二十年后的家鄉(xiāng)

時(shí)光飛逝，現(xiàn)在已經(jīng)是2044 年了。我在航空中心工作，假期臨近，我決定回到家鄉(xiāng)去看看。

來(lái)到家鄉(xiāng)，我不禁贊嘆道：“這也太美了！ ”瞧！每隔一段路就有一個(gè)凈化器。我納悶這是要凈化什么呢？原來(lái)在地底下有許多個(gè)污水池，在20 年前，人們把生活污水排放到污水池，而現(xiàn)在人們用凈化器來(lái)凈化污水，再用無(wú)污染的水澆灌植物。你瞧，這多環(huán)保呀！

我行走在鄉(xiāng)村小道，一路回憶兒時(shí)的歡樂(lè)。突然，發(fā)現(xiàn)路上的新能源汽車無(wú)人駕駛、機(jī)器人送快遞、無(wú)人機(jī)施肥等等，讓我不由自主驚嘆：“人工智能發(fā)展如此之快！”

此時(shí)，我想去母校走走。一艘共享飛艇停在了我的眼前，艙門自動(dòng)打開(kāi)，我坐在了寬敞舒適的飛艇艙?！班?！ ”一瞬間，穩(wěn)穩(wěn)的停在了教室門口。老師正使用6D投影儀為同學(xué)們講授自然科學(xué)。教室的日光燈熄滅了，同學(xué)們進(jìn)入了侏羅紀(jì)時(shí)代，有高大的蕨類植物、有蘇鐵類植物遮天蔽日、有威武的恐龍……

“同學(xué)們 ，我們這節(jié)課學(xué)習(xí)恐龍時(shí)代……”話語(yǔ)未落，恐龍的嚎叫聲打破了課堂的寧?kù)o，同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻一樣，慌忙逃竄。老師站在草坪上，絲毫不慌，并說(shuō)道：“同學(xué)們，別怕，這是6D影像。”下課的鈴聲響起，科學(xué)課也結(jié)束了。

我看到了家鄉(xiāng)的變化、看到了母校的變化、看到了科技的進(jìn)步，心中涌起萬(wàn)千感慨：“人工智能的發(fā)展可謂一日千里，人類的智慧令人不禁感嘆！ ”