勞動讓生活更美好

習(xí)慣成自然，即使是雙休日，我六點多就起床了。老媽說今天放假，我們要在家大掃除。

吃過早餐，媽媽分配任務(wù)：我負(fù)責(zé)地板，弟弟負(fù)責(zé)沙發(fā)。媽媽呢？當(dāng)然是負(fù)責(zé)做飯了。

我把能挪動的家具一個個挪開，仔細(xì)打掃。地面有很多灰塵，掃把一掃，灰塵就像接到通知似的坐著飛機到處亂飛，好不容易落下來，一掃又飛了起來。我只好像電影里的慢動作一樣，小心翼翼地把灰塵掃進簸箕里。可不管怎么努力，總有一些會跑到簸箕底下，好像和我捉迷藏一樣。我呢，又好氣又好笑，用了半個多小時才把地掃好。

掃完還是不干凈，就拿出棉布拖把，這種拖把頭平平的，360度無死角旋轉(zhuǎn)。我拿拖把吸了水，再擠壓干，前進后退，有節(jié)奏地拖著每一塊地磚，像玩拔河一樣。原來拖地很好玩啊。十幾分鐘后，終于拖干凈了地，豆大的汗珠從我鼻尖劃過，這種感覺蠻爽。剛剛擦過的地板纖塵不染，像一面鏡子，能映出人的倒影，讓人身心愉悅。

我打掃時，小米弟弟把沙發(fā)上收拾整齊了。我們收拾完，媽媽亮出了她的勞動成果：香噴噴的紅燒魚、甜滋滋的可樂雞翅，還有一碗排骨湯，讓我垂涎三尺。坐在餐桌前吃著美食，看著收拾得井井有條的家，一家人心情愉悅。

勞動，讓生活更美好。

總評

李梓萱運用并列結(jié)構(gòu)寫了科技給生活帶來的便利，切入點小，感受真切。孫愷講述家庭大掃除的過程，娓娓道來，情感自然流露。兩位小作者緊扣中心敘事，突出了美好體驗。

【作者系湖南寧鄉(xiāng)市玉潭街道大街嶺小學(xué)六·2班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：鄧劍輝】