摘要:《你好,李煥英》《熱辣滾燙》兩部電影是女性導(dǎo)演賈玲創(chuàng)作的頗為成功的商業(yè)喜劇片。前者通過審視女性生命中最重要的母女關(guān)系,進(jìn)而建立女性意識;后者聚焦個體的社會化互動展現(xiàn)女性性別價(jià)值和自我實(shí)現(xiàn)。二者體現(xiàn)了女性創(chuàng)作者的敘事風(fēng)格和視角,某種程度上解構(gòu)與重構(gòu)了社會對女性的期待與認(rèn)知。本文通過梳理兩部電影中的鏡像表達(dá)及嬗變,探析女性形象在“自我”與“他者”中的凝視與觀照、辨析與覺醒,進(jìn)而萌生和發(fā)展主體意識,與鏡像中的自己形成完整同構(gòu)的成長寓言。
關(guān)鍵詞:《你好,李煥英》 《熱辣滾燙》 自我認(rèn)同 鏡像敘事 女性視角
近年來,中國電影市場涌現(xiàn)出一批女性導(dǎo)演創(chuàng)作的、聚焦女性人物和故事的電影作品,獲得了商業(yè)與口碑的雙豐收。其中,由賈玲執(zhí)導(dǎo)與主演的《你好,李煥英》(2021)和《熱辣滾燙》(2024),以女性視角與人文關(guān)懷深入呈現(xiàn)女性的真實(shí)生活,披露她們的真實(shí)情感與心路歷程,為理解女性自我認(rèn)知與自我解放的多元可能提供了文本例證。
拉康的鏡像理論認(rèn)為“自我”的建構(gòu)離不開“自身”,也離不開“自我”的對應(yīng)物。在以母女關(guān)系為核心和主題的影視作品中,母親和女兒通常被建構(gòu)為彼此的“對應(yīng)物”,強(qiáng)化雙方互為鏡像并互相制約的矛盾關(guān)系,以呈現(xiàn)一種“從沖突到和解”的常見戲劇模式。但《你好,李煥英》對母親李煥英的刻畫擺脫了傳統(tǒng)的苦難敘事,對女兒賈曉玲的塑造也并未流于對母親的反叛與對抗,母女間的互動與羈絆更為溫情蘊(yùn)藉,依托母女間的共生關(guān)系實(shí)現(xiàn)了溝通和彼此認(rèn)同。
1.賈曉玲的“理想我”:“大他者”的烙印。拉康認(rèn)為,鏡像階段是通過鏡子中他人和自我的映射逐漸完成自我感知,從完全依賴他人到向自己獨(dú)立轉(zhuǎn)化,從而確認(rèn)他人與自我的關(guān)系。在自我意識的建構(gòu)過程中,存在著“大他者”,即社會法則和文化秩序的影響。
電影開篇的升學(xué)宴中,王琴及其女兒身上高學(xué)歷、高收入、高社會地位的標(biāo)簽是“大他者”的具象凝結(jié),賈曉玲對此的慚愧和自卑則是社會規(guī)訓(xùn)與刻板印象的鏡像投射,也奠定了她回到母親的青春歲月后積極為母親“逆天改命”的想法,但這恰恰反映著男性中心話語對女性的期待和偏見,仿佛只有符合所謂“社會主流評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”的女兒才是母親的驕傲,甚至在擇偶時改變當(dāng)年的選擇、自己也不會降生,才是母親應(yīng)有的幸福人生,才能彌補(bǔ)賈曉玲心中難以釋懷的愛與遺憾。
“如果母性是一種大寫的犧牲,那么做女兒就是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的大寫的過錯”,賈曉玲的自我救贖不是自發(fā)的、有意識的,而是期望通過自我消滅來改變現(xiàn)狀、讓母親“高興”的行為,她對自己和母親的價(jià)值判斷和選擇都缺乏認(rèn)知和確證,意圖以成全母親完成解惑與救贖,獲取自我價(jià)值感。
2.賈曉玲與李煥英:同代雙姝的“鏡中我”?!皨雰涸谶M(jìn)入‘鏡像階段’意識到自我是個完整的個體形象之前,總是和母親存在依賴關(guān)系”,但隨著李煥英與賈曉玲的親密關(guān)系從共生的母女成為同代的“姐妹”,敘事也在賈曉玲的“拯救”視角和李煥英的“默許”視角中切換,結(jié)合拉康理論所指涉的“凝視”概念,呈現(xiàn)一場觀看與被觀看的和解與成長之旅。
