老舍先生在談《茶館》中的人物塑造時(shí)指出,他采用的方法之一是“無(wú)關(guān)緊要的人物一律招之即來(lái),揮之即去,毫不客氣”[1]。老舍先生所說(shuō)的“招之即來(lái),揮之即去”的人物,其實(shí)都是他精心設(shè)計(jì)的形象。統(tǒng)編教材選擇性必修下冊(cè)節(jié)選的《茶館》第一幕中的“老人”“鄉(xiāng)婦”“小妞”以及“茶客”這一群體都是這樣的人物。我們將這些人物出場(chǎng)的相關(guān)情況統(tǒng)計(jì)如下:
這些人有著共同的特點(diǎn):一是他們會(huì)在一個(gè)需要他們的、合適的時(shí)機(jī)突然登場(chǎng),即所謂“招之即來(lái)”;二是他們往往不出現(xiàn)姓名,出場(chǎng)次數(shù)少,說(shuō)話次數(shù)少,臺(tái)詞字?jǐn)?shù)少,完成自己的“任務(wù)”后就立即退場(chǎng),即所謂“揮之即去”。說(shuō)他們“無(wú)關(guān)緊要”則是一種相對(duì)意義上的界定,實(shí)際上他們是老舍先生在特定時(shí)機(jī)引入的、具有特定身份并能夠發(fā)揮特定作用的人物。
一、“老人”登場(chǎng)折射的時(shí)代背景
《茶館》第一幕一開(kāi)始便建構(gòu)了多個(gè)人物間的矛盾沖突,二德子與常四爺、常四爺與馬五爺、劉麻子和康六,等等。在這些矛盾沖突相互交織將話劇推向一個(gè)高潮時(shí),老舍先生卻讓一個(gè)賣(mài)“牙簽、胡梳、耳挖勺之類的小東西”的看似無(wú)足輕重的“老人”登場(chǎng)。就整個(gè)的故事情節(jié)而言,“老人”是否出現(xiàn)不會(huì)有任何影響;而就藝術(shù)效果而言,卻有天壤之別。
“老人”登場(chǎng)后僅有一處臺(tái)詞:
(喝了茶)多謝!八十二了,沒(méi)人管!這年月呀,人還不如一只鴿子呢!唉?。叱鋈ィ?/p>
說(shuō)完這些話“老人”便再也沒(méi)有出現(xiàn),真如老舍先生所說(shuō)“招之即來(lái),揮之即去”。然而,“老人”的登場(chǎng)卻蘊(yùn)含著老舍先生的匠心。
首先,“老人”的登場(chǎng)讓人物之間激烈的矛盾沖突得以暫時(shí)緩和,使得戲劇的節(jié)奏更為跌宕起伏、張弛有度。更為重要的是,老舍先生想借“老人”之口來(lái)揭示當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景。“老人”的話中先后出現(xiàn)了兩個(gè)“人”字,含義卻截然不同——“沒(méi)人管”中的“人”指統(tǒng)治階層,后一“人”指“老人”自己,指“康六”,指“康順子”,指后文的“鄉(xiāng)婦”“小妞”……指所有生活在社會(huì)底層的人。老舍先生借“老人”口中的兩個(gè)“人”字巧妙地引入了一對(duì)更為重要、更為深刻的矛盾,即底層人民和統(tǒng)治階層的矛盾。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)中,有人為了一只鴿子大動(dòng)干戈,要到茶館調(diào)解,要吃爛肉面說(shuō)和;同一個(gè)茶館內(nèi),有人為了生存卻要將自己的親生女兒賣(mài)給太監(jiān)為妻。老舍先生安排“老人”出場(chǎng)就是為了借老人之口控訴生活在社會(huì)底層的人“還不如一只鴿子”的事實(shí)。
