騎錦鯉的小露珠

溫若瑜

閃閃發(fā)光

我每天放學(xué)一定要去學(xué)校的B612星球廣場(chǎng)蕩秋千，每天晚上抱著故事睡覺(jué)，在夢(mèng)里和各種怪物大戰(zhàn)。舞臺(tái)上的我閃閃發(fā)光，舞蹈讓我嘗到了堅(jiān)持的快樂(lè)；生活中的我愛(ài)玩愛(ài)鬧，時(shí)而偷點(diǎn)小懶；學(xué)習(xí)中的我很專注，時(shí)而犯點(diǎn)兒小馬虎。閱讀、戶外探險(xiǎn)、運(yùn)動(dòng)、寫(xiě)作，讓我的生活變得非常豐富。我就是那個(gè)名字被爸爸媽媽賦予“大智若愚”含義的溫若瑜。

有趣的體驗(yàn)" " 生動(dòng)的文章

去牛奶工廠研學(xué)，就誕生了《牛奶工廠體驗(yàn)官》；去民宿踏青尋找春天，就誕生了《鄉(xiāng)野民宿的樂(lè)趣》；讀《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》，就誕生了故事續(xù)寫(xiě)。爬山、插秧、釣龍蝦、森林烤比薩……生活多豐富，體驗(yàn)多有趣啊！媽媽每周給我制訂作文訓(xùn)練計(jì)劃——看圖寫(xiě)話、日記、游記、編故事，我經(jīng)常寫(xiě)，越寫(xiě)越有感覺(jué)，一點(diǎn)兒也不怕寫(xiě)作文。媽媽告訴我，寫(xiě)作文不能千篇一律，要尊重自己的想法，因?yàn)槲沂仟?dú)一無(wú)二的，我的想法也是獨(dú)一無(wú)二的。

這是一個(gè)奇妙的故事，講述了小作者因背誦《小石潭記》日有所思夜有所夢(mèng)，在夢(mèng)中化身為一顆露珠來(lái)到小石潭，并騎上錦鯉、偶遇柳宗元的奇遇。小作者依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)聯(lián)想，將難懂的小古文、春晚節(jié)目和柳宗元的《江雪》相結(jié)合，變成有趣的故事，構(gòu)思非常巧妙。（熊美玲）

“啁啾……嘩嘩……”一大清早，清脆的鳥(niǎo)鳴伴著流水聲傳入我的耳朵。我睜眼一看，天啊，我竟然趴在一片樹(shù)葉上，身體圓滾滾、亮晶晶的，我變成一顆小露珠了。

我打量著四周，忽然被一個(gè)清澈（chè）見(jiàn)底的小潭給迷住了，岸邊翠綠的藤蔓（wàn），隨風(fēng)飄拂，十分好看，魚(yú)兒在潭中悠閑地游來(lái)游去?？吹酱司?，我腦中蹦出一句話：“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。”這不是我昨晚背過(guò)的《小石潭記》嗎？背好后，媽媽還給我錄了幾遍視頻，才發(fā)布在視頻號(hào)上。一定是我背得太投入，才會(huì)變身來(lái)到小石潭。

這時(shí)，一只鳥(niǎo)兒騰空飛起，翅膀拍到我的樹(shù)葉床，我身子一滑，落進(jìn)了潭中，游到魚(yú)群身邊。它們有的全身黃澄澄的，有的背上一塊紅一塊黑，還有的肚子和尾巴是雪白雪白的。它們一會(huì)兒游到岸邊，一會(huì)兒游到潭中央；一會(huì)兒聚攏來(lái)，一會(huì)兒又分開(kāi)。我騎在它們背上，真有意思。我隨著魚(yú)兒們的游動(dòng)蕩來(lái)蕩去，想起了春晚的節(jié)目《錦鯉》。那是我看得目不轉(zhuǎn)睛的節(jié)目：一條條“美人魚(yú)錦鯉”被繩子吊著，在空中做出高難度的動(dòng)作，時(shí)而盤(pán)旋上升像魚(yú)兒躍出水面；時(shí)而緩緩下降，像魚(yú)兒探入水底。她們穿著紅白兩色的連衣裙，旋轉(zhuǎn)著，“飛翔”著，身體輕盈無(wú)比，飄動(dòng)的裙擺真像擺動(dòng)的魚(yú)尾，這大概就是“皆若空游無(wú)所依”吧。

