思想政治視域下高校新媒體內(nèi)容生產(chǎn)和傳播策略探究

摘要：隨著新媒體的快速發(fā)展和普及，高校開始成為新媒體應(yīng)用的前沿，以微信公眾號(hào)、微信視頻號(hào)、抖音、微博為代表的校園新媒體迅速成為高校學(xué)生了解國家大事、校園動(dòng)態(tài)和教學(xué)發(fā)展的主要渠道，深刻影響著高校學(xué)生的思想狀態(tài)，成為高校思想政治教育的有益補(bǔ)充。高校新媒體具有傳播快、受眾廣、影響大的特點(diǎn)，對(duì)高校學(xué)生除了具有思想引領(lǐng)和輿論引導(dǎo)的作用外，還能傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，塑造學(xué)生的愛國主義情懷。如今高校傳統(tǒng)的思想政治教育方式面臨前所未有的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，如何發(fā)揮高校新媒體在大學(xué)生思想政治教育的作用，成為當(dāng)下亟待解決的關(guān)鍵問題。文章采用文獻(xiàn)分析法和實(shí)證研究法，從高校新媒體的類型、內(nèi)容、方式出發(fā)，研究高校新媒體在大學(xué)生思想政治教育中的作用，據(jù)此提出精選熱點(diǎn)主題、豐富內(nèi)容形式、融入主流價(jià)值觀、激發(fā)情感共鳴四大內(nèi)容生產(chǎn)策略，提出豐富傳播渠道、實(shí)施精準(zhǔn)推送、增強(qiáng)互動(dòng)參與、加強(qiáng)正面引導(dǎo)四大傳播策略，以期提升高校思想政治教育水平，將高校學(xué)生培養(yǎng)成堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走、有理想、敢擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代好青年。

關(guān)鍵詞：思想政治；高校；新媒體；傳播

中圖分類號(hào)：G641；G206 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2024）19-0217-05

基金項(xiàng)目：本論文為2024年度沈陽市大中小思政一體化研究課題“高校防范宗教滲透工作機(jī)制研究”階段性成果之一，項(xiàng)目編號(hào)：SDSZ-2024-210；2023年度遼寧省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目“電信詐騙被害人被騙心理機(jī)制及預(yù)警勸阻對(duì)策研究”階段性成果之一，項(xiàng)目編號(hào)：L23BSH004；2023年度中國刑事警察學(xué)院競(jìng)爭(zhēng)性項(xiàng)目“實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)背景下公安院校學(xué)生實(shí)習(xí)效果評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究”階段性成果之一，項(xiàng)目編號(hào)：23JYJZ01

一、引言

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上指出，“要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力”[1]。隨著信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，新媒體廣泛興起，傳統(tǒng)的思想政治教育內(nèi)容和形式已經(jīng)不能完全滿足當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。因此，將思想政治教育融入校園新媒體，有效發(fā)揮新媒體在大學(xué)生思想政治教育中的作用，并采取適當(dāng)?shù)膫鞑ゲ呗栽鰪?qiáng)思想政治教育效果，成為提升大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量的重要途徑[2]。

二、新媒體在大學(xué)生思想政治教育中的作用

新媒體在大學(xué)生思想政治教育中扮演著不可或缺的角色，具有不可替代的作用[3]，其對(duì)學(xué)生樹立正確的思想觀念、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、厚植愛國主義情懷以及實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展具有重要意義。

首先，新媒體作為信息傳播的主要渠道，是大學(xué)生獲取信息的主要途徑。校園官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、微信視頻號(hào)、抖音官方賬號(hào)、微博官方賬號(hào)等[4]可以為大學(xué)生提供豐富的新聞資訊和學(xué)習(xí)資料，將校內(nèi)外重大事件、社會(huì)熱點(diǎn)問題以及前沿學(xué)術(shù)成果及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，幫助他們了解和掌握最新的社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，從而拓寬其視野。

其次，新媒體在思想引領(lǐng)方面發(fā)揮著重要作用。深入報(bào)道黨和政府的重大決策、重要部署、重點(diǎn)工作、大型活動(dòng)及社會(huì)普遍關(guān)注的話題，能夠培養(yǎng)學(xué)生的國家意識(shí)，厚植愛國情懷，不僅有助于學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，還能增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感，調(diào)動(dòng)他們建設(shè)國家和參與社會(huì)事務(wù)的積極性。

