藝海揚(yáng)帆

他以伊水為墨，淋漓夢(mèng)鄉(xiāng)的花香鳥姿，舞著大地山川的橫豎撇捺。在藝術(shù)的王國(guó)里，真、草、篆、隸互滲融合，揮灑自如，沉穩(wěn)雅致，和而不同，自成一格，吸引著南來北往的畫家書客。

——題記

走進(jìn)伊川申泰集團(tuán)王清獻(xiàn)工作室，一幅珍藏的“龍飛鳳舞”的書畫作品迅即點(diǎn)活了目光，4個(gè)1.4米高的字似4種生命在舞蹈，在飛騰。那條“龍”，尾筆如一條長(zhǎng)龍面向蒼穹，頭與眼睛惟妙惟肖，龍身在翻騰之間，翻白的肚皮側(cè)現(xiàn)，甩開的身子如流線，一幅向著云天騰飛的模樣，它就是一條舞動(dòng)的中華龍，把中國(guó)傳統(tǒng)的龍圖騰融入字中，有了生命的突出表達(dá)；那個(gè)“飛”字，仿佛雄鷹張開了翅膀，翱翔藍(lán)天；“鳳”冠之下的鳳鳥，畫筆留白處恰成鳳眼，極其靈動(dòng)，柔軟而有力的翅膀，剛勁有力的鳳爪詮釋了“鳳”字生命的涵義；再看“舞”字，最后的豎筆似一美女窈窕的身段，修長(zhǎng)的腿，尖尖的腳穿著芭蕾舞鞋，腳尖點(diǎn)地翩翩起舞。剛中有柔，大氣磅礴的“龍飛鳳舞”四個(gè)大字既是字又是畫，給觀者以強(qiáng)勁的生命律動(dòng)之力……

再看一幅幅瑰麗的牡丹，深紅色的花瓣，色澤由濃到淡，由淡到白。深綠的葉，黑褐的葉脈，淺綠的嫩葉，闡釋著中國(guó)畫濃與淡的層次感，寫意真與幻的哲思，深沉與靈動(dòng)的個(gè)性。蝶與鳥的飛動(dòng)旋舞，畫面生機(jī)盎然?；蝈賱藕肋~，鸞翔鳳翥，或筆底春風(fēng)，花隨風(fēng)動(dòng)。無論字、畫，都凸顯出中國(guó)書協(xié)會(huì)員、河南省書畫院特聘書畫家、伊川縣文聯(lián)原副主席王清獻(xiàn)先生的筆底功夫。

書緣童少，汗水流年

眉宇間透出的英氣，足以穿越萬丈墨海。俯首素箋，手腕的運(yùn)筆之力，足以承載千鈞重負(fù)。言談舉止盡顯謙謙君子之風(fēng)。歲月積淀的厚蘊(yùn)，從沉穩(wěn)的性格中透出，那些白紙上游弋的橫豎撇捺，骨勁肌豐，矯若驚龍。那條流淌在他血液里的伊河已成為其取之不盡的墨池，滋養(yǎng)著他奮筆揮毫的人生。

王清獻(xiàn)先生于1957年8月出生于河南伊川縣鴉嶺鄉(xiāng)陵凹村一個(gè)貧農(nóng)家庭。他是家中孩子六人中唯一的男孩，從五六歲到十幾歲。父親和鄉(xiāng)親們一起，常用架子車去偃師諸葛鎮(zhèn)拉煤，他也跟著去。途中大人們總在洛陽龍門石窟的西山腳下歇息，而這成為他初識(shí)石刻大字的契機(jī)。開始他只覺得好奇，后來就在路旁的石窟里爬上爬下，仰望、撫摸那些石上的大字，見有的飄若浮云，自然卷舒，有的如游龍，叱咤風(fēng)云于天幕，有的似水自然流暢，有的若脫韁的駿馬，勢(shì)欲騰空。字還能這樣寫?。】粗@些字，他的心驚了，怔了，就像龍飛入心里肆意鬧騰。鄉(xiāng)親們呼他離開，而他站在能夠得著的石刻前，眼盯著字，手摸著字，仿佛腳下生了根。父親知道他喜歡那些字，只要去洛陽都帶著他。他跟著大人無數(shù)次經(jīng)過龍門，無數(shù)次細(xì)看那些石頭，石頭因?yàn)橛辛俗郑路鹩辛松?。每次他凝望石刻，一遍遍地?fù)崦钏?，心里無比激動(dòng)，那精妙絕倫的《龍門二十品》就成了他生命中的書畫之芽。如果將來自己也能寫出那樣的大字該多好！“鐵筆入石，可以永垂不朽，我也要成為這樣的人！”一顆夢(mèng)想的種子在少年的心田萌發(fā)，他下定決心書海泛舟，終生不渝。

