“滋養(yǎng)詩(shī)韻校園,涵養(yǎng)詩(shī)性教師,培養(yǎng)詩(shī)情學(xué)生”,這是南京師范大學(xué)附屬中學(xué)宿遷分校城北路校區(qū)一直以來(lái)的文化追求。學(xué)校堅(jiān)持“詩(shī)教”傳統(tǒng)十余年,通過(guò)開(kāi)展“讀童詩(shī)、演童詩(shī)、寫(xiě)童詩(shī)、畫(huà)童詩(shī)”等豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)童詩(shī)寶庫(kù),讓童詩(shī)走向?qū)W生生活。學(xué)校于2018年9月成立遠(yuǎn)航文學(xué)社,以童詩(shī)教育和文學(xué)創(chuàng)作為突破口,引導(dǎo)學(xué)生大膽想象、創(chuàng)意寫(xiě)作,取得了良好的效果。文學(xué)社目前吸納了300多名社員,有60余篇社員作品公開(kāi)發(fā)表。
中華五千年?duì)N爛的文化中閃爍著詩(shī)歌的光輝。詩(shī)言志,詩(shī)言情,詩(shī)歌可以陶冶我們的心情,我們接受詩(shī)歌的浸潤(rùn),生命因詩(shī)歌而富有色彩。
——南京師范大學(xué)附屬中學(xué)
宿遷分校城北路校區(qū)黨總支書(shū)記
盧耀東
“讀書(shū)以養(yǎng)心,寫(xiě)作以養(yǎng)志”,同學(xué)們以筆抒情,以文致心,讓思想通過(guò)文字流淌在紙上。我們透過(guò)這些稍顯稚嫩的文筆,窺見(jiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活的世界。巴金說(shuō):“我寫(xiě)作不是為了成功,而是為了我的心靈?!毙撵`與文字交融,于小作者,于讀者,亦是人世間一件美事。
——指導(dǎo)教師 李軍鳳