江蘇省鹽城市景山中學(xué)
生產(chǎn)力的發(fā)展總是與一定的時(shí)代和一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)的,新時(shí)代、新環(huán)境下的生產(chǎn)力發(fā)展必然隨之更新?!胺e極培育未來產(chǎn)業(yè),加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力,增強(qiáng)發(fā)展新動(dòng)能”將成為今后產(chǎn)業(yè)發(fā)展新方向?!靶沦|(zhì)生產(chǎn)力”的提出,意味著要以科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,以產(chǎn)業(yè)升級構(gòu)筑新競爭優(yōu)勢,贏得未來發(fā)展和國際競爭的主動(dòng)權(quán)。
在近年來的高考作文題中,與生產(chǎn)力發(fā)展和科技創(chuàng)新相關(guān)的主題多有出現(xiàn)。如2023年全國甲卷以“技術(shù)與人的關(guān)系”為話題的作文、2022年全國乙卷以“跨越,再跨越”為主題的作文、全國新高考Ⅱ卷以“選擇·創(chuàng)造·未來”為主題的作文、浙江卷關(guān)于“強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),深入實(shí)施人才強(qiáng)省、創(chuàng)新強(qiáng)省首位戰(zhàn)略”的材料作文等,無不與發(fā)展生產(chǎn)力、推進(jìn)科技創(chuàng)新密切相關(guān)。因此,“新質(zhì)生產(chǎn)力”大概率會(huì)成為今后幾年高考作文熱點(diǎn)話題,值得重視。
命題方向
發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn)
奪分素材
2023年9月,習(xí)近平總書記在主持召開新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)時(shí)提出:“積極培育新能源、新材料、先進(jìn)制造、電子信息等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),積極培育未來產(chǎn)業(yè),加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力,增強(qiáng)發(fā)展新動(dòng)能?!毙沦|(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用,擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑,具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征,符合新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。
備考點(diǎn)撥
習(xí)近平總書記的講話,指明了新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的內(nèi)涵、領(lǐng)域、作用和意義,為新時(shí)代指明了方向、揭示了方法,是對馬克思主義生產(chǎn)力理論的豐富和發(fā)展。全面理解其內(nèi)涵、了解其意義是對每一個(gè)建設(shè)者的基本要求。理解、認(rèn)識到位,才能擔(dān)負(fù)發(fā)展之責(zé)。
新質(zhì)生產(chǎn)力的核心引擎是創(chuàng)新新質(zhì)生產(chǎn)力本身就是綠色生產(chǎn)力
奪分素材
3月5日下午,習(xí)近平總書記在參加十四屆全國人大二次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào):“要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù),因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革,我們必須搶抓機(jī)遇,加大創(chuàng)新力度,培育壯大新興產(chǎn)業(yè),超前布局建設(shè)未來產(chǎn)業(yè),完善現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力不是忽視、放棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),要防止一哄而上、泡沫化,也不要搞一種模式。各地要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),先立后破、因地制宜、分類指導(dǎo),根據(jù)本地的資源稟賦、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、科研條件等,有選擇地推動(dòng)新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能發(fā)展,用新技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),積極促進(jìn)產(chǎn)業(yè)高端化、智能化、綠色化?!?/p>
備考點(diǎn)撥
習(xí)近平總書記的講話揭示了發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的原則:一是因地制宜,根據(jù)本地實(shí)際情況確定發(fā)展項(xiàng)目;二是搶抓機(jī)遇,對未來發(fā)展有超前預(yù)判和有效行動(dòng);三是謹(jǐn)防偏激,不放棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、不一哄而上、不搞一種模式。