父母因?yàn)椴蛔R(shí)字，方對(duì)兒子報(bào)以厚望。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，學(xué)校開設(shè)美術(shù)課，主要是練寫毛筆字。他回家給父親要毛筆，可家里沒錢，父親就把家里僅有的一筐曬干的紅薯片背到集鎮(zhèn)上賣了為他買了兩支毛筆。沒錢買墨，他就用斧頭或刀片刮些鍋灰倒入水里攪合攪合，用毛筆蘸著寫，他的炕頭墻上就貼滿了張張灰白色的大楷。很多時(shí)候，為了一支毛筆能用更長(zhǎng)時(shí)間，他干脆拿根樹枝在地上劃，院里的地上處處是他的“硬筆書法”。放學(xué)回家，別的同學(xué)都?著籮筐去給牛割草，而他總拿著樹枝在院子里劃來劃去，父親見了喝道：“在學(xué)校學(xué)習(xí)，回來要?jiǎng)趧?dòng)，誰能整天啥也不干？”父親看他不聽就攆著打，可他仍然“執(zhí)迷不悟”，有時(shí)在打豬草時(shí)只顧在地上劃拉，常因此誤了拽草，沒少挨父母訓(xùn)斥。

有幾次在放學(xué)路上，他突然撿起路旁的一根樹枝，在路上劃來劃去，把一個(gè)字寫好幾遍，看看這個(gè)，再看看那個(gè)，再寫第三個(gè)。很多次吃飯時(shí)，他拿起筷子就在飯桌上劃字，飯涼了他還不覺得。夜里睡覺，躺在床上心卻靈醒得很，常常瞇著眼睛用手指頭在肚皮寫字，就連吃飯、睡覺時(shí)他的心思也都在字的橫豎彎鉤里游弋，常因“本末倒置”迎來一頓批。五年級(jí)的一天晚上，母親進(jìn)他的屋子翻東西，在寫滿字的報(bào)紙間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白蒸饃，上面已生了一層灰黑色的毛。在那缺吃少穿的年月，母親太心疼糧食了，問他是怎么回事，王清獻(xiàn)想了半天，說是以前寫字時(shí)把饃放在桌邊兒，沒注意用報(bào)紙蓋住忘記吃了。記得上初中時(shí)的一個(gè)冬夜，他在煤油燈下練字，因太困了就趴在桌上打盹兒，煤油燈把帽子燃著后燒了頭發(fā)和眉毛，疼了才醒，醒了繼續(xù)寫，第二天眼睛紅腫，疼痛難忍，醫(yī)生告誡他不要熬夜，但因入迷了又熬了通夜，三天眼睛睜不開，母親擔(dān)心他眼睛壞了該咋辦。諸如此類的事不計(jì)其數(shù)，村里人聽得多了，都說他中邪了，神經(jīng)了。

他在鴉嶺高中讀書時(shí)，物理老師張新現(xiàn)的書法在學(xué)校很有名氣，張老師在外面寫大字報(bào)時(shí)喜歡叫上他幫忙。老師搬來木梯，把一張張紙貼上墻后，爬上去，一手扶木梯一手持排筆在墻上即興揮筆；他在老師身后一手扶著梯撐，一手舉著盛著墨汁的粗瓷碗仰面看老師寫字，看到老師拿著大毛筆在土墻上揮毫，那粗壯的豎筆從上拉下，那力度與瀟灑勁兒徹底震撼了他。之后，他主動(dòng)參與書寫學(xué)校的板報(bào)大字，后來板報(bào)就被他承包了。對(duì)他來講，鴉嶺高中那些年幾乎成為決定他人生理想的前奏，那一橫一豎都成了他夢(mèng)之琴弦，在青春之歌中錚錚回響。

就這樣，在不斷地練習(xí)中，那些一撇一捺在他心中生根發(fā)芽，長(zhǎng)成無數(shù)棵郁郁蔥蔥的大樹。他在字體結(jié)構(gòu)的綠蔭下徜徉，在那溢滿藝術(shù)的橫柯斜枝間攀爬，書法成了他為之癡狂的年少夢(mèng)和青春癡戀。

汗水化墨，因字得福

1975年夏，王清獻(xiàn)高中畢業(yè)了，拒絕當(dāng)教師的他，跟著父親拉車?yán)绲兀赣H恨恨地叫他“犁耙仔”。從地里回家，他就拿起了毛筆閉門縮家，靜練書法。因母親飯做得好，油饃烙得好，每逢公社領(lǐng)導(dǎo)到村里巡查，大隊(duì)就把飯派給他家。有一次，公社的楊水團(tuán)副書記在代窯駐隊(duì)，吃飯的時(shí)候來到他家。一進(jìn)門，呵，滿院子都是王清獻(xiàn)寫的字。楊書記一瞅先吃了一驚，上前仔細(xì)一看，欣喜地問道：“這字寫得真不錯(cuò)！誰寫的？”王清獻(xiàn)父親說：“俺那球娃子，天天不務(wù)正業(yè)，白天劃，黑夜也劃，天天就知道亂劃?！睏顣浾f：“唉！這可不是亂劃！”臨走時(shí)楊書記留下話：“你讓他明天去大隊(duì)部找我。”

