩士生導(dǎo)師蘇暢老師。

王迦語涵對(duì)音樂有著與生俱來的天賦和才能。受母親和家庭環(huán)境的影響，3歲開蒙；6歲半學(xué)習(xí)鋼琴、古琴、舞蹈等多門才藝，開啟每周一次的“跑學(xué)”生活；8歲定向培養(yǎng)。在蘇暢老師的悉心指導(dǎo)下，王迦語涵開啟了長(zhǎng)達(dá)5年的北京——山東兩地的跑學(xué)生活。五年如一日，每周風(fēng)雨無阻地到北京上課，正是這份執(zhí)著與熱愛，激勵(lì)著她不斷追求更高的舞臺(tái)和音樂夢(mèng)想。

2021年，11歲考入中國(guó)最高音樂學(xué)府——中央音樂學(xué)院附中古箏專業(yè)，同時(shí)也是當(dāng)年年紀(jì)最小考生，山東省淄博市第一位考入中央音樂學(xué)院附中古箏表演專業(yè)的學(xué)生，得到了當(dāng)?shù)孛襟w的關(guān)注和報(bào)道。

進(jìn)入專業(yè)院校學(xué)習(xí)后，王迦語涵被著名古箏教育家，中央音樂學(xué)院周望教授點(diǎn)招，深入學(xué)習(xí)陜西、河南、山東等各流派古箏藝術(shù)，在高手如林的環(huán)境下王迦語涵更加奮發(fā)圖強(qiáng)，演奏技藝日趨成熟。

自2016年起，王迦語涵在國(guó)內(nèi)各大古箏賽事中嶄露頭角，幾乎包攬了賽事中的重要獎(jiǎng)項(xiàng)。包括“箏鳴齊魯”青少年古箏大賽、“良匠杯”澳門古箏藝術(shù)節(jié)等賽事的金獎(jiǎng)；2021年，她榮獲德國(guó)愛樂音樂大賽古箏少年專業(yè)組金獎(jiǎng)，并在中央電視臺(tái)CCTV3《為愛而歌》節(jié)目中精彩亮相；2022年，榮獲全國(guó)專業(yè)類賽事“小金鐘”比賽山東省選拔賽專業(yè)組金獎(jiǎng)第一名，并參與錄制了《暢響箏團(tuán)——古箏重奏專輯》；2023年，榮獲第四屆“敦煌杯”古箏藝術(shù)菁英展演的“古箏新秀獎(jiǎng)”；同年，被選入“音樂小天使”優(yōu)才培育計(jì)劃，受邀與著名指揮大師湯沐海先生和上海民族交響樂團(tuán)在上海交響音樂廳同臺(tái)演出。同年，圓滿完成《暢響箏團(tuán)——古箏獨(dú)奏專輯》的錄制；2024年，王迦語涵在“樂海杯”民族器樂大賽和“國(guó)韻杯”民族器樂藝術(shù)展演中，也取得了優(yōu)異成績(jī)。

近年來，王迦語涵在音樂上得到越來越多的肯定。著名指揮家湯沐海先生對(duì)她稱贊有加，在音樂上有想法，有著超出年齡的成熟和表現(xiàn)力；潮州箏樂名家林喬女士，對(duì)王迦語涵積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)音樂，努力掌握潮州音樂極為贊賞，評(píng)價(jià)她對(duì)潮州箏曲的音高和韻味的把握很敏感；周望教授和蘇暢老師作為王迦語涵的專業(yè)老師，對(duì)她給予較高的評(píng)價(jià)，基本功扎實(shí)，對(duì)待困難有股沖勁兒，是值得培養(yǎng)的好苗子。

音樂之外的王迦語涵，在書法、國(guó)畫、舞蹈等姊妹藝術(shù)上頗有才藝，拓展興趣之余滋養(yǎng)豐富的藝術(shù)底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)。

2024年年末，她在山東省古箏專業(yè)委員會(huì)的支持下舉辦個(gè)人獨(dú)奏音樂會(huì)，作為山東省地區(qū)優(yōu)秀的音樂人才典范向社會(huì)推廣，以此推動(dòng)該省青少年民族音樂人才的挖掘工作。

寒窗苦讀" 胸懷大志

2024年1月份，年僅14歲的中央音樂學(xué)院附中學(xué)生——王迦語涵，在著名指揮家湯沐海先生執(zhí)棒下，由上海交響樂團(tuán)協(xié)奏，在上海捷豹音樂廳出色地完成了她與職業(yè)交響樂團(tuán)的首次合作演出。王迦語涵是在全國(guó)范圍內(nèi)9～16歲不同樂器專業(yè)的青少年演奏家中遴選出的“音樂小天使”，能登上這座舞臺(tái)的小演奏家們都堪稱是中國(guó)樂壇的明日之星。