“綠色發(fā)展是高質(zhì)量發(fā)展的底色,新質(zhì)生產(chǎn)力本身就是綠色生產(chǎn)力?!绷?xí)近平總書記的重要論述,深刻闡明了新質(zhì)生產(chǎn)力與綠色生產(chǎn)力的內(nèi)在聯(lián)系,為加快發(fā)展方式綠色轉(zhuǎn)型、以新質(zhì)生產(chǎn)力賦能高質(zhì)量發(fā)展提供了科學(xué)指引。培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,必須深刻把握世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革前沿趨勢,加快綠色科技創(chuàng)新和先進(jìn)綠色技術(shù)推廣應(yīng)用。
推進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力,是青年一代肩負(fù)的歷史使命
奪分素材
3月30日,近300名青年科技工作者齊聚北京低碳清潔能源研究院,就“助推新質(zhì)生產(chǎn)力 塑造發(fā)展新動(dòng)能”主題貢獻(xiàn)智慧,本次“青年科學(xué)家百城行”活動(dòng)深化青年科技創(chuàng)新行動(dòng),助力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。
活動(dòng)的最后,北京大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院副院長、教授周歡萍寄語在場青年科技工作者:“在科研發(fā)現(xiàn)上,我們常常是因?yàn)椤匆姟浴嘈拧?,但對于科技?chuàng)新,我希望大家更能因?yàn)椤嘈拧浴匆姟?。”對于青年?yīng)當(dāng)如何在科技領(lǐng)域繼續(xù)挺膺擔(dān)當(dāng),國家能源集團(tuán)國電電力科技信息部副主任王天堃表示:“實(shí)驗(yàn)室里的星星之火,只有在工程實(shí)踐中才能形成燎原之勢。希望廣大青年科技工作者必須一手抓科研,一手抓實(shí)踐,埋頭苦干,為國鑄劍?!比A東師范大學(xué)二級教授姜雪峰勉勵(lì)大家“仰望星空,腳踏實(shí)地。對人類所有的科技創(chuàng)新,我們都要充滿希望,保持樂觀。但我們都知道腳下的科研路一定會(huì)有磕磕絆絆,因此我們要腳踏實(shí)地,踩穩(wěn)每一步,大膽想、大膽干。再抬頭之時(shí),將是星光燦爛、絢爛美麗?!?/p>
備考點(diǎn)撥
一幫有成就的“過來之人”為青年科技工作者指點(diǎn)迷津,可謂語重心長。歸納這些專家教授的觀點(diǎn),這幾點(diǎn)值得汲?。阂皇谴竽憚?chuàng)新,善于發(fā)現(xiàn);二是挺膺擔(dān)當(dāng),努力實(shí)踐;三是仰望星空,腳踏實(shí)地。誠如是,青年科技工作者定能擔(dān)負(fù)起發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的使命。
文題展示
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
2023年9月,習(xí)近平總書記在黑龍江考察時(shí),首次提出“新質(zhì)生產(chǎn)力”,為新時(shí)代新征程加快科技創(chuàng)新、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展提供了科學(xué)指引。
新質(zhì)生產(chǎn)力,是時(shí)代的選擇、中國的選擇、人民的選擇、發(fā)展的選擇。
作為當(dāng)下的學(xué)習(xí)者、未來的建設(shè)者,新時(shí)代中學(xué)生與“新質(zhì)生產(chǎn)力”有著緊密關(guān)聯(lián)。對此,你有怎樣的認(rèn)識和思考?請據(jù)此寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
思路點(diǎn)撥
這是一篇帶一定“寫作任務(wù)”的材料作文。命題材料,一是交代了“新質(zhì)生產(chǎn)力”這一概念的由來和意義,二是強(qiáng)調(diào)了發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的必要性。而在任務(wù)要求中,則要求寫作者寫“有我”的作文,既要從當(dāng)今中學(xué)生與發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)系去談,也要能夠表現(xiàn)出自己對“新質(zhì)生產(chǎn)力”的認(rèn)識和態(tài)度、當(dāng)下必須付出的努力、今后如何為之作出貢獻(xiàn),等等。因此,這篇作文可從這樣幾個(gè)方面確定立意:
第一,發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是高質(zhì)量發(fā)展的前提,是實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的必由之路;
第二,新質(zhì)生產(chǎn)力的核心是科技創(chuàng)新,其特征之一是追求綠色發(fā)展與和諧發(fā)展;
第三,年輕一代是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的主力軍,所以青年學(xué)生必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,將來能夠不負(fù)歷史重任。