就這樣，他被楊書記賞識(shí)，當(dāng)上了家鄉(xiāng)代窯村團(tuán)支書。半年后，他又被聘為鄉(xiāng)文化站的工作人員，負(fù)責(zé)為全鄉(xiāng)群眾放電影。那時(shí)放電影一天一個(gè)村。晚上放電影，白天沒處去，想寫字沒地方，大好的時(shí)間白白浪費(fèi)甚為可惜。所以，只要放電影的村子離單位不超過5公里，放完電影他就跑回去，第二天就可練一上午字。每當(dāng)放完電影收拾好機(jī)器，他就撲向漆黑的夜。蜿蜒的小路旁，夜棲在樹上的烏鴉和鷂子被驚得撲騰騰亂飛，開始幾次嚇得他頭皮發(fā)麻，但時(shí)間長(zhǎng)了就習(xí)慣了。夜很黑，路很長(zhǎng)，但他的心是明亮的，腳步匆匆卻是輕快的。就這樣，無論路多遠(yuǎn)，一個(gè)消瘦的身影在那條回單位的路上踩醒了月光，抖落了星辰，也給他學(xué)書的路上爭(zhēng)得大量的寶貴時(shí)間。

夏夜，在鴉嶺公社門前的廣場(chǎng)放完電影后，他就回到辦公室練字。因天熱，他常穿件背心，就給了蚊子圍攻的機(jī)會(huì)。幾個(gè)同事在他的門口乘涼派閑話，有個(gè)人說：“你看那傻子，這么熱的天在屋里寫字，蚊子圍著咬都不知道，寫那有啥用處？！”當(dāng)然，這都是后來才知道的。

繁忙的日子中，他爭(zhēng)分奪秒把工作提前完成，稍有空閑就練字，還被人戴上了“不務(wù)正業(yè)”的帽子。為了少給人留下閑話柄子，有人敲門就趕緊把墨碟、毛筆和練字的報(bào)紙收拾起來。就這樣，練習(xí)寫字仍排滿工作的所有縫隙。沒有字帖，他就把新華字典翻開，以小楷的形式從第一個(gè)字開始練習(xí)，倆月后寫到最后一個(gè)字，再?gòu)淖詈笠粋€(gè)字寫到第一個(gè)字。每寫之前，他都仔細(xì)觀察這個(gè)字的結(jié)構(gòu)，揣摩怎樣才能寫得珠圓玉潤(rùn)，寫一遍不滿意就再寫一遍，直到自己滿意為止。也正是那段艱苦的練字歲月為他后來楷書的成熟打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在一筆一畫的淬煉中，日子很快到了1984年。已經(jīng)調(diào)到伊川縣計(jì)生委任主任的楊水團(tuán)因工作需要，想調(diào)王清獻(xiàn)到縣城的計(jì)生委工作，便親自到鴉嶺向公社黨委書記王康紅說明來意。王書記對(duì)楊主任說：“抽調(diào)公社任何人去都可以，但王清獻(xiàn)不能去，他是我培養(yǎng)的第一人，公社缺秘書，目前他正擔(dān)任此項(xiàng)工作。他人實(shí)在又細(xì)心，把此項(xiàng)工作做得有聲有色，還是換換人吧?！睏钪魅芜z憾地告別后，公社黨委秘書告訴了王清獻(xiàn)這件事，王清獻(xiàn)就到縣里找楊主任詢問情況，不久后，他被調(diào)到了伊川縣計(jì)生委工作，兩年后又被調(diào)到縣總工會(huì)工作。他如魚得水，工作與業(yè)余愛好完美結(jié)合，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)插上了翅膀。他非常感恩那位平易近人、重視人才的楊主任，他是自己人生的伯樂。

在時(shí)間與經(jīng)典中掘取瑰寶

時(shí)間如海綿中的水，擠一擠可匯成江海。

下班了，別人去散步，去喝酒，他就關(guān)上門寫字。周末若不回家，他除了吃飯就伏在桌前寫啊寫。他從臨摹顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢及趙孟頫等唐楷四大家的作品開始，后以漢朝的《張遷碑》《乙瑛碑》《禮器碑》《曹全碑》等隸書為范本學(xué)習(xí)；魏碑以張猛龍的碑帖及《龍門二十品》為范本練習(xí)；行書臨摹晉朝王羲之的《蘭亭序》、唐朝顏真卿的《祭侄稿》；草書以張旭、懷素和王鐸的《草書詩卷》為范本學(xué)習(xí)；篆書以《石鼓文》、散氏盤銘文為范本學(xué)習(xí)，書桌上還有甲骨文、金文等古代書體讀本。經(jīng)過兩年多的臨摹學(xué)習(xí)，他從古代名帖那里獲得了豐厚的收獲。

筆者問：“你那么勤奮，功夫下得如此深，一般人都做不到?。　蓖趵蠋熤t遜地說：“咱不聰明，就要比別人多付出汗水，為了時(shí)時(shí)鞭策自己，我把筆名定為巖石齋主，就是要時(shí)時(shí)提醒自己，意志要像巖石一樣堅(jiān)韌?！碑?dāng)問及基礎(chǔ)的重要性時(shí)，他說：“就像蓋樓房，不管蓋多高，地基必須打好，地基打不好，蓋得越高塌得越快。如果開始楷書基礎(chǔ)打不牢固，將來什么都寫不好?？瑫鴮懞昧?，將來縱向發(fā)展，橫向發(fā)展都可以。比如說在楷書基礎(chǔ)上寫隸書，隸書蠶頭燕尾，把楷書寫扁一點(diǎn)，把蠶頭燕尾擴(kuò)展一下就成了；行書是在楷書的基礎(chǔ)上使用連筆藝術(shù)；那草書就更狂，所以任何類型的字都是在楷書的基礎(chǔ)上演變出來的。真正的成功者，都是在楷書上打下良好基礎(chǔ)，其他字體才能成熟起來?！?/p>

