第二課 同步診斷

（建議用時：20分鐘 總分：40分）

推動和平與發(fā)展

一、單項選擇題（每小題2分，共10分）

1. 第60屆慕尼黑安全會議討論了烏克蘭危機、巴以沖突等全球安全議題，與會方在諸多問題上仍存在較大分歧，全球安全曙光難現(xiàn)。以下對當(dāng)今世界發(fā)展大勢表述正確的是（ ）

A. 和平與合作是當(dāng)今時代的主題

B. 經(jīng)濟全球化讓風(fēng)險在全球傳遞

C. 恐怖主義嚴(yán)重威脅著世界和平

D. 追求和平是世界人民共同的愿望

2. “國雖大，好戰(zhàn)必亡；天下雖平，忘戰(zhàn)必危?！惫湃说倪@一思想觀念對我國國際交往的啟示是（ ）

①堅持走和平發(fā)展道路

②樹立總體國家安全觀

③打破世界多極化格局

④國家間共同利益至上

A. ①② B. ①③

C. ②④ D. ③④

3. 【新考向】下圖是某道德與法治老師在處理某課時設(shè)計的議題教學(xué)框架，根據(jù)這一框架內(nèi)容，你認(rèn)為這位老師教學(xué)的總議題是（ ）

[議題一][總議題][議題二][悟戰(zhàn)爭之痛][尋和平之策][析貧困之因][謀發(fā)展之路]

A. 開放互動的世界

B. 復(fù)雜多變的世界

C. 推動和平與發(fā)展

D. 中國的機遇與挑戰(zhàn)

4. 設(shè)立國際消除貧困日的目的在于（ ）

A. 驅(qū)散戰(zhàn)爭的陰影，維護世界的持久和平

B. 消除貧困，建設(shè)和平、公正、包容的社會

C. 表明我國的扶貧工作已取得階段性成果

D. 表明世界經(jīng)濟發(fā)展不平衡現(xiàn)象日趨嚴(yán)重

5. 聯(lián)合國《變革我們的世界：2030年可持續(xù)發(fā)展議程》確立的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)之一：在全世界消除一切形式的貧困。為實現(xiàn)這一發(fā)展目標(biāo)，各國應(yīng)該（ ）

①在不同的發(fā)展階段，設(shè)立遞進(jìn)式的減貧目標(biāo)

②結(jié)合自身的實際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑

③展開以經(jīng)濟實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量

④積極行動，改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展

A. ①②③ B. ②③④

C. ①②④ D. ①③④

二、非選擇題（共10分）

6. 材料一：2024年4月13日至14日，埃塞俄比亞北部阿姆哈拉地區(qū)發(fā)生武裝沖突，造成大規(guī)模平民逃離該地區(qū)。4月22日，聯(lián)合國人道主義事務(wù)協(xié)調(diào)廳發(fā)布報告稱，埃塞俄比亞北部地區(qū)沖突已造成超過5萬人流離失所。

（1）結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勎溲b沖突帶來的危害。（4分）

材料二：2024年4月15日，中國政府中東問題特使應(yīng)約會見以色列駐華大使時闡述了中方在加沙沖突問題上的原則立場，沖突流血不符合任何一方利益。當(dāng)務(wù)之急是加沙地帶立即?；鹬箲?zhàn)，在“兩國方案”基礎(chǔ)上實現(xiàn)巴勒斯坦問題政治解決，實現(xiàn)以色列和巴勒斯坦兩國和平共存。

（2）我國在加沙沖突問題上的原則立場體現(xiàn)了什么？（2分）

材料三：“中國脫貧實踐為世界提供寶貴經(jīng)驗，為多個國家減貧探索提供了重要方案?！痹凇熬珳?zhǔn)扶貧”理念提出十周年之際，“十八洞”減貧與發(fā)展論壇舉行，來自剛果（金）、烏干達(dá)、老撾、馬拉維等近30個國家的使館人員、智庫專家、國際組織代表、青年網(wǎng)紅等匯聚一堂，熱議中國“精準(zhǔn)扶貧”成果，共同探討全球減貧和發(fā)展事業(yè)。

（3）請你談?wù)勚袊约笆澜绶e極探討全球減貧和發(fā)展事業(yè)的理由以及國際社會應(yīng)有的行動。（4分）

[謀求互利共贏]

一、單項選擇題（每小題2分，共10分）

1. 面對巴以局勢升級，俄烏沖突持續(xù)，緬北戰(zhàn)火重燃……中國作為世界和平的建設(shè)者，始終堅定站在和平一邊，站在對話一邊，站在歷史正確一邊，為停火止戰(zhàn)奔走斡旋。這表明（ ）

A. 世界多極化趨勢已經(jīng)不可逆轉(zhuǎn)

B. 國際競爭實質(zhì)是綜合國力較量

C. 對話與合作是當(dāng)今時代的主題

D. 我國積極承擔(dān)維護世界和平的責(zé)任

2. 2024年5月5日至10日，中國國家主席習(xí)近平對法國、塞爾維亞、匈牙利三國進(jìn)行國事訪問，這是一次加強政治互信、推動務(wù)實合作、深化傳統(tǒng)友誼之旅。習(xí)近平主席的歐洲三國之行，向世界釋放出的積極信號是（ ）

A. 我國是推動世界發(fā)展的主導(dǎo)力量

B. 各國要維護共同利益，避免競爭與分歧

C. 堅持合作共贏，建設(shè)一個共同繁榮的世界

D. 堅持共建共享，建設(shè)一個普遍安全的世界

3. 【跨學(xué)科】對于“我想生活在這樣的世界”，同學(xué)們分享了自己的心聲：

[甲：在這個世界，人類是一個一榮俱榮、一損俱損的命運共同體。

乙：在這個世界，各國以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明包容超越文明優(yōu)越。

丙：在這個世界，任何國家追求現(xiàn)代化，都秉持團結(jié)合作、共同發(fā)展的理念，走共建共享共贏之路。 ]