“這是我第一次跟交響樂隊(duì)合作，至今記憶猶新。當(dāng)樂隊(duì)的交響圍繞在我身邊，這種音樂感覺太美好了?！蓖蹂日Z涵難掩激動(dòng)地說道。

在王迦語涵選擇古箏藝術(shù)的那天，就選擇了不一樣的藝術(shù)人生。而幕后的淚水與汗水，遠(yuǎn)比臺(tái)前的鮮花和掌聲更耐人尋味。

金色童年" 與樂相伴

父母是孩子人生的第一設(shè)計(jì)人。從小語涵出生的一刻，媽媽就把音樂放在了教育的首位，不斷地引導(dǎo)她對(duì)音樂的興趣，創(chuàng)造更多與接觸藝術(shù)的機(jī)會(huì)。除了學(xué)習(xí)民族音樂，她還學(xué)習(xí)鋼琴、書法、舞蹈等其他姊妹藝術(shù)，在通識(shí)學(xué)習(xí)中、西方樂器演奏后，她自然而然地選擇了民族音樂專業(yè)道路。

她出生在音樂氛圍良好的家庭。媽媽本身從事古箏藝術(shù)教育工作，從小耳濡目染地接受了傳統(tǒng)音樂的啟蒙。只要是小語涵喜歡的兒歌，能哼出旋律，就能在古箏上撥出旋律。母親抱著試試看的想法，在她3歲多時(shí)候開始啟蒙。在王迦語涵的眼中，古箏像一件“大玩具”，她一板一眼地模仿著媽媽上課的樣子。而媽媽經(jīng)常帶著她去參加音樂會(huì)，感受音樂廳的音樂氛圍。

在小語涵6歲時(shí)，媽媽毅然決然地帶著孩子去北京拜師，讓她從一開始就得到最好的音樂教育。

幸遇明師" 指引方向

本就懂事伶俐的小語涵在媽媽的帶領(lǐng)下開始了“跑課”生活，這幾乎是所有藝術(shù)考生考前的“基本動(dòng)作”。語涵說道：“淄博與北京往返大概是3個(gè)多小時(shí)，我利用這段時(shí)間在高鐵上補(bǔ)習(xí)文化課。那時(shí)候書包里總會(huì)揣一本《唐詩(shī)宋詞》，做完作業(yè)我跟媽媽在高鐵上背詩(shī)歌，我古典文學(xué)功底就在那時(shí)候積累起來的。每次回課都是座最早的高鐵去，座最晚的高鐵回。沒有特殊情況是從不請(qǐng)假?！痹趩握{(diào)辛苦的求學(xué)道路上，母女二人的“苦中作樂”沒有經(jīng)歷過的人很難感同身受。風(fēng)霜雨雪，寒來暑往，5年時(shí)間她從一個(gè)懵懂的小孩，成為了專業(yè)琴童。

語涵每周都會(huì)在中央音樂學(xué)院學(xué)習(xí)古箏、古琴兩門課，在這座音樂學(xué)府濃厚的氛圍浸潤(rùn)下，小語涵逐漸“愛”上了音樂。然而媽媽并沒有急于求成，“逼著”孩子學(xué)，反而是水到渠成，自然而然地走上了專業(yè)道路。

到北京“跑課”后她順利地拜著名古箏演奏家、中央音樂學(xué)院蘇暢老師門下，開始專業(yè)化的訓(xùn)練。在蘇老師的精心雕琢之下，她的演奏水平很快就達(dá)到了一個(gè)新的高度，在各類比賽中嶄露頭角。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，蘇老師建議語涵報(bào)考中央音樂學(xué)院。此時(shí)，語涵只有8歲，對(duì)于專業(yè)藝術(shù)學(xué)習(xí)來說，越早定向就越能打下扎實(shí)的基本功，為此媽媽和語涵推心置腹地談過這個(gè)問題，但她依然堅(jiān)定地選擇了藝術(shù)這條路。語涵說道“我從小學(xué)習(xí)古箏、古琴以及其他藝術(shù)課程，接觸了西方、民族音樂，打下了全面的音樂基礎(chǔ)。有了這些音樂體會(huì)后我還是更喜歡古箏，我的性格比較外向，古箏的表現(xiàn)力更強(qiáng)，更符合我的性格?！?/p>