1985年，他考入中國(guó)書畫函授大學(xué)洛陽分校，走上了系統(tǒng)學(xué)習(xí)書法之路。1990年，中國(guó)書畫函授大學(xué)從全國(guó)1985—1987年三屆畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)員中篩選出64名優(yōu)秀學(xué)員到中國(guó)科技大學(xué)研究生院進(jìn)行了為期兩個(gè)月的行草創(chuàng)作研究班學(xué)習(xí)，他有幸成為其中一員。學(xué)習(xí)期間，他得到多位老師指點(diǎn)。先后拜師中國(guó)當(dāng)代著名書法家、書法理論家歐陽中石，時(shí)任中國(guó)書法家協(xié)會(huì)研究部副主任兼學(xué)術(shù)委員會(huì)秘書長(zhǎng)劉恒，中國(guó)書協(xié)理事、《書法導(dǎo)報(bào)》社長(zhǎng)王榮生先生，以及洛陽著名書法家沈壽石先生。就這樣，在老師的指導(dǎo)下，他又把唐楷四大家的書法臨摹了數(shù)十遍，書法水平有了質(zhì)的飛躍。之后，經(jīng)過幾年練筆、研習(xí)，他的書法已頗具特點(diǎn)。其隸書功底深厚，筆力雄渾，含漢碑之法度，寓時(shí)代之新風(fēng)，頗具大家氣韻；他的篆書古樸典雅，穩(wěn)健蒼勁，模秦籀之韻味，蘊(yùn)秘悟之意趣，一派疏放氣象；他的草書章法靈活，收放自如，具騰飛之格調(diào)，涵超邁之激情，揚(yáng)豪放之雅韻；他的楷書嚴(yán)謹(jǐn)有度，得先人之精髓，富靈動(dòng)之姿容，彰顯超越之風(fēng)格。

他真、草、隸、篆四體皆能，行書是他最為擅長(zhǎng)的書體，且能將四種書體蘊(yùn)含的力度與韻味互相滲透，博采群尖形成了自己的風(fēng)格。他說：“我的一生都在將中國(guó)傳統(tǒng)書法研習(xí)、傳承。學(xué)習(xí)書法，除了多下功夫，其他沒有值得驕傲的地方?！边@是一位書壇真匠追求路上的肺腑之言！

悟得秘鑰，匠心獨(dú)運(yùn)

“寫字與做飯一樣，如一碗燴面，里邊只調(diào)點(diǎn)鹽，味道就很寡淡，若加些蔥花、香菜、味精等佐料。雖然還是一碗燴面，雖然碗的大小、面條多少還是一樣的，但味道卻不一樣了。處處留心皆學(xué)問，學(xué)得多，‘功到自然成’，作品自然會(huì)風(fēng)格獨(dú)具。歷史上的大書法家們之所以能成為大家，他們都有自己獨(dú)特的風(fēng)格。沒有自己的風(fēng)格，就成不了‘家’。臨摹字帖，即使臨摹再好，行家一看就知道這是臨摹誰的字，說明你沒有創(chuàng)新。如在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的東西，并將更多的東西融合滲透到自己的字中，寫出來的字就很獨(dú)特。所以，功夫是時(shí)間的積淀，它是硬的，要憑靠學(xué)習(xí)，向經(jīng)典學(xué)習(xí)，否則，單憑一點(diǎn)小聰明，那很有限，創(chuàng)作便如無源之水，無本之木。真正的藝術(shù)，是基本功成熟后的升華，不是花里胡哨的空架子。”書山有路勤為徑，汗水澆筑金鑰匙，王清獻(xiàn)先生的感悟令人深思。

幾十年的書法研習(xí)，他對(duì)書法的認(rèn)識(shí)深刻而精辟。他很贊成孫過庭《書譜》中的話：“初學(xué)分布，但求平正；既知平正，務(wù)追險(xiǎn)絕；既能險(xiǎn)絕，復(fù)歸平正?！奔?，開始學(xué)字形結(jié)構(gòu)之時(shí)，應(yīng)力求結(jié)構(gòu)平穩(wěn)端正，掌握其技巧后，則要追求字形的險(xiǎn)絕奇異。歐陽中石先生所說的“字字有來歷，筆筆有出處”，也是說最終要回歸到平穩(wěn)端正的方向上來。王老師說“先走進(jìn)去，再走出來”，就是要走進(jìn)傳統(tǒng)書法藝術(shù)世界，從古人那里汲取營(yíng)養(yǎng)，使自己茁壯成長(zhǎng)，然后深入思考，勇于創(chuàng)新，再走出來。如若僅學(xué)習(xí)古人而不自思，就有可能在傳統(tǒng)里兜圈圈。他始終銘記李可染的名言：“以最大的功力打進(jìn)去，以最大的勇氣打出來?！敝挥懈矣趧?chuàng)新，敢于嘗試，才能形成自己的獨(dú)特見解，從而形成自己的藝術(shù)風(fēng)格?！皶缶郑詺鉃閯佟?，追求書法就像做人一樣，氣韻品質(zhì)是靈魂。所以，寫書法不僅是讀帖、臨帖，也是自己修養(yǎng)提升的過程。他以楷書養(yǎng)浩然之氣，以行草書養(yǎng)瀟灑、浪漫之格調(diào)，以篆、隸書來養(yǎng)厚重、樸拙之韻，從而達(dá)到書法與心境合一之大境界，使字如其人，字映其心。