作者還有意突出了“老人”的年齡,老人的臺(tái)詞如果改為“多謝!這年月呀,沒(méi)人管!人還不如一只鴿子呢!唉!”不會(huì)影響意思的表達(dá),但是“老人”登場(chǎng)的價(jià)值便打了折扣。老舍先生在為“老人”設(shè)定的僅有23字的臺(tái)詞中首先強(qiáng)調(diào)了他的年齡是“八十二”,這是因?yàn)閺囊粋€(gè)飽經(jīng)滄桑的老人口中道出民眾的疾苦、社會(huì)的黑暗,更能讓我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)社會(huì)底層的人民,他們的生的希望與活的意義是如何被時(shí)代的腐朽一點(diǎn)點(diǎn)磨滅耗盡的,因而更具說(shuō)服力和感染力。
老舍先生曾說(shuō)“一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì)”,在第一幕中,他將整個(gè)社會(huì)濃縮在一個(gè)甲午戰(zhàn)敗、政治黑暗、國(guó)弱民貧背景下的茶館中,讓形形色色的“人”聚集于此,呈現(xiàn)在我們眼前的是農(nóng)民賣(mài)女,太監(jiān)娶妻,鄉(xiāng)婦賣(mài)幼女,有良知的人因一句話便鋃鐺入獄……不同階層的人輪番登場(chǎng),老舍先生意在“把他們集合到一個(gè)茶館里”“側(cè)面地透露出一些政治消息”[2],用他們的言行來(lái)展現(xiàn)社會(huì)的黑暗和時(shí)代的不幸。
二、“鄉(xiāng)婦”“小妞”引發(fā)的矛盾沖突
“鄉(xiāng)婦”和“小妞”先后兩次登場(chǎng),兩人僅有41字的臺(tái)詞,卻起了極為重要的作用。
老舍先生安排兩人第一次登場(chǎng),首先是為了引起秦仲義和常四爺?shù)拿軟_突,兩人矛盾沖突的焦點(diǎn)是對(duì)待母女二人截然不同的態(tài)度:
秦仲義(對(duì)王利發(fā))轟出去!
常四爺李三,要兩個(gè)爛肉面,帶她們到門(mén)外吃去!
初讀此處,秦仲義的那句“轟出去”會(huì)讓我們感覺(jué)不舒服,因?yàn)榍刂倭x是一個(gè)關(guān)心窮人、心系國(guó)家的人,他有著救民于水火、救國(guó)于危亡的理想。此時(shí)的他對(duì)待眼前的窮人卻是如此的蠻橫,顯然有些不可思議。然而,這正是老舍先生匠心獨(dú)到之處。老舍先生為“鄉(xiāng)婦”和“小妞”設(shè)定了一個(gè)非常特殊的“招之即來(lái)”的時(shí)機(jī):“鄉(xiāng)婦”和“小妞”登場(chǎng)時(shí),秦仲義正因?yàn)榉孔獾膯?wèn)題和王利發(fā)爭(zhēng)得不可開(kāi)交,那句“你等著瞧吧!”足以說(shuō)明他對(duì)王利發(fā)是有些惱怒和生氣的。秦仲義要將兩人“轟出去”,很大程度上是他將對(duì)王利發(fā)的怒氣轉(zhuǎn)移到了兩人身上,這是特定情形下特定的言行。
老舍先生設(shè)置這一特定的情境是為了使秦仲義和常四爺?shù)男袨閷?duì)比更為鮮明,從而更清晰地揭示出兩人矛盾的實(shí)質(zhì)是不同階層、不同思想的沖突,即傳統(tǒng)意義上的封建民族英雄和新興資產(chǎn)階級(jí)的矛盾,用爛肉面接濟(jì)窮人的傳統(tǒng)的良善觀與建“頂大頂大的工廠”救窮人、抵制外貨、拯救國(guó)家的近代維新派發(fā)展觀的矛盾。
兩人此次登場(chǎng)還引發(fā)了常四爺與吳祥子、宋恩子的矛盾沖突。她們的登場(chǎng)還有一個(gè)背景,就是康六和劉麻子剛剛結(jié)束了關(guān)于買(mǎi)賣(mài)康順子的交談。“小妞的頭上插著一根草標(biāo)”說(shuō)明她的身份也是一個(gè)要被賣(mài)掉的女孩,“媽,我餓!我餓!”則說(shuō)明了她被賣(mài)的原因。這一切與前面康六賣(mài)康順子的境況何其相似。在如此情形下,才有了王利發(fā)和常四爺?shù)膶?duì)話:
王利發(fā)(過(guò)來(lái))常四爺,您是積德行好,賞給她們面吃!可是,我告訴您:這路事太多了,太多了!誰(shuí)也管不了?。▽?duì)秦仲義)二爺,您看我說(shuō)的對(duì)不對(duì)?