最后，新媒體在輿論引導(dǎo)方面具有顯著影響。對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)事件進(jìn)行準(zhǔn)確詳盡的報(bào)道和客觀公正的分析，引導(dǎo)學(xué)生深入分析事件背后的社會(huì)現(xiàn)象，有助于培養(yǎng)其思維能力和判斷能力。同時(shí)，向大學(xué)生傳遞正能量，能引導(dǎo)他們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)保持理性和樂觀的心態(tài)，勇敢地面對(duì)困難。

新媒體作為大學(xué)生思想政治教育的重要媒介，不僅是信息的傳遞者、思想的引領(lǐng)者、輿論的引導(dǎo)者，更是愛國情懷的培養(yǎng)者和社會(huì)正能量的傳遞者，其在思想政治教育領(lǐng)域的作用不容忽視[5]。因此，高校應(yīng)當(dāng)充分重視和利用好新媒體，將其與思政課堂有效結(jié)合，為大學(xué)生的思想成長和全面發(fā)展提供有力支持。

三、高校新媒體內(nèi)容生產(chǎn)策略

當(dāng)前，新媒體是高校大學(xué)生了解黨和國家大政方針、國內(nèi)外重大事件和社會(huì)熱點(diǎn)話題的重要渠道。采取精選熱點(diǎn)主題、豐富內(nèi)容形式、融入主流價(jià)值觀、激發(fā)情感共鳴等內(nèi)容生產(chǎn)策略，契合大學(xué)生思想政治教育的特點(diǎn)，可以提高新媒體內(nèi)容的吸引力和影響力，促進(jìn)新媒體內(nèi)容的傳播，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。同時(shí)，豐富的新媒體內(nèi)容不僅能幫助學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，還能傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，塑造學(xué)生的愛國主義情懷。

（一）精選熱點(diǎn)主題

主題是新媒體內(nèi)容的精髓和核心，它滲透、貫穿全部?jī)?nèi)容。因此，在新媒體內(nèi)容生產(chǎn)中，精選主題是重中之重。一個(gè)成功的主題不僅能迅速引起學(xué)生的關(guān)注，還能潛移默化地傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀。主題的選擇，直接決定內(nèi)容的吸引力和影響力。

首先，主題應(yīng)該緊跟時(shí)事熱點(diǎn)，可選擇國內(nèi)外有較大影響力的事件和社會(huì)熱點(diǎn)問題，及時(shí)進(jìn)行跟蹤報(bào)道。例如，及時(shí)報(bào)道黨和政府重大決策、重要部署、重點(diǎn)工作、大型活動(dòng)等并進(jìn)行權(quán)威解讀。

其次，主題應(yīng)該與學(xué)生息息相關(guān)，以增強(qiáng)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性。例如，報(bào)道考試就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學(xué)歷提升、參軍入伍等內(nèi)容，在幫助大學(xué)生了解國家動(dòng)態(tài)的同時(shí)，促進(jìn)大學(xué)生成長成才。

最后，主題應(yīng)當(dāng)積極向上，傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要鼓勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心態(tài)和敢于直面挫折的勇氣。

精選熱點(diǎn)主題不僅能增加內(nèi)容的吸引力，促進(jìn)信息的傳播，還能增強(qiáng)高校思想政治教育工作的時(shí)代感和創(chuàng)新性[6]。同時(shí)，作為思想政治教育的有益補(bǔ)充，豐富的時(shí)政新聞能幫助學(xué)生了解當(dāng)前國家的發(fā)展動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的公共意識(shí)和責(zé)任感[7]。

（二）豐富內(nèi)容形式

在新媒體內(nèi)容生產(chǎn)過程中，豐富內(nèi)容形式是激發(fā)學(xué)生使用興趣和增強(qiáng)傳播效果的重要策略。隨著社交媒體的興起，單一的文字形式已不能激起學(xué)生的閱讀興趣，新媒體內(nèi)容生產(chǎn)需采用多種形式，增強(qiáng)內(nèi)容的吸引力。

首先，應(yīng)采用圖文并茂的方式，增強(qiáng)內(nèi)容的表達(dá)力，運(yùn)用圖片、表格、漫畫等直觀的視覺元素，讓內(nèi)容更加生動(dòng)和易于理解。

其次，應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，用大學(xué)生喜聞樂見的短視頻和直播等方式，增強(qiáng)內(nèi)容的表達(dá)效果，適應(yīng)大學(xué)生碎片化閱讀習(xí)慣，從而增強(qiáng)內(nèi)容的時(shí)效性和互動(dòng)性。