汗水不負(fù)耕耘。2000年12月，他的隸書作品入選中國(guó)書協(xié)舉辦的第八屆“中青展”；2001年10月，作品入展“21世紀(jì)全國(guó)首屆書法篆刻家作品展”；2003年12月，作品入展“全國(guó)書法名家邀請(qǐng)展”；2004年11月，榮獲“全國(guó)楹聯(lián)書法大賽一等獎(jiǎng)”，同年被洛陽市政府授予“自學(xué)成才獎(jiǎng)”；2004年8月，入展“鄧小平誕辰100周年大型書法展”；2005年7月，入展“第五屆中國(guó)書壇新人作品展”；2005年11月，榮獲全國(guó)書法大賽“冼夫人”杯大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。至今在全國(guó)各種書畫大賽中獲獎(jiǎng)40多次。2006年8月他加入了中國(guó)書法家協(xié)會(huì)。2009年元月，其書法寫經(jīng)長(zhǎng)卷作品入選“慶祝五臺(tái)山申遺成功”大展，其《道德經(jīng)》長(zhǎng)卷被五臺(tái)山藏經(jīng)閣永久收藏。2023年10月，其16米篆書長(zhǎng)卷《岳陽樓記》和6米長(zhǎng)的《花開富貴圖》被中國(guó)范仲淹研究會(huì)收藏。

風(fēng)隨花影動(dòng)，字嵌韻聲回

綿密的花瓣紫中滲紅，紅中帶粉，簇簇金蕊引來蜂蝶，深褐的花枝上一片片墨綠的葉片鑲嵌其中，花枝一個(gè)方向微微傾斜，粉蝶仿佛逆風(fēng)而飛，這是一棵風(fēng)中的牡丹。風(fēng)隨花影動(dòng)，芬芳而靈動(dòng)，于有形中看無形，于無形中覓有形。蜜蜂、蝴蝶的姿勢(shì)，葉片的交疊與分離，花瓣的變形與濃淡，“香艷驚蝶”四字也似會(huì)飛的墨蝶在畫右邊的空白處舞動(dòng)著，畫外的風(fēng)微微吹著……

這是王清獻(xiàn)先生書案后墻上的一副國(guó)畫《香艷驚蝶》給人的印象。畫面除了動(dòng)靜互映之外，濃淡描出的層次感尤其醒目，色彩浸潤(rùn)出的富貴之韻凸顯萬花之王的主題花語。在創(chuàng)作技巧上，他還將書法的行草功夫用于畫作中，實(shí)乃意料之外。尤其是枝干，行草書法的豪放大氣用于畫枝干，生動(dòng)傳神又富于力度，這是非同一般枝干的畫法。人說書畫本是一家，沒想到他竟然把書畫技巧的互融滲透到了血液里。為了表達(dá)畫面的靈動(dòng)意境，在適當(dāng)?shù)奈恢卯嬌虾?，因是風(fēng)中牡丹，這些小精靈們?yōu)榱藢ひ掃@些鮮艷的花中之王，不畏斜風(fēng)折斷薄翼而逆風(fēng)而行，表達(dá)了追求理想的決心與意志，作品的精神主題也就顯露了出來。一枝一葉，一花一鳥的每一筆中都滲透了創(chuàng)作思想，表達(dá)出深層意蘊(yùn)。他說：“就如寫文章，每一個(gè)素材，每一段話都是圍繞文章主題而寫的，否則就成了閑筆敗筆?！蓖趵蠋煂?duì)藝術(shù)創(chuàng)作精髓的領(lǐng)悟達(dá)到了他人難以企及的深度，我由衷地感嘆！

濃、淡、濕、干、白襯托功夫。層層疊疊的花瓣中，上面紅色加重，下面花白點(diǎn)綴，如果沒有白色襯托，品味就會(huì)下降，雍容華貴的王者之氣就會(huì)遜色。他的風(fēng)中牡丹震撼了所有人。2011年，他在福建省福州市舉辦書畫展時(shí)，福建書法家協(xié)會(huì)主席陳奮武先生和福建省文化廳常務(wù)副廳長(zhǎng)陳吉不但對(duì)他的書法藝術(shù)給予高度評(píng)價(jià)，對(duì)這幅畫尤其欣賞。

生長(zhǎng)在洛陽，對(duì)牡丹尤其鐘情，他的牡丹畫有橫幅長(zhǎng)卷，上書牡丹詩詞，除此之外，還有蘭花、孔雀，鴛鴦、白鷺、雄雞、老虎等國(guó)畫作品。