與賈曉玲的“自我理想”不同,李煥英表達(dá)的自己對未來女兒的期待是“健康快樂就行”,正是賈曉玲的現(xiàn)實(shí)觀照,這種無條件的愛、認(rèn)可與寬慰解開了賈曉玲的心結(jié),也使她完成了對女兒這一女性身份的認(rèn)同。年輕的李煥英剝離了妻子、母親的客體身份,堅(jiān)持自己的人生選擇,是一種并未受到社會“大他者”影響的、更符合女性主體意識覺醒和自我發(fā)展要求的“理想鏡像”,她默許女兒介入自己的生活,是在向女兒展示這種“理想鏡像”的幸福與無悔,使女兒最終選擇尊重并認(rèn)同母親的選擇,達(dá)成了南?!じトR迪在《我母親/我自己》中提出的“真正健康的母女之愛”。
青年李煥英作為賈曉玲的另一重“理想我”,向同為女性的女兒傳遞了一種“以女性眼光洞悉自我,確定自身本質(zhì)、生命意義及其在社會中的地位”的主體身份認(rèn)同觀念,她們仿佛對鏡相照,實(shí)現(xiàn)了情感的互通和鏡像的重合;仿佛都是為了對方而存在,卻實(shí)現(xiàn)了各自的主體自我建構(gòu),是一種以超現(xiàn)實(shí)世界為場域,完成個體覺醒和成長的現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)。
相比于《你好,李煥英》中賈曉玲借助母女關(guān)系的“共生”鏡像實(shí)現(xiàn)自我和解與自我認(rèn)同,三年后的《熱辣滾燙》則通過更豐富的人物關(guān)系和鏡像塑造搭建女性自我探索和自我改變的話語空間。杜樂瑩作為敘事主體,她的認(rèn)知和成長以開始學(xué)習(xí)拳擊和想?yún)⒓尤瓝舯荣悶楣?jié)點(diǎn)呈現(xiàn)出顯著的階段性,也契合著主體建構(gòu)從“理念我”到“鏡像我”再到“社會我”的過程。
1.杜樂瑩與昊坤:自我誤認(rèn)的縮影?!白晕沂窃谟蔁o意識決定的新的主體布局中根據(jù)他者而構(gòu)成的?!倍艠番撛谂c昊坤、妹妹樂丹、表妹豆豆、閨蜜以及打工店老板等人的相處中不斷隱忍和迎合,形成一種以屈就為常態(tài)的“偽自我”,而與昊坤的關(guān)系建立與破裂是杜樂瑩千瘡百孔的生活和內(nèi)心的縮影,也是在被凝視中自我誤認(rèn)的縮影。
“鏡像階段是一個自欺的瞬間,是一個由虛幻影像引起的迷戀過程,是想象性思維方式的起點(diǎn)”,杜樂瑩對昊坤鞍前馬后、悉心照料,迷戀著想象中的男友,也打造著自己認(rèn)為的理想女友形象,但卻是對自我價(jià)值和意義的誤認(rèn)。隨著情節(jié)發(fā)展,最初在杜樂瑩心目中執(zhí)著夢想清高自持的昊坤露出志大才疏、虛偽薄情的本來面目,擊碎了她心中的幻象,讓她認(rèn)識到無法在誤認(rèn)中實(shí)現(xiàn)主體同一性,促使她開始審視自我與尋求改變。當(dāng)昊坤看到健身館單向鏡里心無旁騖練拳的樂瑩,不僅是對應(yīng)開篇二人位置與身份的互換,更是樂瑩不再向外訴求而是專注自己與向內(nèi)探索的隱喻。
拳擊比賽中她不敵專業(yè)選手被擊倒,鏡頭對準(zhǔn)她倒在昊坤眼前時昊坤復(fù)雜又深受觸動的神情以及她看向昊坤的眼神,其中蘊(yùn)含的雙重凝視結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出凝視關(guān)系從“非自我”向“自我”的轉(zhuǎn)移。賽后她變得敢于表達(dá)之前不敢說的真實(shí)想法并以“看心情”婉拒昊坤,可見此時的她已全然放棄曾經(jīng)虛幻的認(rèn)知和信仰,學(xué)會愛自己與尊重自己的內(nèi)心。
