夾敘夾議 靈活點(diǎn)題

“白楊樹(shù)是不平凡的”一句在茅盾的《白楊禮贊》中反復(fù)穿插，大大增強(qiáng)了作品的表現(xiàn)力，其背后正是作者善用夾敘夾議表現(xiàn)手法的結(jié)果。

所謂夾敘夾議，就是一邊記敘一邊分析、評(píng)論，其中，記敘是主體，是議論的基礎(chǔ)；議論則是對(duì)記敘的升華。

寫(xiě)作中的夾敘夾議通常有三種表現(xiàn)形式：

第一種是先議后敘（概括式）。這里的議論往往出現(xiàn)在文章的篇首，主要作用是點(diǎn)明主旨。如毛澤東《紀(jì)念白求恩》的第二段，一開(kāi)始就以“白求恩同志毫不利己專門利人的精神……的熱忱”一句表達(dá)了作者對(duì)白求恩這種精神的高度評(píng)價(jià)；接下來(lái)記敘了白求恩對(duì)待工作、同志、人民的態(tài)度，與隊(duì)伍里某些人表現(xiàn)出的自私自利的作風(fēng)形成了鮮明的對(duì)比；最后寫(xiě)晉察冀邊區(qū)軍民對(duì)白求恩的態(tài)度，用這些事例證明了評(píng)價(jià)的真實(shí)性。

第二種是先敘后議（總結(jié)式）。這里的議論往往出現(xiàn)在文章或一段文字的結(jié)尾，其作用是總結(jié)全文、深化主題、畫(huà)龍點(diǎn)睛、卒章顯志等。如宗璞《紫藤蘿瀑布》的結(jié)尾：“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的?！边@句話由花及人，從哲思的深度和歷史的高度重新認(rèn)識(shí)了苦難與坎坷，拓寬了生命的境界。

第三種是邊敘邊議（包容式），即邊敘述事實(shí)，邊進(jìn)行議論，以發(fā)表對(duì)所敘事件的看法。如《紀(jì)念白求恩》的第三段，“白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精”一句，前面的部分是記敘他作為醫(yī)生和以醫(yī)療為職業(yè)這一事實(shí)，后面的部分則評(píng)價(jià)他是一個(gè)對(duì)技術(shù)精益求精的65n1WSxAeqOhEuAplEZ9CofeAdSMJCRVHj6PVM0Xljg=人。這種方法在敘述事實(shí)的同時(shí)又表明了觀點(diǎn)。

下面，我們圍繞記敘文和議論文兩種文體展開(kāi)具體的分析：

一、記敘文中的夾敘夾議

1.潑墨法。即在文中用一大段文字進(jìn)行集中的議論，往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾，有助于升華主旨。如美國(guó)作家莫頓·亨特《走一步，再走一步》的結(jié)尾：“我提醒自己……”便將懸崖上戰(zhàn)勝恐懼的勇氣延伸到哲思的高度，凝練出了真知灼見(jiàn)，給讀者人生的啟示。

2.點(diǎn)示法。這種方法一般在文中的不同位置出現(xiàn)，文字少而精，如段落的開(kāi)頭或結(jié)尾，可起到內(nèi)部總起或總結(jié)的作用。如賈平凹在《一棵小桃樹(shù)》中，不僅有集中潑墨的議論，也有多處?kù)`活的點(diǎn)示。如第八段開(kāi)頭：“但是，我慢慢發(fā)現(xiàn)我的幼稚，我的天真了。”進(jìn)而敘述自己漸漸長(zhǎng)大后脾性變壞還容易坐著發(fā)呆等事情，用來(lái)印證“我”的幼稚和天真，前后關(guān)聯(lián)十分緊密。

3.呼應(yīng)法。這種方法指文章首尾都運(yùn)用議論性的語(yǔ)言進(jìn)行呼應(yīng)，給人渾然一體之感。如劉湛秋《雨的四季》的開(kāi)篇便點(diǎn)明中心：“我喜歡雨，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。”最后兩段呼應(yīng)開(kāi)頭：“啊，雨，我愛(ài)戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動(dòng)，你給我的生命帶來(lái)活躍……”“啊，總是美麗而使人愛(ài)戀的雨?。　彼枷敫星檎鎿礉饬?，與全文對(duì)春夏秋冬的雨的描寫(xiě)交相輝映。

二、議論文中的夾敘夾議

1.分析法。即圍繞全文的中心論點(diǎn)，按照一定的邏輯思維，理性地分析事實(shí)論據(jù)，揭示其內(nèi)涵，闡述其價(jià)值，剖析其本質(zhì)，讓讀者明理。

2.對(duì)比法。指緊扣中心論點(diǎn)，將正反兩個(gè)方面的事實(shí)論據(jù)進(jìn)行對(duì)比，根據(jù)其相同或不同點(diǎn)，挖掘事例的內(nèi)涵，往往與分析式議論相結(jié)合。

3.感悟法。指基于事實(shí)論據(jù)，著重表達(dá)作者獨(dú)特的理解和感悟，多用于哲思類的隨筆。

4.聯(lián)想法。即由所敘之事散發(fā)聯(lián)想，想到包含類似道理的事，借此表達(dá)自己的看法。

不管采用哪種寫(xiě)作方式，都要將“敘”與“議”巧妙地結(jié)合起來(lái)，自然地升華主旨或表達(dá)情感，這才是我們追求的寫(xiě)作境界。