一個(gè)紫色的尖底瓶靜置于眼前，款款金色的隸書整齊布于瓶面，且隨瓶體的光影變化而變化。濃縮了深沉凝重之美，意境優(yōu)雅，仿佛蘊(yùn)涵歲月濃濃的積淀。他還在“青花瓷酒瓶”畫紫牡丹，黑牡丹。畫面富貴沉郁，優(yōu)雅大氣，更有青松之上奮翅的雄鷹……

他說，畫畫要做到意到筆先，構(gòu)圖、下筆之前是胸有成竹。國(guó)畫墨分五色，濃、淡、濕、干、黑。調(diào)色非常重要，也能突出畫品的思想基調(diào)。一般來說，商品化的畫作迎合大眾口味，藝術(shù)畫顏色搭配則突出厚重耐品之韻味。比如，花青與藤黃一調(diào)和就成綠色，很亮麗，商品畫常常采用，而藝術(shù)畫則很少采用。藝無止境，人不能固步自封，必須與古人對(duì)話。在創(chuàng)作出現(xiàn)困境時(shí)，要學(xué)習(xí)名法帖，詞窮重讀古詩歌。不斷學(xué)習(xí)才能不斷創(chuàng)新，只有不斷向古人學(xué)習(xí)，才能有所突破。

王清獻(xiàn)先生的丹青，長(zhǎng)于花鳥，嗜志牡丹。梅蘭竹菊，色彩盡顯亮麗，構(gòu)圖獨(dú)具匠韻，內(nèi)涵飽含春意，凝寓吉祥。

他將書畫有機(jī)融合，書中有畫，畫中有書，別具一格的創(chuàng)意，可謂匠心獨(dú)運(yùn)。

走進(jìn)生活，雅俗共賞

他認(rèn)為書法作品應(yīng)雅俗共賞?！把潘坠操p”是指書法作品在給人以美的享受的同時(shí)，各種文化層面的人都能夠欣賞領(lǐng)會(huì)。如果將雅與俗理解成對(duì)立的關(guān)系，就有可能在錯(cuò)誤理念的影響下，在藝術(shù)創(chuàng)作中搞一些光怪陸離、荒腔走板的東西。當(dāng)然，也要警惕有些人故意偷換概念，將低俗和通俗的概念混淆互換。書法創(chuàng)作中不僅要抵制低俗現(xiàn)象，而且要對(duì)這些低俗現(xiàn)象及其低俗價(jià)值觀進(jìn)行及時(shí)校正和清理。只有把正確的價(jià)值觀注入美的藝術(shù)之中，使思想和藝術(shù)相得益彰，作品才有靈魂；只有創(chuàng)作出百姓看得懂的書法作品，作品才有可能傳之久遠(yuǎn)。作品唯有雅俗共賞，才有真高度、真境界、真智慧和真力量。

20世紀(jì)90年代，匾額、招牌開始盛行，這是一種雅俗共賞的書體，需要深厚的楷書功力，也是他夢(mèng)成現(xiàn)實(shí)的時(shí)運(yùn)。在寫大匾額前，他專門去看了著名書法家啟功給伊川杜康酒廠寫的1.5米高的匾額。經(jīng)認(rèn)真思考，他用行、楷、篆、隸四種筆法寫招牌和匾額，融合滲透各種字體大氣磅礴的氣韻，最終實(shí)現(xiàn)了超乎尋常的突破。故此那個(gè)時(shí)期，伊川縣城的大街小巷處處都有王清獻(xiàn)老師所寫的匾額招牌。其中，他給金城大酒店寫的招牌，每個(gè)字8米，尤其是“酒”字的三點(diǎn)水，第一點(diǎn)里安裝的燈管比人還高，安裝難度特別大，至今那個(gè)招牌還在使用。在匾額招牌的書寫中，他把書法的厚重大氣之韻表達(dá)了出來?！皶缶?，以氣為勝”，他做到了。

每年春節(jié)在老家過年時(shí)，村里人拿紙寫春聯(lián)，他有求必應(yīng)。若遇到親朋近鄰紅白喜事，他都會(huì)為其寫對(duì)聯(lián)。他說書法藝術(shù)用到人民中間才有生命力，不可因?qū)W得一技之長(zhǎng)就盛氣凌人。

胸懷遠(yuǎn)志，筆走江山

古人講，“書為心畫”“書，如也。如其學(xué)，如其才，如其志，總之曰如其人而已”。我們不能將書法引入淺俗化、功利化的境地。為書而書，為名而名，而應(yīng)該使自己的作品多一些文氣，少一些俗氣；多一些靈氣，少一些匠氣；多一些書卷氣，少一些市井氣。翻開書法史，我們可以看到，歷代書法大家無一不是在傳統(tǒng)文化中修煉成的。我們只有深入到傳統(tǒng)文化中去，通過經(jīng)年不斷地修煉獲得傳統(tǒng)文化精髓的滋養(yǎng)，滌凈自身的膚淺浮躁，才可能達(dá)到書法的至高境界，讓書法為時(shí)代服務(wù)。