最后，以喜馬拉雅為代表的音頻軟件的興起也為大學(xué)生思想政治教育提供了新的形式，可基于此制作早間新聞、有聲書籍等音頻內(nèi)容，方便學(xué)生利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)。

豐富內(nèi)容形式不僅能提高內(nèi)容的吸引力，還能滿足不同學(xué)生的需求，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和體驗(yàn)感。高校新媒體應(yīng)根據(jù)不同內(nèi)容的特點(diǎn)，靈活選擇形式，以適應(yīng)當(dāng)下思想政治教育的新特點(diǎn)。

（三）融入主流價(jià)值觀

在新媒體內(nèi)容制作中，融入主流價(jià)值觀是確保內(nèi)容具有社會(huì)責(zé)任感和公眾認(rèn)同感的關(guān)鍵。主流價(jià)值觀不僅能幫助新媒體平臺(tái)獲得公眾信任，還能確保報(bào)道的社會(huì)影響力和權(quán)威性。

首先，準(zhǔn)確性是內(nèi)容制作的基本要求。主流價(jià)值觀要求高校新媒體對(duì)事件進(jìn)行真實(shí)呈現(xiàn)和客觀報(bào)道。因此，必須核實(shí)報(bào)道內(nèi)容，確保其真實(shí)性，避免大學(xué)生對(duì)事件真相產(chǎn)生錯(cuò)誤判斷。

其次，需確保內(nèi)容的公正性，這意味著作者在撰寫相關(guān)人物和事件時(shí)，應(yīng)了解各方意見，尊重不同的文化和背景，對(duì)事件和人物進(jìn)行全面、客觀的分析，避免出現(xiàn)偏見和歧視。

最后，在內(nèi)容中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀。邀請(qǐng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀大學(xué)生等群體講述自己的先進(jìn)事跡，通過發(fā)揮榜樣的力量，在全社會(huì)營造積極向上的氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)典型人物，樹立遠(yuǎn)大人生目標(biāo)。

融入主流價(jià)值觀不僅有助于提升新媒體內(nèi)容的權(quán)威性和公正性，還有助于提高新媒體平臺(tái)的公信力和影響力，從而推動(dòng)高校新媒體工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

（四）激發(fā)情感共鳴

在新媒體內(nèi)容生產(chǎn)中，激發(fā)情感共鳴是提升內(nèi)容吸引力和影響力的重要途徑。對(duì)高校大學(xué)生而言，這一策略尤為重要，能使其產(chǎn)生深入思考。

首先，應(yīng)采用故事化的敘事方式，將抽象的事件變得具體、生動(dòng)。通過講述個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷和感受，幫助學(xué)生設(shè)身處地地理解整個(gè)事件，從而產(chǎn)生情感共鳴。

其次，需要借助視聽資料，以視頻、圖片和音頻等形式多角度展示現(xiàn)場(chǎng)，呈現(xiàn)事件原貌，使學(xué)生產(chǎn)生同理心。

最后，需要傳遞正能量，無論是對(duì)國家的熱愛、對(duì)公正的追求、還是對(duì)弱者的同情，這些大眾普遍接受的情感和價(jià)值最能觸動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心。傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，能讓學(xué)生產(chǎn)生廣泛的價(jià)值認(rèn)同，使其在精神層面產(chǎn)生共鳴。

激發(fā)情感共鳴是新媒體提升傳播吸引力和社會(huì)影響力的關(guān)鍵。采用故事化的敘事方式、借助視聽資料、傳遞正能量，能使相關(guān)內(nèi)容更加深入人心，增強(qiáng)內(nèi)容的傳播力和影響力，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。

765065b81815308e817adfd14e8f614a四、高校新媒體傳播策略

新媒體傳播策略決定了信息的傳播方式和效果。有效的傳播策略不僅能使受眾獲取全面、準(zhǔn)確的信息，更能提升新媒體內(nèi)容的覆蓋面和影響力。新媒體可借助豐富傳播渠道、實(shí)施精準(zhǔn)推送、增強(qiáng)互動(dòng)參與、加強(qiáng)正面引導(dǎo)等傳播策略，拓展新媒體內(nèi)容的傳播廣度和深度，增強(qiáng)平臺(tái)的權(quán)威性和公信力，營造積極向上的輿論氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，推動(dòng)高校新媒體持續(xù)向好發(fā)展。

