希望工程是共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會于1989年發(fā)起的一項公益事業(yè),它的宗旨就是建設(shè)希望小學(xué),幫助貧困地區(qū)失學(xué)兒童重返校園、改善農(nóng)村辦學(xué)條件。
從小艱難的生活經(jīng)歷,讓吳仁杰對貧困地區(qū)兒童渴望讀書的心情有了切身感受。1994年,他剛上任上海市希望工程辦公室主任,便到云南、貴州等老少邊窮地區(qū)和革命老區(qū)實地調(diào)研。映入他眼簾的是茅草和泥坯的屋子,穿著破衣打著赤腳的孩子在陰暗的屋子里點著煤油燈上課,甚至有的村子連簡陋的校舍也沒有,黑板掛在樹上就上課了。看到這樣的情景, 他許下心愿,一定要讓孩子們在寬敞明亮的教室里讀書。
為了實現(xiàn)心中的愿望,吳仁杰帶著希望工程辦公室的同志,一家一家去“化緣”,一天要跑好幾個單位,不怕吃閉門羹,以誠感人,以情動人。正是這種拼了命也要辦成的真誠,感動了許多人。在二三十年里,他們就為云南、貴州、山西、陜西、四川、湖南、安徽等地的貧困地區(qū)籌資建造了2500多所希望小學(xué)。
在從事希望工程工作中,吳仁杰動真情、辦實事、求實效,不斷建立學(xué)校和捐贈物品,但他慢慢意識到,更關(guān)鍵的是老師的培訓(xùn),這是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。1998年,吳仁杰做出一個大膽的決定:在上海創(chuàng)建一所培訓(xùn)希望小學(xué)老師的基地,讓老師通過進修提高教學(xué)水平。但錢從哪里來?土地從哪里來?此事難度極大。在獲得老領(lǐng)導(dǎo)胡立教同志的支持后,他再次開始了“化緣”之路。
他首先來到家鄉(xiāng),原松江縣領(lǐng)導(dǎo)非常重視公益事業(yè),聽到是為培訓(xùn)希望小學(xué)的老師,便在小昆山鎮(zhèn)無償劃撥了土地,用來建造校舍。土地有了,錢從哪里來?吳仁杰又到處籌集資金。在他堅持不懈的努力下,終于有了啟動資金。
聽到這個項目要開工,一些承建商聞訊而來,都要承攬這個工程。其中有的是他的朋友,還有的是自家親戚。為了干干凈凈地干事,吳仁杰規(guī)定,工程上的事,一律不讓親戚朋友沾邊。
吳仁杰明白,自己手里掌握的錢,是老百姓口里省下來的,是富有愛心的企事業(yè)單位捐出來的,在原則問題上沒有余地。
吳仁杰寧可和那些親戚朋友翻臉,也絕不做違規(guī)違紀違法的事。他說:“我是共產(chǎn)黨員,大家信任我,我實在是不敢亂來,更不敢亂花一分錢?!睘榇耍诂F(xiàn)場辦公,既當總指揮,又當總調(diào)度,大到中央空調(diào),小到窗簾布料,堅持貨比三家。為解決問題,他常開現(xiàn)場會,問題解決就散會,連客飯也不招待。
1998年,在國家沒有投入一分錢的情況下,教師培訓(xùn)基地建成了教育、展示、宿舍3幢大樓,包括6個會議室(其中有1個大會場)、11個教室、68套客房。當人們看到一座現(xiàn)代化的教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前,紛紛猜想建造這個樓怎么也得上億元時,審計結(jié)果出來了,總共只花費了3800萬元,大大超出了人們的想象。
為了實現(xiàn)教育的最優(yōu)化,吳仁杰聘請了上海各個學(xué)科的名師,為來自西部的老師傳授教學(xué)經(jīng)驗。他還聘請了在上海的全國勞模對這些老師進行榜樣教育,提高老師的政治覺悟。西部地區(qū)的老師到上海時,吳仁杰都親自安排,制訂教學(xué)計劃,落實好生活保障。截至目前,已有來自西部地區(qū)的2.2萬名老師,在這里接受了培訓(xùn)。
雖然每次培訓(xùn)只有一周時間,但這些老師求知若渴,爭分奪秒,認真思考,融匯貫通,他們說:“一周的培訓(xùn),勝讀了幾年書,感到這樣的機會太寶貴了?!?/p>
這是全國第一家專門為希望工程培訓(xùn)教師的基地,一批批來自貧困地區(qū)的教師在這里“充電、加油”,被譽為中國第一個希望工程的“希望”培訓(xùn)基地,也成為了希望工程中的一張閃亮的名片。目前,基地已被團中央授予“全國希望工程培訓(xùn)基地”銘牌,也被全國關(guān)工委指定為“上海松江學(xué)習(xí)基地”。