文化素養(yǎng)是小學(xué)生素質(zhì)和道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。戲劇表演不同于一般表演,學(xué)生必須對(duì)原經(jīng)典劇本進(jìn)行仔細(xì)研讀和分析,再借助合適的造型設(shè)計(jì)、千錘百煉的臺(tái)詞技巧、精心排練的舞臺(tái)調(diào)度以及與其他人物之間的真切交流,才有可能在舞臺(tái)上準(zhǔn)確地展示、塑造人物形象,接受觀眾的檢驗(yàn)。從書中領(lǐng)悟真諦,用戲劇演繹經(jīng)典。一場(chǎng)場(chǎng)驚喜的演出,給愛好表演的同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái),而在未來的人生舞臺(tái)上,他們也必將綻放更美的光彩。
——信陽市羊山新區(qū)第三小學(xué)校長" 程萌
2017年,羊山新區(qū)第三小學(xué)以“向美而生,向愛而行”為課程理念,創(chuàng)辦戲劇電影社團(tuán)。
探索初期,學(xué)校在全校范圍內(nèi)招募成員,并集合不同學(xué)科的教師組建成立中心導(dǎo)師組,采用“多師聯(lián)動(dòng)”的方式實(shí)施戲劇教學(xué)指導(dǎo)。孩子們?cè)谏钊胙凶x劇本、精心排練的過程中,在說、唱、演、舞等不同的表現(xiàn)形式中,在互相合作、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相鼓勵(lì)的氛圍中,逐漸加深了對(duì)生活的理解和對(duì)美的追求。
隨著戲劇課程的不斷推進(jìn),羊山三小又結(jié)合六個(gè)年級(jí)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),在全校所有班級(jí)開設(shè)了“班班有劇、人人有戲”的普及性課程。分年級(jí)分主題的項(xiàng)目式推進(jìn)方式,以故事表演為切入口的課程實(shí)施,為學(xué)校的戲劇課程提供了更大的實(shí)踐基礎(chǔ)。
班班有劇潤心田,處處有戲皆成長。2021年,學(xué)校榮獲河南省青少年“中國故事”戲劇節(jié)特等獎(jiǎng);視頻《唱支山歌給黨聽》入選“傳承紅色基因、爭(zhēng)做時(shí)代新人——慶祝建黨100周年六一國際兒童節(jié)優(yōu)秀文藝節(jié)目展播”項(xiàng)目;微電影作品《信》在2021年“從小學(xué)黨史 永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育活動(dòng)之“燦爛花兒向陽開 童心向黨筑未來”微電影作品征集活動(dòng)中榮獲特等獎(jiǎng),并在第四屆全國中小學(xué)生電影周閉幕式上展映。