（一）豐富傳播渠道

豐富傳播渠道在新媒體傳播策略中非常重要，它能擴(kuò)大信息的覆蓋范圍，增強(qiáng)信息的傳播效果。為了有效提升新媒體內(nèi)容的傳播力和影響力，可以從以下幾個(gè)方面著手。

首先，新媒體時(shí)代，“刷抖音”已成為大部分學(xué)生活的一部分[8]。因此，可以將新興媒體視為重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象，同時(shí)把握住傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢(shì)，通過多渠道發(fā)布內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)信息的全方位覆蓋。

其次，聯(lián)動(dòng)線上線下活動(dòng)，舉辦新聞發(fā)布會(huì)、名人講座和藝術(shù)展覽等線下活動(dòng)，同時(shí)結(jié)合實(shí)時(shí)直播、視頻回放和社交媒體互動(dòng)等方式，將活動(dòng)內(nèi)容擴(kuò)展到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。這不僅能吸引學(xué)生來到現(xiàn)場(chǎng)，還能打破時(shí)空限制，從而擴(kuò)大信息的傳播范圍。

最后，跨領(lǐng)域合作也是豐富傳播渠道的重要方式。高校新媒體可以走出校園，與其他高校、社會(huì)組織等合作，整合各方資源，共同策劃面向大學(xué)生的活動(dòng)和節(jié)目，提升內(nèi)容的吸引力和影響力。

豐富傳播渠道是新媒體強(qiáng)化傳播效果的關(guān)鍵。通過傳統(tǒng)媒體與新興媒體的結(jié)合、線上線下活動(dòng)的聯(lián)動(dòng)以及跨領(lǐng)域合作，新媒體不僅能夠滿足不同的學(xué)生需求，還能擴(kuò)大內(nèi)容的傳播力和影響力。

（二）實(shí)施精準(zhǔn)推送

實(shí)施精準(zhǔn)推送是新媒體傳播至關(guān)重要的一環(huán)，其核心在于利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，深入分析用戶的個(gè)性特征，實(shí)現(xiàn)信息的精準(zhǔn)匹配[9]。實(shí)施精準(zhǔn)推送不僅能夠增強(qiáng)用戶黏性，還能有效提高用戶滿意度。

首先，實(shí)施精準(zhǔn)推送依賴大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，該技術(shù)能收集用戶的訪問歷史、停留時(shí)間、點(diǎn)擊行為及地理位置等信息，并根據(jù)這些信息了解用戶的興趣偏好、閱讀習(xí)慣等，繪制出用戶畫像[10]，從而進(jìn)行精準(zhǔn)推送。此外，大數(shù)據(jù)還能通過不斷優(yōu)化個(gè)性化推薦算法，逐步提高個(gè)性化推送的準(zhǔn)確度。

其次，實(shí)施精準(zhǔn)推送需選擇合適的時(shí)機(jī)。應(yīng)根據(jù)學(xué)生作息時(shí)間、重要節(jié)日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，有針對(duì)性地推送相關(guān)內(nèi)容，提高內(nèi)容的點(diǎn)擊率和閱讀率[11]。

最后，實(shí)施精準(zhǔn)推送還需要保證用戶的隱私安全[12]。大數(shù)據(jù)分析模型在收集和處理用戶數(shù)據(jù)時(shí)，應(yīng)遵守法律法規(guī)，確保數(shù)據(jù)安全和用戶隱私安全。用戶應(yīng)有權(quán)選擇是否接受個(gè)性化推送，并且能夠隨時(shí)修改該設(shè)置。

實(shí)施精準(zhǔn)推送是新媒體優(yōu)化傳播效果和用戶體驗(yàn)的重要策略。通過大數(shù)據(jù)分析技術(shù)、選擇合適的推送時(shí)機(jī)以及保證隱私安全，新媒體能夠?qū)崿F(xiàn)精準(zhǔn)推送。這不僅有助于增強(qiáng)內(nèi)容的針對(duì)性，還能提高學(xué)生的滿意度，增強(qiáng)內(nèi)容傳播效果。

（三）加強(qiáng)互動(dòng)參與

加強(qiáng)互動(dòng)參與在新媒體傳播中至關(guān)重要，它是優(yōu)化用戶體驗(yàn)和構(gòu)建緊密關(guān)系的關(guān)鍵因素。隨著抖音、快手的興起，大學(xué)生群體越來越追求互動(dòng)性體驗(yàn)，單向的信息傳遞方式已不能滿足其需求。雙向互動(dòng)的信息傳遞方式，不僅能調(diào)動(dòng)用戶的積極性，還能增強(qiáng)內(nèi)容傳播效果。