2.杜樂瑩與杜樂丹:同性鏡像的不同分化途徑。樂瑩與妹妹樂丹身上的矛盾與缺陷不盡相同,但都處于自我缺失和誤認(rèn)的無意識階段,樂丹更像是樂瑩的另一種形態(tài)。她認(rèn)為樂瑩練拳是為了“減肥”,評價(jià)樂瑩瘦身后“趕緊找個好男人嫁了就算她贏一次”。拳擊比賽時,她說“有病啊,根本就打不贏,為什么一直打”,樂瑩完成比賽后她坐在鼓掌的觀眾中凝視著姐姐,但并未隨著人群鼓掌和目送,她神情中別扭的疑惑與敬佩代表著二人間價(jià)值分化的完成。
根據(jù)拉康的理論,“主體經(jīng)過鏡像階段,體驗(yàn)到只能將自己還原到外部的他人之中”。有學(xué)者將其解釋為“‘我’在成為自己本身之際認(rèn)同的對手其實(shí)并非自己,而是他者,我為了成為真正的自己而必須舍棄自己本身”。由此可見,樂丹的存在不僅暗含著樂瑩對初始自我的回看,從角色設(shè)置上來說更是借人物形象的對照言說一種價(jià)值觀上的沖突與分道:作為同性對立者,樂瑩和樂丹之間相似身份關(guān)系的差異,強(qiáng)化了影片文本內(nèi)價(jià)值選擇的復(fù)雜性與多重性。作為血親姐妹,她們受到社會“大他者”不同維度和不同程度的規(guī)訓(xùn)和影響,也以不同的選擇分化出不同的人生形態(tài)與自我形態(tài)。最終影片沒有強(qiáng)行實(shí)現(xiàn)個體間的和解,而是自我的和解,也是真正有利于探討女性自由的選擇和嘗試。
3.杜樂瑩的自我對話:“理想自我”的想象與實(shí)現(xiàn)?!扮R像階段理論本身有一個隱秘的入口,那就是個體在鏡前的凝視:自個體走向鏡子向里探視的那一刻起,自我朝向異化的戲劇就一幕接一幕悄然上演?!蓖ㄟ^一次次的鏡前凝視,杜樂瑩開始明確自己的需求,把握自己的人生,定義自己的拼搏和勝利。
“自我在他者中存在,他者即自我?!睒番摰膸状螌︾R自照反映著她在撕裂中完善的自我體認(rèn)。跳樓后她對鏡痛哭“好疼,為什么一點(diǎn)傷也沒有”,是她所受到的傷害痛苦和自我懷疑的外化;候場時她與鏡子里曾經(jīng)的自己互相鼓勵是與自我的和解,與其說她實(shí)現(xiàn)了“理想自我”,不如說她在突破與實(shí)現(xiàn)的過程中找到了“理想自我”的模樣;倒在拳臺上滿臉血污的她,與遭受表妹的利用倒在5cabc855f8abc55562d80492221127bbacd70478fac8e55df5a823000efdd02a舞臺上的她,以及跳樓后躺在雨中的她,形成鏡頭語言的互文,但與后兩者不同的是,她參賽并堅(jiān)持完成比賽,是她自我確證的重要環(huán)節(jié),也是她“已經(jīng)贏了”的標(biāo)志。
“自我”在對“他者”的辨認(rèn)過程中走出鏡像階段,完成“自我”與“他者”的認(rèn)同過程,從而生成“主體”。比賽結(jié)束后鏡頭不再呈現(xiàn)鏡子中的她,而是那張直視鏡頭、疲憊又驕傲的自拍,正是她重塑自我的成果和勛章。弗吉尼亞·伍爾夫?qū)ⅰ耙婚g自己的房間”作為女性話語權(quán)與主體性建構(gòu)的隱喻,“房間成了一個特定的稱謂,意味著區(qū)別于男性主流世界的邊緣與個人之地”,是女性自立與自閉同在的空間符碼和意識符碼。片尾樂瑩獨(dú)自輕快跑遠(yuǎn),隱喻她找到純粹自我后進(jìn)行的一場無聲又盛大的自我旅程。
除了影片內(nèi)的鏡像關(guān)系建構(gòu)與映照,《你好,李煥英》和《熱辣滾燙》反映的女性視角下自我探索的變化與發(fā)展過程,也可視為一種拉康意義上的自我成長寓言。從透視親密關(guān)系進(jìn)行心理彌補(bǔ)到觀照理想自我、造夢追夢,兩部電影用不同的鏡像關(guān)系和鏡語體系來展演女性自我和解與自我實(shí)現(xiàn)的路徑策略,也達(dá)成敘事手法上的進(jìn)階與升華。
1.以自我凝視取代男性凝視。拉康的鏡像理論對“他者”概念的借鑒與發(fā)展使性別權(quán)力關(guān)系之下被凝視的女性形象成為女性主義電影批評的重要關(guān)注,波伏娃關(guān)于“女性不是天生的而是被建構(gòu)而成的”這一論述也正說明:成為女性的過程是一個學(xué)習(xí)與模仿的過程,通過對鏡像的不斷模仿與表演從而將女性內(nèi)化為本質(zhì)屬性。
