事件回放
一位語文老師每次批改周記時(shí),總能看到幾個(gè)扎眼字詞,“我真的會(huì)謝”“我悟了”;表示無語、厭煩的情緒,不會(huì)寫“無可奈何”“不勝其煩”,而是用“我真的栓Q”;表示恐懼和不安,不會(huì)用“心驚膽戰(zhàn)”“忐忑不安”,而要寫“慌得一批”……
網(wǎng)絡(luò)語言,作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一種特殊產(chǎn)物,在很大程度上豐富了人們的交流方式。然而,一些源自網(wǎng)絡(luò)段子、游戲、短視頻的“黑話爛?!保云浜?jiǎn)單粗暴、易于模仿的特點(diǎn)在中小學(xué)生中蔓延開來,讓家長和老師憂心忡忡。
2024年,中央網(wǎng)信辦、教育部印發(fā)通知,部署開展“清朗·規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言文字使用”專項(xiàng)行動(dòng),聚焦部分網(wǎng)站平臺(tái),在熱搜榜單、首頁首屏等重點(diǎn)環(huán)節(jié)呈現(xiàn)的語言文字不規(guī)范、不文明現(xiàn)象,重點(diǎn)整治歪曲音、形、義,編造網(wǎng)絡(luò)黑話爛梗,濫用隱晦表達(dá)等突出問題。
青少年追捧網(wǎng)絡(luò)流行語,既有多元復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境造成的外因,又有迎合自我心理需求的內(nèi)因。
每一代人都有自己的“社交語言”?!?0后”癡迷武俠、言情和游戲廳里的《街頭霸王》,會(huì)把游戲里的“阿都根”“耗油根”掛在嘴邊;“90后”迷戀“青春疼痛文學(xué)”,會(huì)把“悲傷逆流成河”寫在QQ空間;“00后”對(duì)二次元和電競(jìng)文化著迷,會(huì)把“打call”(應(yīng)援)、“開黑”(組隊(duì)打游戲)這樣的“專業(yè)詞匯”生活化。
有著強(qiáng)烈求知欲和探索欲的孩子們,愿意主動(dòng)嘗試、體驗(yàn)。在網(wǎng)絡(luò)世界,他們發(fā)現(xiàn),有那么多好玩的網(wǎng)絡(luò)語言,可以模仿甚至創(chuàng)造新詞匯,發(fā)表意見、表達(dá)情緒時(shí)說網(wǎng)絡(luò)流行語是件很時(shí)髦的事。當(dāng)生活中有的孩子說出某個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行詞的時(shí)候,立刻就會(huì)引發(fā)周圍人的反應(yīng)。網(wǎng)絡(luò)用語就像一種“社交貨幣”,作為一種特定而又有共鳴的表達(dá)方式,可以讓自己與同伴之間建立社交關(guān)系。
其實(shí),網(wǎng)絡(luò)梗是一些社群內(nèi)部的一種交流方式,像飯圈、二次元、電競(jìng)?cè)χ?。如果只限制在某一圈層?nèi)部使用,無傷大雅,便于內(nèi)部交流,隨后自生自滅。但網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的助推使得“互聯(lián)網(wǎng)黑話”大肆傳播。在一些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,什么詞匯流行,平臺(tái)就把它推上熱搜,什么梗有點(diǎn)擊量,平臺(tái)就進(jìn)一步推流?!鞍褷€點(diǎn)當(dāng)看點(diǎn)”的做法,無疑加劇了黑話爛梗的流行。
以前的流行語是通過報(bào)紙、雜志等主流媒體傳播,速度很慢,會(huì)把一些不合適的用法淘汰,本身有一個(gè)過濾機(jī)制。而現(xiàn)在一句“黑話”就能造就一個(gè)網(wǎng)紅,好多“黑話”突然之間流傳開來,然后發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槟硞€(gè)主播的一句話突然走紅。
為什么到了這一代,人們對(duì)孩子滿嘴的網(wǎng)絡(luò)梗尤為擔(dān)心?因?yàn)楝F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)梗的數(shù)量和所產(chǎn)生的影響(尤其是負(fù)面影響)與過去相比,不是一個(gè)量級(jí)。
當(dāng)智能手機(jī)成為孩子社交活動(dòng)的主要載體時(shí),網(wǎng)絡(luò)聊天簡(jiǎn)化的語言表達(dá)方式限制了孩子學(xué)習(xí)用更復(fù)雜的句子、豐富的詞匯進(jìn)行思考和表達(dá)。如今一些小學(xué)生很難通過完整的長句進(jìn)行清晰交流,他們的溝通有一個(gè)模式:大多由網(wǎng)絡(luò)短詞組+某個(gè)語氣助詞+去聲組成。
一個(gè)語文教育自媒體作者描述了一位老師在課堂上與學(xué)生的對(duì)話。