常四爺(對(duì)松二爺)二爺,我看哪,大清國(guó)要完!
正是這句“大清國(guó)要完!”才引起了他與“非天天拿人不可,好得點(diǎn)津貼”的吳祥子和宋恩子的矛盾。常四爺那句“我愛(ài)大清國(guó)”是發(fā)自內(nèi)心的,“大清國(guó)要完”也是一種無(wú)奈的表達(dá)。此處的矛盾沖突也暗示了這位封建民族英雄的最終結(jié)局。
“鄉(xiāng)婦”和“小妞”的第二次登場(chǎng)再度與康六和康順子建立起巧妙的聯(lián)系,一方面加重了康順子命運(yùn)的不幸,另一方面強(qiáng)化了底層民眾和統(tǒng)治階層的矛盾。在常四爺?shù)膸椭拢概顺粤藸€肉面,“鄉(xiāng)婦”暫時(shí)放棄了賣(mài)“小妞”的想法。康順子卻沒(méi)這么幸運(yùn),在知道無(wú)法改變自己的命運(yùn)后,她“又餓又氣,昏過(guò)去了”。老舍先生通過(guò)這一對(duì)比強(qiáng)化了康順子的悲劇命運(yùn)。面對(duì)如此場(chǎng)景,龐太監(jiān)的表現(xiàn)則毫無(wú)人性——“我要活的,可不要死的!”底層民眾命如草芥的悲劇命運(yùn)不言而喻,底層人民和統(tǒng)治階層的尖銳矛盾更加凸顯。
“鄉(xiāng)婦”和“小妞”的對(duì)話也值得我們深思:
小妞不賣(mài)妞妞啦?媽!不賣(mài)啦?媽!
鄉(xiāng)婦乖?。拗?,攜小妞下)
當(dāng)“小妞”連續(xù)兩次問(wèn)“鄉(xiāng)婦”是不是不賣(mài)自己了,“鄉(xiāng)婦”僅僅哭著回答了一個(gè)“乖”字,她也只能回答一個(gè)“乖”字,因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的社會(huì),她無(wú)法給自己的女兒一個(gè)用一碗爛肉面就能換來(lái)的承諾。也許明天,也許下一頓飯之前,小妞又會(huì)被插上草標(biāo),甚至?xí)泻涂淀樧油瑯拥拿\(yùn)。
三、“茶客”言語(yǔ)背后的深遠(yuǎn)意味
“茶客”這一群體共出現(xiàn)過(guò)三次,第一次是在秦仲義和龐太監(jiān)因譚嗣同被斬而產(chǎn)生沖突后。話劇一開(kāi)始便提供了一個(gè)大的社會(huì)背景——“一八九八年(戊戌)初秋,康梁等的維新運(yùn)動(dòng)失敗了”,這在當(dāng)時(shí)是關(guān)系到民族危亡的大事,而這些茶客的反應(yīng)是“譚嗣同是誰(shuí)?”“好像聽(tīng)說(shuō)過(guò)!”西方列強(qiáng)的鐵蹄已經(jīng)踐踏著國(guó)家的土地,甚至已經(jīng)踩到了他們的頭頂,他們關(guān)心的卻只是“我的鐵桿莊稼”是否保得住,這種短視和狹隘是當(dāng)時(shí)封建守舊思想仍處于主導(dǎo)地位的寫(xiě)照?!耙环蒎X(qián)糧倒叫上頭克扣去一大半,咱們也不好過(guò)!”這說(shuō)明統(tǒng)治階層內(nèi)部也存在著尖銳的矛盾,當(dāng)時(shí)的社會(huì)從上到下都已腐爛變質(zhì)。另外,從“茶客”的言語(yǔ)中我們能夠看出,當(dāng)時(shí)的社會(huì)沒(méi)有供新興資產(chǎn)階級(jí)生長(zhǎng)的土壤,讀者與觀眾已經(jīng)能夠預(yù)見(jiàn)秦仲義最后的命運(yùn)。
“茶客”第二次出現(xiàn)的背景是吳祥子、宋恩子要帶走常四爺和松二爺,松二爺請(qǐng)黃胖子求情,黃胖子不肯。
黃胖子官?gòu)d兒管不了的事,我管!官?gòu)d兒能管的事呀,我不便多嘴?。▎?wèn)大家)是不是?
