教育部近日發(fā)布《2024年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)申報(bào)材料公示》。其中,“老年醫(yī)學(xué)與健康”專業(yè)位列專業(yè)申報(bào)數(shù)量的第五位,申報(bào)者之一、浙江樹人學(xué)院的負(fù)責(zé)人感慨,“沒想到,養(yǎng)老專業(yè)這么火”。
(12月18日《工人日?qǐng)?bào)》)
養(yǎng)老專業(yè)真那么火嗎?如果只看表象,的確如此。但若深入發(fā)掘,則發(fā)現(xiàn)并沒有那么美好。專業(yè)走紅的背后,仍存在一些現(xiàn)實(shí)問題。一方面,養(yǎng)老專業(yè)不好招生的情況客觀存在;另一方面,養(yǎng)老專業(yè)的學(xué)生進(jìn)入養(yǎng)老行業(yè)后,流失率居高不下的情況非常明顯。
老齡化社會(huì)的到來(lái),讓養(yǎng)老市場(chǎng)成為一片廣闊的藍(lán)海。那么,招不到人、人才流失率高的根本原因是什么?第一,社會(huì)觀念對(duì)養(yǎng)老行業(yè)存在偏見,來(lái)自家庭和社會(huì)的壓力讓許多學(xué)生報(bào)考動(dòng)力不足;第二,養(yǎng)老行業(yè)是新興行業(yè),薪資福利和晉升空間與成熟行業(yè)相比存在差距;第三,養(yǎng)老行業(yè)工作強(qiáng)度較大,許多年輕人難以堅(jiān)持。
面對(duì)養(yǎng)老行業(yè)的問題,“不能光靠情懷留人”應(yīng)當(dāng)成為社會(huì)共識(shí)。從入口端,要解決養(yǎng)老專業(yè)生源不足的問題,可從減免學(xué)費(fèi)、補(bǔ)貼生活費(fèi)、畢業(yè)后對(duì)接就業(yè)等方面入手,也要加大宣傳力度,消除社會(huì)上對(duì)養(yǎng)老行業(yè)從業(yè)人員的偏見。而對(duì)于從業(yè)者,應(yīng)當(dāng)暢通人才晉升通道,完善福利保障,甚至是提供真金白銀的激勵(lì)。
開設(shè)養(yǎng)老專業(yè),不只是養(yǎng)老與學(xué)科的結(jié)合,也是年輕人與老年人的相遇,是一種跨越代際的美好融合。因此,在養(yǎng)老專業(yè)很“火”之時(shí)更要寫好下半篇文章,才能賦予“老有所養(yǎng)”更高質(zhì)量的內(nèi)涵,為構(gòu)建老年人友好型社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。