第三單元 如何突出中心

單元要求

1.認(rèn)識(shí)立意對(duì)于寫(xiě)作的重要性。

2.學(xué)習(xí)如何表達(dá)中心、設(shè)置線(xiàn)索、安排詳略。

3.嘗試運(yùn)用多種方法，讓文章的中心更突出。

寫(xiě)作指導(dǎo)

中心是文章的主旨所在，是文章內(nèi)容的集中體現(xiàn)。如何突出文章中心呢？下面以課文《往事依依》為例，我們來(lái)談?wù)勍怀鲋行牡姆椒ā?/p>

一、立意明確，線(xiàn)索清晰

“意猶帥也。無(wú)帥之兵，謂之烏合。”可見(jiàn)，文章有明確的中心，非常重要。有了明確的中心，作者的基本觀(guān)點(diǎn)、情感態(tài)度和思想意圖，就一目了然。而設(shè)置一條清晰的線(xiàn)索則有利于表達(dá)文章的中心思想。比如，《往事依依》就以對(duì)往事的回憶為敘事線(xiàn)索，而“看圖畫(huà)”“讀詩(shī)歌”“聽(tīng)講課”“聆教誨”無(wú)不圍繞此線(xiàn)索展開(kāi)敘述。當(dāng)然，除此之外，線(xiàn)索還可以是“一種情感”“一件物品”“事情的變化”“地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換”等。線(xiàn)索如同穿起冰糖葫蘆的竹簽，將敘述的事件緊緊地穿在一起，使文章脈絡(luò)清晰，中心突出。

二、圍繞中心，選擇材料

中心可以開(kāi)篇點(diǎn)出，也可以在結(jié)尾點(diǎn)出?！锻乱酪馈返慕Y(jié)尾句“往事依依，金色的回憶喚起我的青春激情，催我不斷奮進(jìn)”，指出讀書(shū)（畫(huà)）生活的美好往事對(duì)“我”的深刻影響和激勵(lì)，深化了中心。

中心明確后，就要選擇最能表達(dá)中心的典型材料，這些材料都要蘊(yùn)含一定的意義?！锻乱酪馈坊貞浟怂募拢阂皇强磮D畫(huà)時(shí)的身臨其境之感；二是讀《千家詩(shī)》時(shí)沉醉其中；三是聽(tīng)講課時(shí)深受感動(dòng)；四是聆聽(tīng)教誨，終身受益。作者記敘了在不同年齡階段讀書(shū)（畫(huà)）的往事，抒發(fā)了愛(ài)自然、愛(ài)生活、愛(ài)祖國(guó)的真摯情感，啟發(fā)青少年熱愛(ài)讀書(shū)，做一個(gè)志趣高尚的人。

三、詳略得當(dāng)，突出細(xì)節(jié)

一般來(lái)說(shuō)，能突出中心的內(nèi)容要詳寫(xiě)，而與中心關(guān)系不大的內(nèi)容則略寫(xiě)。詳寫(xiě)能突出人物的主要思想情感或事物的主要特點(diǎn)。比如，《往事依依》分別運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)，詳寫(xiě)了兩位國(guó)文老師入情入理的講課情景，突出他們對(duì)“我”的影響——培養(yǎng)了“我”課外閱讀的興趣。而在這之后，讀書(shū)的意義則略寫(xiě)。

四、學(xué)會(huì)點(diǎn)題，突出中心

點(diǎn)題是指在文章的關(guān)鍵地方，用扼要的話(huà)把文章的中心提示出來(lái)。常見(jiàn)的有篇首、結(jié)尾點(diǎn)題，也有篇中點(diǎn)題。在《往事依依》中，文章的開(kāi)頭和結(jié)尾分別起到點(diǎn)題和扣題的作用，形成文章嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。比如，開(kāi)頭“但有幾件事仍歷歷在目，至今記憶猶新”，點(diǎn)明這幾件往事對(duì)“我”的影響，既呼應(yīng)標(biāo)題，又開(kāi)啟了下文。而結(jié)尾“往事依依，金色的回憶喚起我的青春激情，催我不斷奮進(jìn)”，照應(yīng)了題目和開(kāi)頭，深化中心，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。

除此之外，還可以運(yùn)用一些技巧來(lái)突出中心。比如：抑揚(yáng)法，即欲揚(yáng)先抑或欲抑先揚(yáng)的方法；對(duì)比法，把所敘述的事件或所描寫(xiě)的人或物進(jìn)行對(duì)比；烘托法，通過(guò)對(duì)次要人物或事件的敘述襯托、突出主要人物或事件等。