眾嗻!對(duì)!
此處,老舍先生對(duì)“茶客”的刻畫(huà)更為簡(jiǎn)潔,僅用一個(gè)“嗻”和“對(duì)”便進(jìn)一步揭露了人性的病態(tài)。“嗻”是一個(gè)有著濃濃的京味兒和深深歷史印記的字,既揭示了“茶客”的看客心理,也說(shuō)明“茶客”受封建思想影響之深。一個(gè)斬釘截鐵的“對(duì)”字,說(shuō)明當(dāng)時(shí)的民眾是非顛倒,毫無(wú)正義感可言。從另一個(gè)層面來(lái)講,他們也是當(dāng)時(shí)社會(huì)的受害者、犧牲品,他們確實(shí)也無(wú)力去管“官?gòu)d兒能管的事”,只能在黑暗社會(huì)的夾縫中茍延殘喘,精神被腐蝕,心靈被扭曲。這也說(shuō)明體現(xiàn)在常四爺身上的統(tǒng)治階級(jí)底層人物值得贊揚(yáng)的精神正在被麻木的人性、畸形的社會(huì)不斷吞噬。老舍先生借助麻木自私的人群、滿是弊病的社會(huì)以及新興資產(chǎn)階級(jí)和封建民族英雄可以預(yù)見(jiàn)的結(jié)局,表達(dá)了深刻的考問(wèn):什么樣的道路才能救中國(guó)?
“茶客”第三次登場(chǎng)同樣是老舍先生“招之即來(lái)”的安排,“茶客”下棋的場(chǎng)景和前文的故事并沒(méi)有直接的銜接。老舍先生在落幕前讓茶客甲、茶客乙再度登場(chǎng)是為了追求一種余韻無(wú)窮的藝術(shù)效果。老舍先生此時(shí)為“茶客”設(shè)定的場(chǎng)景和臺(tái)詞尤其耐人尋味:
茶客甲(正與乙下棋)“將!你完了!”
“《茶館》人物眾多、線索紛繁,劇情如排山倒海般向前推進(jìn),浪潮到高峰處卻戛然而止,這本身就造成了無(wú)窮無(wú)盡的意境。”[3]下棋這一場(chǎng)景的設(shè)定便富有深意:當(dāng)時(shí)的社會(huì)本就是不同人群、不同階層、不同勢(shì)力、不同思想的博弈——西方列強(qiáng)和中國(guó)的交鋒,底層人民和統(tǒng)治階層的斗爭(zhēng),保守和維新的對(duì)抗……從另一個(gè)維度來(lái)說(shuō),生活在那個(gè)年代的社會(huì)底層的小人物又何嘗不是一枚枚棋子,他們的生活甚至生死都由統(tǒng)治階層擺弄。
“你完啦!”更是回蕩在整個(gè)話劇的聲音,是整個(gè)話劇內(nèi)容的縮影,是整個(gè)話劇的靈魂所在。這三個(gè)字昭示了茶館的命運(yùn)、人物的命運(yùn)、社會(huì)的命運(yùn)。裕泰茶館悄然消逝,王利發(fā)自我了結(jié),秦仲義實(shí)業(yè)救國(guó)夢(mèng)破碎,常四爺撒紙錢(qián)祭奠……更為重要的是,老舍先生將矛頭指向了“戊戌變法”剛剛失敗的清末、軍閥混亂的民國(guó)初年和無(wú)限黑暗的解放前夕三個(gè)時(shí)期,并且“用三幕戲、三萬(wàn)字,深刻地描繪出這樣一幅廣闊的時(shí)代畫(huà)卷,出色地完成了埋葬三個(gè)時(shí)代的任務(wù)”[4]。
【參考文獻(xiàn)】
[1][2]老舍答復(fù)有關(guān)《茶館》的幾個(gè)問(wèn)題[J].文藝研究,1979(02):34-35.
[3]李潤(rùn)新,周思源.老舍研究論文集[C].北京:人民文學(xué)出版社,2000:328-329.
[4]吳懷斌,曾廣燦.老舍研究資料(下)[M].北京:十月文藝出版社,1985:950.
(作者單位:馬月亮,山東省博興縣第三中學(xué);溫兆東,山東省濱州市教育科學(xué)研究院)