《你好,李煥英》和《熱辣滾燙》中多元多面而非客體欲體的女性形象、不被鏡頭審判的負(fù)面人物、不被觀看和賞玩的女性苦難、不以宏大敘事壓制個人話語的敘事走向,以及關(guān)注女性個體情感的內(nèi)在張力,都表達(dá)出女性風(fēng)格的審美觀念與價(jià)值取向,消解了“男性他者”的價(jià)值約束與身體凝視,但也并未抬高或刻意矮化男性形象,著重表現(xiàn)女性在個體的自我喚醒和社會化互動中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和性別價(jià)值。
2.打破懷舊敘事下的情感依戀。“懷舊是一種喪失和位移,但也是個人與自己的想象的浪漫糾葛?!薄赌愫茫顭ㄓⅰ吠ㄟ^超現(xiàn)實(shí)手法實(shí)現(xiàn)電影時空的巨大跨度,以虛構(gòu)的情節(jié)設(shè)定敘述真實(shí)的情感表達(dá),但這種懷舊敘事暗含著通過回到導(dǎo)演現(xiàn)實(shí)的成長場域與電影中女性的母體空間對創(chuàng)傷進(jìn)行“心理補(bǔ)償”來尋求心理完整的敘事邏輯。相比之下,《熱辣滾燙》不再追求重述與改寫,通過一組杜樂瑩在春夏秋冬的時光流逝中減重、健身、訓(xùn)練的蒙太奇鏡頭反映她從笨重到健美、從吃力到從容的蛻變,是勇氣與力量的顯化表達(dá),說明她的改變出于自我期待而非自我否定,情感的訴諸方向是向前的決心而非回溯的遺憾,這本身就是一種自我認(rèn)同和悅納的體現(xiàn)。
3.打造情感在場,書寫性別議題。有學(xué)者用“我愛你,但我并不愿意成為你。正因?yàn)槲覜]有成為你,我才能告訴你我愛你”來總結(jié)李煥英和賈曉玲母女之間互文性的鏡像關(guān)系,認(rèn)為《你好,李煥英》是一次“以創(chuàng)造對抗存在”的努力;而《熱辣滾燙》則更像是“以創(chuàng)造確證存在”,在從“被愛”到“愛人”再到“愛己”的過程中,建立自我的話語權(quán)和價(jià)值感,在女性本不該被定義和束縛的話語體系下自覺表達(dá)和創(chuàng)造,擁有獨(dú)立的、成熟的個體生命意志。
對親情和成長的向往與困惑是人類共通的情感體驗(yàn),可以引發(fā)人類思想的共振,從而弱化論證女性意識覺醒時容易陷入的嚴(yán)肅性、偏激性和小眾性,更好地對男性中心話語和社會共識性偏見進(jìn)行一種溫柔的解構(gòu),是以喜劇性、普適性與號召性建構(gòu)女性題材電影的有益實(shí)踐。
《你好,李煥英》中賈曉玲以母親為鏡像載體,在想象性修正中釋懷與重生,《熱辣滾燙》則通過理想自我為鏡像載體,以杜樂瑩對自身的想象性塑造完成覺醒與重生。二者對鏡像建構(gòu)的使用和轉(zhuǎn)向,反映著女性從向外探尋到內(nèi)識自我的思想變遷,也為女性自我認(rèn)同與自我實(shí)現(xiàn)提供啟發(fā)與鏡鑒。
《你好,李煥英》《熱辣滾燙》兩部電影通過呈現(xiàn)打破常規(guī)的女性刻畫方式與性別書寫體系,使真實(shí)而立體的女性形象走進(jìn)媒介敘事,探討了脫離男權(quán)敘事和悲情敘事的女性如何在追求自我實(shí)現(xiàn)的過程中自我認(rèn)識,在與他者的關(guān)系中自我觀照,在情感秩序的生成中自我表達(dá),在社會參與和價(jià)值生產(chǎn)中自我確證,尊重個體差異的同時關(guān)注性別合作,體現(xiàn)了女性創(chuàng)作者視角的重要價(jià)值,也傳遞了文藝作品需要傳達(dá)的現(xiàn)實(shí)意義。
(作者單位 上海理工大學(xué)出版學(xué)院)
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【編輯:曲涌旭】