首先，新興社交媒體本身就具有一定的互動(dòng)功能。一方面，學(xué)生可以評(píng)論、點(diǎn)贊、收藏和轉(zhuǎn)發(fā)自己感興趣的內(nèi)容；另一方面，學(xué)生可以發(fā)布自己感興趣的話題。這種互動(dòng)方式不僅可以促進(jìn)不同文化背景的學(xué)生交流[13]，而且能增強(qiáng)內(nèi)容的傳播力和影響力。

其次，舉辦在線活動(dòng)也是增強(qiáng)互動(dòng)參與的有效方法，可以通過開設(shè)高校大學(xué)生青年大學(xué)習(xí)專欄，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和人物故事，樹立正確的價(jià)值觀。

最后，建立反饋機(jī)制，實(shí)時(shí)收集反饋意見。對(duì)學(xué)生反饋的疑問和建議，要給予關(guān)注和回應(yīng)。對(duì)于反饋較多的問題，要及時(shí)處理，滿足不同讀者的需求。

增強(qiáng)互動(dòng)參與是新媒體傳播策略之一。通過利用社交媒體平臺(tái)自身的互動(dòng)功能、舉辦在線活動(dòng)、建立反饋機(jī)制等方式，高校新媒體可以與學(xué)生形成良性互動(dòng)，提高學(xué)生的參與度和滿意度，拓展新媒體內(nèi)容傳播的廣度和深度，使新媒體持續(xù)向好發(fā)展。

（四）加強(qiáng)正面引導(dǎo)

加強(qiáng)正面引導(dǎo)是新媒體傳播的關(guān)鍵一環(huán)。高校新媒體傳播的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

首先，加強(qiáng)正面引導(dǎo)是高校新媒體工作者的本職要求。新媒體應(yīng)該重點(diǎn)宣傳振奮人心的事件，營造催人奮進(jìn)的輿論氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

其次，建立輿情管理系統(tǒng)是強(qiáng)化正面引導(dǎo)效果的關(guān)鍵。通過實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和分析輿論動(dòng)態(tài)，高校不僅能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和回應(yīng)負(fù)面信息，防止其產(chǎn)生不良影響，還能發(fā)現(xiàn)近期輿論關(guān)注的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，降低負(fù)面輿情出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。有效的輿情管理不僅能夠引導(dǎo)輿論向積極的方向發(fā)展，還能增強(qiáng)新媒體平臺(tái)的權(quán)威性和公信力。

最后，可以建立專家智庫，邀請(qǐng)專家學(xué)者發(fā)出權(quán)威聲音，澄清謠言。這不僅能有效遏制虛假信息的傳播，還能使學(xué)生理解復(fù)雜的問題，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神[14]。

加強(qiáng)正面引導(dǎo)是新媒體傳播的重要環(huán)節(jié)。重點(diǎn)宣傳振奮人心的事件、建立輿情管理系統(tǒng)和專家智庫[15]，不僅能有效增強(qiáng)新媒體的傳播力和影響力，還能弘揚(yáng)社會(huì)正能量，營造積極向上的社會(huì)氛圍。

五、結(jié)語

新媒體在大學(xué)生思想政治教育中具有不可替代的作用和不可忽視的影響力。精選熱點(diǎn)主題、豐富內(nèi)容形式、融入主流價(jià)值觀、激發(fā)情感共鳴等內(nèi)容生產(chǎn)策略可以進(jìn)一步提升新媒體內(nèi)容的吸引力，更好地促進(jìn)大學(xué)生成長，培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，豐富傳播渠道、實(shí)施精準(zhǔn)推送、增強(qiáng)互動(dòng)參與、加強(qiáng)正面引導(dǎo)等傳播策略，可以增強(qiáng)新媒體內(nèi)容的傳播效果，營造積極向上的輿論氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。未來，隨著科技的進(jìn)步和受眾需求的變化，高校新媒體應(yīng)不斷改進(jìn)內(nèi)容生產(chǎn)和傳播策略，為大學(xué)生思想政治教育貢獻(xiàn)更多的智慧和更大的力量。

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作者簡(jiǎn)介 李孟林，助教，中國刑事警察學(xué)院公安信息技術(shù)與情報(bào)學(xué)院中隊(duì)長，研究方向：思想政治教育。