這時(shí)，一個(gè)穿著圓領(lǐng)窄袖長(zhǎng)袍的人引起了我的注意，他戴著幞（fú）頭，留著胡須，坐在潭邊欣賞風(fēng)景?！白渡?，四面竹樹(shù)環(huán)合”，我想起文中的句子，他就是柳宗元吧，《小石潭記》的作者。

我只見(jiàn)過(guò)他穿著蓑衣，在江面上垂釣的樣子?！扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！彼麑?xiě)這首詩(shī)的時(shí)候，身體應(yīng)該很冷吧，心情一定也不太好，年紀(jì)也比現(xiàn)在看著大多了。我悄悄游到他身邊，大聲喊道：“柳爺爺，我會(huì)背你的詩(shī)文，我們?nèi)喽紩?huì)背呢！你是我們的偶像！”他低頭看了看我，布滿憂愁的臉上露出了微笑。

“我太開(kāi)心了，咯咯咯……”我把自己笑醒了。我揉揉眼睛，回味著夢(mèng)中的快樂(lè)，真是一次奇妙的“旅行”。

（指導(dǎo)老師：熊美玲）

你知道嗎

小星星，我們大家和“小露珠”一樣，是通過(guò)《江雪》這首詩(shī)認(rèn)識(shí)了柳宗元。其實(shí)，除了寫(xiě)詩(shī)，柳宗元在寫(xiě)文章方面也功力深厚，他是唐宋散文八大家之一。他的《小石潭記》等文章流傳千古，他在這些文章中創(chuàng)造了很多著名的成語(yǔ)：汗牛充棟、龐然大物、黔驢技窮、班門(mén)弄斧等等都是他留給我們的成語(yǔ)遺產(chǎn)哦?？烊ゲ檎屹Y料了解更多柳宗元的作品和故事吧！

“新”訪談

新作文：說(shuō)一說(shuō)這篇文章的創(chuàng)作過(guò)程。

溫若瑜：多虧了假期《小石潭記》的背誦作業(yè)，那幾天我吃飯背，睡覺(jué)背，夢(mèng)里都在背呢！媽媽給我講了意思和柳宗元的故事，我覺(jué)得很有趣。和家人一起看春晚節(jié)目《錦鯉》的時(shí)候，我也想變成一條錦鯉游在水中。于是就有了這篇文章。

新作文：分享一下你寫(xiě)好想象作文的方法。

溫若瑜：我喜歡把自己變身成世間萬(wàn)物，這樣就能去到各種地方，體驗(yàn)到各種各樣的生活。媽媽說(shuō)這叫變形想象。讀了顛倒歌，我還知道了顛倒想象。續(xù)寫(xiě)《蜘蛛開(kāi)店》我又明白了根據(jù)情節(jié)去想象。小星星，經(jīng)常練習(xí)，故事就會(huì)在你腦袋里蹦蹦跳跳呢。

新作文：你平時(shí)是怎樣積累寫(xiě)作素材的？有什么好的寫(xiě)作習(xí)慣推薦給讀者？

溫若瑜：生活就是一個(gè)大大的素材庫(kù)，萬(wàn)物可寫(xiě)，只要多體驗(yàn)、多觀察、多思考。寫(xiě)作也離不開(kāi)多寫(xiě)多練，熟能生巧。從寫(xiě)一小段到能寫(xiě)一大段，就是堅(jiān)持不懈的成果。平時(shí)遇到有意思的事，我會(huì)語(yǔ)音記錄下來(lái)，或者寫(xiě)成日記，寫(xiě)著寫(xiě)著，就停不下來(lái)啦！

新作文：你最近在讀什么類型的書(shū)？你覺(jué)得閱讀對(duì)寫(xiě)作有什么幫助？

溫若瑜：我最近讀了《裝在口袋里的爸爸》等童話書(shū)，這些故事太有趣了，總是逗得我哈哈大笑。閱讀能豐富我的大腦，讓編故事變得更容易，比如讀了《存夢(mèng)銀行》，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)夢(mèng)境還可以保存和兌換，這會(huì)激發(fā)我的想象。