“你認(rèn)為《雷雨》是一部怎樣的作品?”“狗血。”“你認(rèn)為周樸園是一個(gè)怎樣的人?”“渣。”“你認(rèn)為魯侍萍有什么特點(diǎn)?”“弱雞?!?/p>
注意力經(jīng)濟(jì)下的表達(dá)焦慮,也讓表達(dá)走向“通貨膨脹”。要不斷用更強(qiáng)烈、極端的語言,表達(dá)過去的意思。有人說,如今“愛你”只是“謝謝”的意思。不用5個(gè)以上的“哈”,就不能表示你真的覺得好笑?!罢麄€(gè)完全垮掉”,可能只是某件小事稍微不順利。
在一個(gè)充滿兩極化表達(dá)的世界里,“不是最偉大的,就是無足輕重的”,中間地帶越來越難以被命名、被描述、被看見。
一些流行的網(wǎng)絡(luò)表達(dá)被濫用,污染了語言。播客“翻轉(zhuǎn)臺(tái)電”探討哲學(xué)問題,主播曾提到,“卷”和“舔”都是單字成梗,流行起來后,在年輕人群體中,基本代替了“競(jìng)爭(zhēng)”和“追求”兩個(gè)詞。但是,“競(jìng)爭(zhēng)”和“追求”都是中性詞,而“卷”和“舔”都是貶義詞,讓人感覺“一切個(gè)體涉入的競(jìng)爭(zhēng)都是壞競(jìng)爭(zhēng),所有追求他人的行為,都是人格很低的事情”。
語言學(xué)家李安宅認(rèn)為,人創(chuàng)造了語言,語言也創(chuàng)造了人,什么樣的語言便成就什么樣的人。當(dāng)你還沒有理解一個(gè)詞真正的含義時(shí),最好不要輕易使用它。
反對(duì)“黑話爛?!辈皇欠磳?duì)一切網(wǎng)梗,而是反對(duì)暗藏在青少年中的粗俗和無聊語言。
某藝人因一句歌詞被調(diào)侃“雞你太美”已經(jīng)很多年,如今的中小學(xué)生,還是不分場(chǎng)合張口就來;而“菜就多練”“你這個(gè)老六”,乃至“黑子”“噴子”“渣男”,這些極具攻擊意味的詞,卻不分輕重成了一頂頂形容身邊人的“帽子”。這些都會(huì)對(duì)青少年的表達(dá)能力和判斷能力產(chǎn)生負(fù)面影響。
一些網(wǎng)絡(luò)熱??桃庵圃鞓?biāo)新立異的字眼,如“泰褲辣”等被智能輸入法記錄,使得部分誤用在互聯(lián)網(wǎng)加速傳播。一些自媒體語言表達(dá)過于追求“網(wǎng)感”,錯(cuò)字連篇,難免會(huì)干擾孩子對(duì)漢字的正確認(rèn)識(shí)。
治理網(wǎng)絡(luò)黑話爛梗,呼喚網(wǎng)站平臺(tái)自身的價(jià)值選擇——少些流量沖動(dòng),多些主動(dòng)自覺。把住網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)這一關(guān),能大幅擠壓黑話爛梗的流行空間,降低傳播速率。
不過,在整治網(wǎng)絡(luò)黑話和爛梗時(shí),不能一刀切,否定網(wǎng)絡(luò)流行語。很多網(wǎng)絡(luò)流行語具有語言創(chuàng)新性,反映了當(dāng)代人的社會(huì)心態(tài)和一些新鮮的社會(huì)現(xiàn)實(shí),具有生命力、創(chuàng)造力,像點(diǎn)贊、躺平等。網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)約束在它應(yīng)有的語體里面,而不要在書面語中亂入。
堅(jiān)決掃除黑話爛梗,歡迎有新意、有意義的“話”和“?!绷餍校欣诰W(wǎng)絡(luò)空間的風(fēng)清氣朗,更有利于每一個(gè)個(gè)體的真誠交流。
如今這一代青少年將來的生活、工作、社交、休閑必然與網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)和形形色色的App深度捆綁。如何讓他們?cè)诟叨葦?shù)字化的社會(huì)中自洽,成為一名身心健康的公民,網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)一課,是家長和老師要補(bǔ)上的,要教會(huì)他們正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)文化,提升對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨別力。
資料來源:《中國青年報(bào)》、南風(fēng)窗、三聯(lián)生活周刊、首都教育等微信公眾號(hào)
網(wǎng)友這么說
@靜思:你無法在滿嘴網(wǎng)絡(luò)梗的孩子和他的社交圈之間筑起一個(gè)密不透風(fēng)的墻,唯有鍥而不舍地理解、溝通、指導(dǎo)、教育才能走好這根鋼絲。
@Cindy:過了這個(gè)階段自然就會(huì)好了……中二少年,越禁止越想去做。
@小雨傘:?jiǎn)栴}不在于梗多不多,而在于你有沒有網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),在于用得好不好。
@迂回:每一代人有自己的流行語,而這些流行語就像一種“黑話”,通過這些“黑話”區(qū)分不同年齡段的人,非圈勿入。