羅天宇：寓教于樂，平凡中追求卓越

羅天宇是邵東市第三中學(xué)體育教師、市體育名師工作室成員。從教13 年，他始終秉持著以學(xué)生為中心的理念，熱愛體育教育事業(yè)。曾獲國(guó)培優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)，在“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)中榮獲縣優(yōu)秀，在湖南省足球協(xié)會(huì)青少年錦標(biāo)賽中帶隊(duì)獲第八名。

羅天宇熱愛自己的崗位，對(duì)教書育人有強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和執(zhí)著的奉獻(xiàn)精神。他把教書育人作為教師的職責(zé)，在體育課堂教學(xué)中融入思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、堅(jiān)韌、不怕困難和團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

教學(xué)中，他時(shí)刻關(guān)注在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子，平等、公平地對(duì)待他們，不體罰或變相體罰學(xué)生。他堅(jiān)守“健康第一”的教育思想，在提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。他注重改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。

一次，羅天宇在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生情緒低落，交流后感受到，孩子性格內(nèi)向敏感。之后，他總是主動(dòng)與這名學(xué)生聊天，幫助孩子融入集體。漸漸地，這名學(xué)生總愛跟他分享自己的生活，臉上逐漸露出開心的笑容。

在跳長(zhǎng)繩的課堂上，一開始有些男生不感興趣，注意力不集中。他在教學(xué)設(shè)計(jì)中創(chuàng)新環(huán)節(jié)，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)規(guī)則、路線、跳躍方式等，吸引學(xué)生參與到課堂中。后來，這些男生認(rèn)真投入，喜歡上跳長(zhǎng)繩。

羅天宇力求課堂教學(xué)達(dá)到最好效果。他堅(jiān)持課前做好準(zhǔn)備，先備場(chǎng)地，再備器材，然后活用場(chǎng)地器材備教材。他認(rèn)真鉆研教材，了解重點(diǎn)與難點(diǎn)，思考如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)和場(chǎng)地。同時(shí)，認(rèn)真?zhèn)浜脤W(xué)生，了解他們的興趣、需要、習(xí)慣，判斷學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，力求讓學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。他的課堂深受學(xué)生的喜愛。

前行的道路上，羅天宇對(duì)教育事業(yè)的熱愛和追求始終堅(jiān)定不移。他將繼續(xù)保持謙遜好學(xué)的態(tài)度，在教育一線崗位上不懈努力、持續(xù)奮斗，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。