民謠接過獎狀,領(lǐng)著大家走進家里,指著幾個小寶寶,興奮地介紹起來。
民謠:大家看,這些是我們民謠家族的新生代,他們可都“出身不凡”,都是由小星星們創(chuàng)作的呢,來,我?guī)Т蠹铱纯此麄兒退麄兊摹俺錾边^程吧。
新生代組組長:這兩篇是《春節(jié)童謠》家的小寶寶,這篇看著和《田家四季歌》很像,這篇是《江南》的親戚嗎?……這幾個“民謠寶寶”又和語文書中的哪一首民謠有關(guān)系呢?我要和《新作文》的小編視頻,讓他們幫忙辨認(rèn)一下。
李諾一
作品:《三月春景》
民謠,我想對你說:嘿,民謠,你真是太棒了!每次聽到你的歌聲,我都會心情愉快。
陳言之
作品:《盛夏謠》
民謠,我想對你說:你很有節(jié)奏感,朗誦時讓人不由自主地打起節(jié)拍;你又非常押韻,讀起來朗朗上口。??!你真是與眾不同啊……
黃瑞涵
作品:《樂學(xué)詩》
民謠,我想對你說:你能把我的心打開,讓我開心地露出笑容,讓快樂圍繞在我的身旁。
劉博聞
作品:《〈上學(xué)歌〉與〈放學(xué)歌〉》
民謠,我想對你說:你是我生活中的小太陽,你的存在讓我的生活變得更加精彩。聽著你的歌聲,我每天都動力滿滿。
張亦恒
作品:《學(xué)寫字,真有趣》
民謠,我想對你說:親愛的朋友,每一天的“快樂閱讀”中,我都能見到你。有你的陪伴,我的童年變得更加精彩、有趣。
劉恒碩
作品:《瑯琊謠》
民謠,我想對你說:你的文字概括性真強大,內(nèi)容體現(xiàn)真豐富。短短的一段,就飽含了畫面、故事和情感!
劉芮圻
作品:《月兒彎彎,月兒圓》
民謠,我想對你說:你是我一年級就認(rèn)識了的小伙伴,陪伴我一起成長。你獨特的韻律和節(jié)奏,給我?guī)砹藷o盡的歡樂和啟發(fā)。
劉致遠(yuǎn)
作品:《山東可收麥》
民謠,我想對你說:謝謝你!伴我慢慢長大!
王" "溯
作品:《四季歡歌》
民謠,我想對你說:有朋自遠(yuǎn)方來,我可真開心,我要和你一起去浙江尋找宋韻,去山野溪頭、博物館、古鎮(zhèn)、西湖、名人故居等地,還要記錄下我們的旅程。
張黎萌
作品:《花樣幸福蒸出來》
民謠,我想對你說:你的旋律就像甜甜的糖果,每次聽到都讓我感到開心快樂。希望我們永遠(yuǎn)一起唱歌、跳舞,無憂無慮地玩耍!
徐洛逸
作品:《不一樣的中國年》
民謠,我想對你說:你有自己的節(jié)奏,簡單又好記,讀兩遍就能記住了。