范文與點(diǎn)評
新質(zhì)生產(chǎn)力與青年人的雙向奔赴
江蘇省鹽城市景山中學(xué)高二(8)班 王彥博
回望歷史,誰都無法回避這樣一個(gè)事實(shí):青年人,始終是社會(huì)前進(jìn)最重要的推力。從一百多年前的“五四運(yùn)動(dòng)”,到當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技發(fā)展,青年人一直都是其中最具生命力、最有影響力、最富號召力的參與者。
這是因?yàn)榍嗄耆擞兄翡J的感知力、敏捷的行動(dòng)力,最容易發(fā)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律,接受全新的發(fā)展理念,并勇于付諸實(shí)踐;同時(shí)又具有強(qiáng)大的承受力和堅(jiān)韌的耐挫力,容易在遭遇坎坷和挫敗之后迅速恢復(fù)和崛起。
進(jìn)入新時(shí)代,新質(zhì)生產(chǎn)力成為當(dāng)今中國的熱點(diǎn)話題和支撐中國高質(zhì)量發(fā)展的新課題。就像習(xí)近平總書記闡述的那樣:“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn),必須繼續(xù)做好創(chuàng)新這篇大文章,推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展?!?/p>
創(chuàng)新,是新質(zhì)生產(chǎn)力的核心引擎;創(chuàng)新精神,亦是青年人最重要的特質(zhì)。這也就注定了新質(zhì)生產(chǎn)力將會(huì)與青年人“雙向奔赴”,完成一場推動(dòng)中國高質(zhì)量發(fā)展的“甜蜜約會(huì)”。
正因?yàn)樾沦|(zhì)生產(chǎn)力是以科技創(chuàng)新起主導(dǎo)作用的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài),而青年人則是世界上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體,因此,青年人一直都是走在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的前列?;仡櫸覈萍紕?chuàng)新歷程,北斗衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)核心人員、中國天眼FAST研發(fā)團(tuán)隊(duì)平均年齡都在30多歲,青年人才勇于挑大梁、擔(dān)重任,早已在各個(gè)領(lǐng)域嶄露頭角,也必將在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的新征程上展現(xiàn)新作為。
但是,要想成為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的骨干力量和攻關(guān)尖兵,不是單憑“青年”二字就可以達(dá)成的,只有有理想、有知識、有能力、肯吃苦、能奮斗的青年人才能勝任。只有“青年創(chuàng)新人才”才是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的主導(dǎo)力量。
要讓“青年創(chuàng)新人才”不斷涌現(xiàn),以擔(dān)負(fù)起發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重任,一方面需要暢通教育與科技、人才的良性循環(huán),縮小學(xué)生在校所學(xué)知識和產(chǎn)業(yè)實(shí)際工作的需求之間的差距,促進(jìn)人才供給和產(chǎn)業(yè)需求相匹配;另一方面需要青年人有獻(xiàn)身祖國建設(shè)的情懷,有致力科技創(chuàng)新的精神,有發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的抱負(fù),有深入科研院所、工廠車間、田間地頭的行動(dòng)……如此,才能為產(chǎn)業(yè)發(fā)展變革注入新動(dòng)能,讓有志青年在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的第一線更好地發(fā)揮其創(chuàng)新能力;才能使新質(zhì)生產(chǎn)力在青年人的驅(qū)動(dòng)下,成為高質(zhì)量發(fā)展和建設(shè)中國式現(xiàn)代化的強(qiáng)大動(dòng)力,從而真正完成新質(zhì)生產(chǎn)力與青年人的“雙向奔赴”。
新質(zhì)生產(chǎn)力的提出與發(fā)展,為青年人吹響了改革創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)青春理想的號角。作為一名未來的建設(shè)者,我希望我們這代人能夠堅(jiān)定信念、勇于創(chuàng)新、發(fā)奮學(xué)習(xí),走出校門后,把最完美的論文書寫在祖國的大地上,譜寫新征程上推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的最美青春樂章。
【范文點(diǎn)評】范文以“新質(zhì)生產(chǎn)力與青年人的雙向奔赴”為題,形象地揭示了青年人與新質(zhì)生產(chǎn)力之間的辨證關(guān)系;論證過程中緊扣青年人和新質(zhì)生產(chǎn)力的特點(diǎn),以充足的論據(jù)揭示了二者的相輔相成:在此基礎(chǔ)上,提出青年人才成長的途徑并表達(dá)愿望。文章層層推進(jìn),條理清晰。