腳踏實(shí)地" 但行遠(yuǎn)方

長(zhǎng)期的專業(yè)化訓(xùn)練，養(yǎng)成了語涵吃苦耐勞，支持以恒的品格，她用汗水和淚水戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)不可能完成的任務(wù)。由于淄博市義務(wù)教育制度為五+四，小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)，初中上四年。語涵五年級(jí)小學(xué)畢業(yè)，和國(guó)內(nèi)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的孩子同時(shí)參加藝術(shù)和文化課招生考試，在高手如林的考試中，年紀(jì)越小就越吃虧。她準(zhǔn)備了三首考試高難度的曲目《墨客》《風(fēng)之獵》《西部主題暢想曲》。當(dāng)時(shí)全國(guó)各地大約有20多位考生爭(zhēng)奪3個(gè)錄取名額，這個(gè)考試也被專業(yè)老師戲稱之為“比登天還難”。從決定備考中央音樂學(xué)院附中后，王迦語涵就像換了一個(gè)人，大量枯燥乏味，難度極高的基本功訓(xùn)練，并沒有讓她叫苦連天。每天至少是十個(gè)小時(shí)的練琴?gòu)?qiáng)度，同時(shí)還要完成學(xué)校的作業(yè)和考試。從那時(shí)候起，王迦語涵把吃苦當(dāng)做吃飯一樣平常，幾乎不用家長(zhǎng)操心她的學(xué)習(xí)，相反經(jīng)常提醒她注意休息。幸運(yùn)女神再次垂青了王迦語涵，她以當(dāng)年最小年齡考入附中，正式成為了中央音樂學(xué)院附中的初一學(xué)生。

考入附中后，語涵在學(xué)習(xí)上不敢有半點(diǎn)松懈，為了取得更大的進(jìn)步，她依然全力以赴地學(xué)習(xí)。三年時(shí)間，她因?yàn)檫^渡練琴練出了職業(yè)病。由于長(zhǎng)時(shí)間坐著練琴，她的坐骨神經(jīng)受損，為了不耽誤練琴，她跪著練琴，或者站著練琴，經(jīng)過一段時(shí)間理療才逐漸恢復(fù)。由于長(zhǎng)時(shí)間帶義甲，手指纏膠布，皮膚上總是長(zhǎng)各種疹子，每年大部分時(shí)間她的手指皮膚總有各種傷口。她的手腕肌肉拉傷，肩膀疼，凡事彈琴用到身體部位都有或大或小的傷病，這些被老師和家長(zhǎng)看在眼里，疼在心理。但王迦語涵卻沒有一句怨言，依然咬緊牙關(guān)，努力練琴。因此她的刻苦和拼命也在學(xué)校是出了名。

除了努力" 別無選擇

蘇暢老師稱，由于語涵較早地接受了專業(yè)化系統(tǒng)訓(xùn)練，所以在高手如林招生考試中脫穎而出，對(duì)于有志報(bào)考音樂學(xué)院的學(xué)生來說，這是一道從業(yè)余到專業(yè)蝶變的“龍門”。進(jìn)入中央音樂學(xué)院附中后，語涵的演奏技術(shù)不斷攀高。在校內(nèi)、校外的舞臺(tái)上語涵盡情綻放，撲面而來的榮譽(yù)感和成就感，讓她真正地“愛”上了古箏。

更幸運(yùn)的是，她被著名古箏教授，中央音樂學(xué)院周望教授點(diǎn)招作為她的弟子，跟周教授學(xué)習(xí)的過程中，她對(duì)各個(gè)不同的古箏藝術(shù)流派風(fēng)格作品充滿了興趣。她很喜歡到祖國(guó)各地進(jìn)行采風(fēng)。初二時(shí)候，語涵曾拜訪潮州箏派林喬老師學(xué)習(xí)潮州箏樂，她還跟親赴當(dāng)?shù)叵蛏綎|箏、河南箏傳人學(xué)習(xí)傳統(tǒng)古箏樂曲。

在學(xué)校，語涵穿梭于鋼琴、視唱練耳、樂理、民族音樂、世界民族音樂、音樂賞析、民歌和傳統(tǒng)音樂等豐富的音樂課程之中。這些音樂課程同時(shí)滋養(yǎng)著她對(duì)音樂藝術(shù)的審美。

民樂傳承" 行遠(yuǎn)自邇

語涵十分開心地說道：“我現(xiàn)在很有成就感，我開始跟我媽媽探討音樂了。”母親也坦言，看到孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)，她十分欣慰。在多年陪孩子學(xué)琴的過程中，她自己的知識(shí)也被更新?lián)Q代。王迦語涵的學(xué)箏故事，是民族藝術(shù)在新時(shí)代中傳與承的縮影和代表。今年年末在山東省音協(xié)古箏專業(yè)委員會(huì)的大力支持下，王迦語涵作為山東古箏小演奏家的代表，由山東交響樂團(tuán)協(xié)奏，舉辦個(gè)人音樂會(huì)。為全省的古箏小琴童們賦能。

全面的藝術(shù)修養(yǎng)和扎實(shí)的文化素養(yǎng)，讓語涵的藝術(shù)之路越走越高，從3歲習(xí)琴至今，隨著她的演奏日趨成熟，迎接與等待她的舞臺(tái)也越來越具挑戰(zhàn)性。古人有云：青衿之志，履踐致遠(yuǎn)，行遠(yuǎn)自邇，篤行不怠。祝福王迦語涵這顆古箏領(lǐng)域的璀璨新星在未來的藝術(shù)道路上乘風(fēng)破浪，勇攀高峰！