經(jīng)幾十年的勤學(xué)苦練，他的墨跡在豫西的山水間飄香溢彩。2002年春，他很想走出去，到外面的世界學(xué)習(xí)交流。首先想到是到西部地區(qū)，因中西部文化風(fēng)格迥異，不同風(fēng)格的文化進(jìn)行交流碰撞往往會(huì)激濺閃亮的火花。在朋友的幫助下，他到寧夏回族自治區(qū)的文化名城銀川創(chuàng)建了書畫藝術(shù)工作室。工作室設(shè)在金水灣大酒店，到那里后就舉辦書畫展，不出所料，當(dāng)?shù)赝蟹浅Ｐ蕾p中原的書畫作品，特別受到知識(shí)分子的青睞，紛紛購(gòu)買收藏。他的書畫作品傳到甘肅、新疆、青海等地，與各地書畫愛好者有了密切的交流，也交了一些好朋友。銀川工作室延續(xù)至今，他一年也只過去一兩次，都是那里的書法朋友幫助經(jīng)營(yíng)?，F(xiàn)在交通方便，只要有人要作品，他在這里寫好快遞過去即可。

2011年秋，他又想到了到南方去交流。有了這種想法，恰逢要到福州辦事，火車上偶遇一位對(duì)自己仰慕多年，只聞他名不識(shí)他人的老鄉(xiāng)，這個(gè)偶然的緣分，促成了他到福州建工作室的事。福州是福建省的省會(huì)，是南方經(jīng)濟(jì)文化的窗口城市，南方文化崇尚的是精致秀雅，北方的則粗獷潑辣，大氣豪放。南北文化差別較大，兩地交流，說不定也會(huì)產(chǎn)生奇異的效果。2011年12月20日，他把自己滿意的作品裝裱后，用商務(wù)車裝了滿滿一車奔赴福州。當(dāng)他帶著代表作畫冊(cè)去尋找福建省書法家協(xié)會(huì)主席、副主席等業(yè)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，說明想在福州舉辦書畫展時(shí)，開放的福建省書法家協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)們竟然全力支持。

接著就尋找地方。因?yàn)樗淖髌范急容^大，最后決定12月26日在福州畫院舉辦“閩中墨韻王清獻(xiàn)”書畫展。在展覽期間，當(dāng)福州的書法愛好者見到一幅10米長(zhǎng)的書寫著毛澤東的《沁園春·雪》的行草書，還有裝裱出來的很多幅3米多的書畫，特別是《心經(jīng)》《金剛經(jīng)》等作品，每幅畫、每幅字都是2.8米，還有35米長(zhǎng)的小楷，16米的篆書長(zhǎng)卷《岳陽樓記》，23米長(zhǎng)的《寒窯賦》篆書及10米長(zhǎng)的《花開富貴圖》時(shí)，非常震撼。他們說：“聽說河南的書法作品非常大氣，竟沒想到如此的震撼！”當(dāng)時(shí)已80歲的福建省書法家協(xié)會(huì)主席陳奮武在開幕式上說：“王清獻(xiàn)老師把一股書法的強(qiáng)風(fēng)刮到了福建。他的書法大氣磅礴，力透紙背，字體互融，獨(dú)樹一幟。觀之使人賞心悅目，品之使人驚奇而信服。今天，他的畫、他的書，我說好，大家可能說我是在夸老鄉(xiāng)；我說不好，實(shí)在又不是心里話。只有你們?nèi)タ纯矗貏e是福建的書畫朋友們，你們從這里能夠欣賞到北國(guó)風(fēng)光的氣勢(shì)與章法?！敝螅瑫r(shí)任福建省文化廳常務(wù)副廳長(zhǎng)陳吉先生說：“河南王清獻(xiàn)老師的牡丹，絕對(duì)是福建的‘牡丹之王’。王老師不鳴則已，一鳴驚人。”因他們沒有見過真實(shí)的牡丹，看到他的牡丹畫，尤其是風(fēng)中牡丹連連稱奇。后來福建的書法朋友說：“省、市書法家協(xié)會(huì)和美術(shù)家協(xié)會(huì)等領(lǐng)導(dǎo)來參加開幕式，這在福州還是第一次。這里書界的人，你一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)就來那么多人，說明作品真的好。”在福州書畫展的一周中，日本、印尼大使買得比較多。那次書畫展，把北方書法的大氣之風(fēng)刮到了南方。中國(guó)不少行業(yè)的書畫愛好者，新加坡、美國(guó)、日本等國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人都收藏有他的《心經(jīng)》《寒窯賦》《金剛經(jīng)》等書畫作品。