下列古語最能體現(xiàn)同學(xué)們心聲的是（ ）

A. 吾生也有涯，而知也無涯

B. 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏

C. 積土而為山，積水而為海

D. 萬物并育而不相害，道并行而不相悖

4. 【新考向】構(gòu)建人類命運共同體是世界各國人民前途所在。只有各國和睦相處、合作共贏，繁榮才能持久，安全才有保障。下列新華社評出的2023年國際要聞能體現(xiàn)這段話主旨的是（ ）

A. 高質(zhì)量共建“一帶一路”啟新程

B. 氣候變化加劇威脅全球可持續(xù)發(fā)展

C. 巴以沖突凸顯國際形勢加劇動蕩

D. 日本在反對聲中啟動核污染水排海

5. 全球經(jīng)濟的發(fā)展，世界格局的演變，改變著我們的生活，影響著人類的命運。采取共同行動，承擔(dān)共同責(zé)任，構(gòu)建人類命運共同體，應(yīng)成為各國解決全球性問題的必然選擇。作為新時代的青少年要（ ）

①放眼全球，關(guān)注世界的發(fā)展，關(guān)注人類的命運

②心系祖國，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想

③遵循唯我獨尊的原則，排除異己，團結(jié)朋友

④把構(gòu)建人類命運共同體的理念同實際行動聯(lián)系起來

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

二、非選擇題（共10分）

6. 材料一：2024年4月20日，中國駐美國大使應(yīng)邀出席哈佛肯尼迪中國論壇開幕式并發(fā)表演講時說，世界充滿動蕩不安，到處是一點就著的火藥桶，能源、糧食、債務(wù)危機層出不窮，人工智能、氣候變化、生物安全等非傳統(tǒng)安全挑戰(zhàn)上升，文明存續(xù)已是必須面對的現(xiàn)實課題。人類又到了爬坡過坎的關(guān)鍵當(dāng)口，各國都在同一艘大船上。面對驚濤駭浪，我們必須同舟共濟，絕不能同舟共“擠”。中國的選擇明確而堅定：推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，這是中國發(fā)展的宏偉藍(lán)圖；構(gòu)建人類命運共同體，這是共建美好世界的中國方案。

材料二：大家好才是真的好，富者愈富、貧者愈貧不是中國式現(xiàn)代化，富國恒富、貧國恒貧不可持續(xù)，任何一個國家都不應(yīng)在世界現(xiàn)代化進(jìn)程中掉隊。習(xí)近平主席提出全球發(fā)展倡議，70多國加入“之友小組”，200多個合作項目落地生根，為落實2030年可持續(xù)發(fā)展議程匯聚強大合力。

（1）結(jié)合材料一中的劃線句子，簡述當(dāng)今世界面臨的挑戰(zhàn)。（4分）

（2）“面對驚濤駭浪，我們必須同舟共濟，絕不能同舟共‘?dāng)D’”，請你闡述其理由。（4分）

（3）“富國恒富、貧國恒貧不可持續(xù)，任何一個國家都不應(yīng)在世界現(xiàn)代化進(jìn)程中掉隊”，這體現(xiàn)了構(gòu)建人類命運共同體的哪一要求？（2分）

參考答案：（1）①能力：了解“模擬聯(lián)合國”的流程、規(guī)則，具備良好的語言基礎(chǔ)（熟練掌握外語），了解我國的外交政策和國際關(guān)系；等等。

②素養(yǎng)：具有愛國情懷，堅持國家利益至上，具有全球觀念（或國際視野）；等等。

（2）發(fā)言角度一：①人類面臨許多共同挑戰(zhàn)，需要解決許多全球性問題，這些問題關(guān)系整個人類的生存，制約人類的發(fā)展；②沒有哪個國家能夠獨自應(yīng)對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島；③事不關(guān)己的態(tài)度，相互推諉、逃避責(zé)任的行為，將導(dǎo)致問題更加復(fù)雜。

發(fā)言角度二：①有利于應(yīng)對人類面臨的共同挑戰(zhàn)，解決許多全球性問題；②有利于建設(shè)一個持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界；③有利于弘揚和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，引領(lǐng)人類進(jìn)步潮流。

（3）①了解了“模擬聯(lián)合國”的性質(zhì)、流程等；②知道了構(gòu)建人類命運共同體提出的原因和意義；③提高了語言表達(dá)能力，拓寬了國際視野；等等。

參考答案：1. B 2. C

3. 甲同學(xué)的觀點是錯誤的，乙同學(xué)的觀點是正確的。這是因為：①經(jīng)濟全球化是時代潮流，是不可逆的，彼此合作能相互借鑒技術(shù)、資金、設(shè)備，從而促進(jìn)雙贏，實現(xiàn)共同提高、共同發(fā)展。經(jīng)濟發(fā)展了，也有利于創(chuàng)造更多的就業(yè)機會。②在全球貿(mào)易中，通過限制其他國家商品、服務(wù)等參與本國市場競爭來維護本國經(jīng)濟利益，是一種損人害己、貽害世界的做法。③隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，國與國之間的聯(lián)系越來越緊密，相互依存的程度在加深。我們要堅持合作共贏，承擔(dān)共同責(zé)任，構(gòu)建一個共同繁榮的世界。④面對全球性挑戰(zhàn)，各國要堅持對話協(xié)商、共建共享、努力擴大利益的交匯點，謀求開放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景。