拍視頻風(fēng)波

班主任在班級(jí)群里發(fā)了一則“中華經(jīng)典誦讀大會(huì)”的參賽通知，一呼百應(yīng)，同學(xué)們都積極報(bào)名，我也躍躍欲試。

我精挑細(xì)選了一首《黃鶴樓》，然后換上灑脫飄逸的漢服，站在擺滿書(shū)籍的書(shū)柜前，伴隨著悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的古箏曲，一切準(zhǔn)備就緒！

“昔人已乘黃鶴去……”望著爸爸的手機(jī)，我的腦海里卻一片空白，雙手無(wú)處安放，兩腳也不聽(tīng)使喚，像篩 糠似的哆嗦起來(lái)，嘴里則像含了冰糖葫蘆，支支吾吾半天不知道在背些什么。終于拍完了，唉，砸鍋了！我把頭埋得低低的，不敢直視爸爸的眼睛。耳邊卻傳來(lái)他春風(fēng)般溫柔的話語(yǔ)：“講得不錯(cuò)，如果大聲點(diǎn)，加點(diǎn)表情、動(dòng)作就更

棒了！”

聽(tīng)了爸爸的鼓勵(lì)，我瞬間滿血復(fù)活。我輕咳一聲，如炒芝麻一般噼里啪啦，一口氣全背了下來(lái)。爸爸皺著眉頭，苦笑著說(shuō)：“有進(jìn)步，可是語(yǔ)速太快了，我都聽(tīng)不清你在背什么。要適當(dāng)停頓，記?。河賱t不達(dá)！”

第三次、第四次……雖然還是有個(gè)別小錯(cuò)誤，但我感覺(jué)自己在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽揖拖翊虿凰赖男?qiáng)，一次次跌倒，又一次次地爬起，終于迎來(lái)了勝利的曙光?？吹桨职譂M意的笑容，我心中的得意勁兒真不知道該怎么形容了！

我激動(dòng)地點(diǎn)開(kāi)手機(jī)視頻，欣賞起自己的杰作。只見(jiàn)我聲音洪亮，口齒清晰，聲情并茂，我也忍不住手舞足蹈地跟著背了起來(lái)。眼看視頻快結(jié)束，即將大功告成，咦，怎么沒(méi)聲音了？不會(huì)沒(méi)拍成吧？我的眼淚不爭(zhēng)氣地如掉了線的珍珠一般滴落下來(lái)，整個(gè)人像泄了氣的皮球一樣癱在那兒。誰(shuí)知，爸爸卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地笑道：“誰(shuí)讓你剛才得意忘形，手甩到了邊上的藍(lán)牙耳機(jī)盒，耳機(jī)掉了出來(lái)，自動(dòng)和手機(jī)連接，自然就沒(méi)聲了。”

原來(lái)如此，真是虛驚一場(chǎng)！聽(tīng)說(shuō)上傳好作品還要拉票，我想算了吧，重在參與嘛，享受過(guò)程比追求結(jié)果更重要！

指導(dǎo)老師/徐穎 發(fā)稿/沙群

爸爸總結(jié)：本次拍視頻一波三折，小秦同學(xué)的心也是起起伏伏。百般滋味呈于筆端，不知能否引得大家共鳴？