如今，福州、銀川的工作室依然煥發(fā)著青春，這也是藝術(shù)的生命力所在。

2008年8月，他又到深圳搞書畫展。深圳企業(yè)家林總在展館看了多次，一心想收購(gòu)《龍飛鳳舞》這副字畫。第一天看了以后嫌貴，第二天又來了。他對(duì)王老師說：“王老師，我考慮好了，10萬就10萬，你給我裝起來?！痹谘b畫的時(shí)候，王老師問：“林總，我那么多作品，為啥您一直想收藏這幅？”林總說：“我看過很多書畫作品，就你的這幅太特別。你看，你的這個(gè)‘龍’字，上面很像蛇的肚子，泛白的那種，它既是字又是畫，又把龍翻騰的動(dòng)態(tài)表達(dá)了出來，這種特點(diǎn)誰也寫不出來。還有那個(gè)‘飛’……”王清獻(xiàn)說：“林總真內(nèi)行?。≠u這幅畫本來就有點(diǎn)猶豫，話說到這里，這幅畫我不賣了，自己收藏。不過林總，我說話沒算數(shù)，我再寫一幅贈(zèng)送您以表歉意，您過兩天來取?！绷挚傉f：“你真不賣，我也不能奪人所愛??！如果你將來要賣，請(qǐng)先聯(lián)系我。”晚上，他寫了幾幅“龍飛鳳舞”，都沒有這幅字令人滿意。后來又寫了幾十次，都沒有那幅把每一個(gè)字的書與畫結(jié)合得那樣富有靈性。藝術(shù)作品，有時(shí)真的可遇不可求，靈感與筆法神韻的表達(dá)也是有契機(jī)的。

2019年11月，講三國(guó)的易中天團(tuán)隊(duì)來洛陽考察，想找一名能將“漢魏骨，馬牛風(fēng)”這幾個(gè)字厚重大氣的內(nèi)涵表達(dá)出來的洛陽書法家為自己寫字。易中天在網(wǎng)上查d8wwvCuSPGJKwtNagIgEKrrz9CqowBaGVDwZXBZfUZU=閱后決定讓王清獻(xiàn)先生來寫，恰好他剛從福州回來，欣然接受了這個(gè)任務(wù)。這幅字就成了易中天書房的墨寶。

2024年5月，北京的一位知名人士八十壽辰，十分喜歡他的“壽”字。他為其寫了一幅并應(yīng)邀參加了其八十壽辰親友會(huì)。會(huì)上，壽星說：“王老師，你的‘壽’字與別人的都不一樣，除了大氣厚重，耐看，最后一筆別人都是豎鉤，你卻把最后的一鉤向左下延伸，能解釋一下嗎？”“按正常書寫，這一鉤好像把豎筆截住，立馬結(jié)束，不好。把鉤向下斜拉表示福壽綿長(zhǎng)，無限壽?！爆F(xiàn)場(chǎng)響起了如雷的掌聲。

飛白中空一根筆

一幅字，每個(gè)字的力度有強(qiáng)有弱，墨跡有濃有淡，有粗有細(xì)，字距有聚有散，他字中的飛白運(yùn)用自然巧妙，給人無盡的美之享受。

字中飛白是一種藝術(shù)表現(xiàn)?？雌饋聿粌H蒼勁有力，還有飛動(dòng)的感覺，需要長(zhǎng)時(shí)間臨摹，用腕力表達(dá)字的氣韻。如，寫“中華”的“華”字最后一筆時(shí)，當(dāng)上面的筆順全是中峰用筆，寫到最后墨將用盡，改為側(cè)峰用筆，最后一豎就會(huì)出現(xiàn)中空。在福州舉辦書畫展，書畫界好幾個(gè)中老年朋友對(duì)這個(gè)中空筆法研究了一周都沒研究出來，就專門跑去問他是咋寫的，竟會(huì)出現(xiàn)如此神奇的效果，是不是同時(shí)用兩根筆寫的？當(dāng)他為其解釋后，書友們才恍然大悟。長(zhǎng)峰筆吸墨多，有飛白才能把字的氣勢(shì)寫出來。書法還貴在筆斷意連，當(dāng)墨用盡時(shí)，飛白就可產(chǎn)生這種奇異的效果。

再看牡丹畫中的孔雀尾巴給人移動(dòng)的效果。雖然你看它并沒開屏，但可給人以無盡的想象，觀者能想象出它開屏的樣子。“酒水半杯情滿懷，留點(diǎn)空間給未來”，這也是創(chuàng)作藝術(shù)的真諦之一。

“不與群花爭(zhēng)嫵媚，常隨古柏競(jìng)風(fēng)流”，這幅掛在他案前的金文也是他的座右銘。王老師取得了如此的成績(jī)，又如此的謙虛，正是他只在乎藝術(shù)的真功夫，不在乎大千世界的虛名浮光的做人格調(diào)。是??！谷穗越大頭垂得越低，狗尾巴草常常仰頭翹尾，“咱只是比別人吃了更多的苦，喝了更多的墨水而已，在追求藝術(shù)之路上有所收獲，問心無愧便心安?！彼墓Ψ?，他的品味，他的人格令人肅然起敬。

王清獻(xiàn)先生潛心書畫研究50余年，其書畫作品在《書法導(dǎo)報(bào)》《中國(guó)書法》《書畫世界》《書法報(bào)》《河南日?qǐng)?bào)》等20多種報(bào)刊雜志發(fā)表作品500余幅。是河南省書畫院特聘書畫家，任中國(guó)楹聯(lián)書法藝術(shù)委員會(huì)理事、洛陽市范仲淹研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

筆有萬鈞力，鋒掩有飛白，蒼較不老松，勁比參天柏，奇而韻生，奇而有骨。

觀其書法，如步入時(shí)光隧道，觀滄海，披風(fēng)霜，飲甘露，沐春風(fēng)，增志氣?？芍^：

田格錦繡，妙如鳳舞

字在字外闡釋藝術(shù)，

畫于畫外彈奏琴音。

責(zé)任編輯/董海燕