中國(guó)宋慶齡青少年科技文化交流中心：一脈相承 締造未來(lái)

中國(guó)宋慶齡青少年科技文化交流中心（以下簡(jiǎn)稱“中心”），坐落于北京市海淀區(qū)玉淵潭南路。中心是弘揚(yáng)宋慶齡崇高精神，引領(lǐng)和服務(wù)青少年成長(zhǎng)的國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)性、示范性平臺(tái)，是中外青少年溝通了解、互動(dòng)體驗(yàn)、交流合作、展示風(fēng)采的開放性和實(shí)踐性平臺(tái)。

自2017年建成并對(duì)外開放以來(lái)，中心積極開展了為數(shù)眾多的國(guó)內(nèi)、國(guó)際科技文化交流活動(dòng)，以獨(dú)有的魅力、豐富的資源和深遠(yuǎn)的意義，成為無(wú)數(shù)青少年兒童追求知識(shí)、探索科學(xué)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要場(chǎng)所。這里不單是科技知識(shí)的海洋，更是青少年精神成長(zhǎng)的搖籃，它承載著培育時(shí)代新人的重任，也為青少年的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺(tái)。

設(shè)施建設(shè)不斷完善 場(chǎng)館體驗(yàn)穩(wěn)步提升

據(jù)記載，于1986年建成開放的宋慶齡兒童科學(xué)技術(shù)館，是老一輩革命家送給少年兒童的珍貴禮物。建筑為四葉風(fēng)車造型的單體單層，面積約1500平方米。科技館是改革開放初期首都第一家國(guó)家級(jí)少年兒童科技體驗(yàn)基地，曾在推動(dòng)國(guó)際交往、促進(jìn)兩岸交流、提供科技體驗(yàn)、組織公益活動(dòng)、開辦特色課程等方面發(fā)揮了重要作用。2019年，宋慶齡兒童科學(xué)技術(shù)館成為第八批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

位于宋慶齡兒童科學(xué)技術(shù)館西南側(cè)的中國(guó)宋慶齡青少年科技文化交流中心，建筑高度46.9米，地上9層，地下2層，總建筑面積80000多平方米。建筑風(fēng)格傳遞出中國(guó)傳統(tǒng)文化的韻味，融入了現(xiàn)代設(shè)計(jì)元素，是一個(gè)充滿科技氛圍和人文關(guān)懷的空間。建筑于2017年榮獲“中國(guó)建筑工程魯班獎(jiǎng)”。

中心主樓的二至四層為體驗(yàn)中心，分別設(shè)有創(chuàng)、蒙、粹三個(gè)空間，合計(jì)建筑面積約為14000平方米。

以“創(chuàng)空間”為例，其位于主樓二層，是面向5～18歲兒童、青少年打造的以“創(chuàng)· 玩”為主題的創(chuàng)新教育空間和跨學(xué)科綜合實(shí)踐基地。創(chuàng)空間從體驗(yàn)、探索、挑戰(zhàn)三個(gè)層面逐步深入，通過(guò)體驗(yàn)式教育，開啟兒童和青少年的科學(xué)探索大門。

體驗(yàn)區(qū)設(shè)置音樂(lè)、動(dòng)畫、機(jī)械、電子、機(jī)器人、太空、探案七大主題區(qū)，共計(jì)100多個(gè)體驗(yàn)展項(xiàng)，以體驗(yàn)展項(xiàng)為教具、學(xué)具和玩具，開展面向小學(xué)、初中、高中的跨學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)，注重培養(yǎng)兒童和青少年的好奇心、想象力和創(chuàng)造力；探索區(qū)以培養(yǎng)兒童和青少年的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和創(chuàng)造性心理品質(zhì)為目標(biāo)，打造系列科創(chuàng)類課程，涵蓋探客教育、人工智能、思維訓(xùn)練等；挑戰(zhàn)區(qū)通過(guò)開展創(chuàng)新性教育類的活動(dòng)和競(jìng)賽，激發(fā)兒童和青少年創(chuàng)造創(chuàng)新靈感，展示兒童和青少年創(chuàng)造創(chuàng)新成果。

位于中心西北側(cè)的兒童科學(xué)公園，作為戶外實(shí)踐探索空間，引領(lǐng)青少年持續(xù)走進(jìn)自然、向自然學(xué)習(xí)，激發(fā)對(duì)自然的熱愛(ài)情感和探索精神，培育可持續(xù)發(fā)展自然觀。

發(fā)揮平臺(tái)多功能優(yōu)勢(shì) 開展多樣化教育與活動(dòng)

據(jù)介紹，中心秉承宋慶齡“把最寶貴的東西給予兒童”的教育理念，以創(chuàng)新校外教育，傳播優(yōu)秀文化為目標(biāo)，不斷推動(dòng)青少年情感交流、心靈溝通，致力于培養(yǎng)面向未來(lái)，具有創(chuàng)新創(chuàng)造和可持續(xù)發(fā)展能力，具備國(guó)際視野的新時(shí)代青少年。

在教育體系建設(shè)上，中心主張橫縱交織共同作用，打造教育立體布局。在縱向上，結(jié)合不同年齡段成長(zhǎng)特點(diǎn)，將青少年可持續(xù)發(fā)展教育劃定為“素養(yǎng)啟蒙：發(fā)現(xiàn)自我”“素養(yǎng)提升：發(fā)展自我”“素養(yǎng)拓展：展示自我”三大階段，并探索建立“綜合實(shí)踐體驗(yàn)—興趣素養(yǎng)培訓(xùn)—社團(tuán)賽事交流”的青少年成長(zhǎng)體系；在橫向上，青少年可持續(xù)發(fā)展教育體系涵蓋科技創(chuàng)新、文化素養(yǎng)、國(guó)際視野、運(yùn)動(dòng)健康、自然探索五大主題，每個(gè)主題內(nèi)包含“啟蒙—提升—拓展”三大階段，與縱向布局相呼應(yīng)。

在教育內(nèi)容設(shè)置上，以提升青少年綜合素養(yǎng)的科技創(chuàng)新課程為例，將最新科技發(fā)展成果，以青少年易于理解、樂(lè)于實(shí)踐的方式進(jìn)行教育轉(zhuǎn)化，提升青少年對(duì)新興技術(shù)的認(rèn)知，培養(yǎng)具有家國(guó)情懷的未來(lái)科學(xué)家為目標(biāo)，開設(shè)了探客工坊、機(jī)器人、編程、天文主題、AI思維力、科技繪畫等創(chuàng)新課程。

不僅有前沿的培訓(xùn)課程，為培養(yǎng)新時(shí)代科技型人才，搭建青少年科技交流示范平臺(tái)，中心每年還舉辦“機(jī)器人嘉年華”系列主題活動(dòng)。在2023年的活動(dòng)中，共有145支隊(duì)伍、400多名青少年參加，同場(chǎng)友好競(jìng)技，共享創(chuàng)新樂(lè)趣。

與此同時(shí)，為進(jìn)一步落實(shí)黨的二十大提出的“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，以更務(wù)實(shí)的舉措發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)，中心以“推動(dòng)線上教育資源共享，助力教育均衡發(fā)展”為著力點(diǎn)，將自主研發(fā)的幼兒科學(xué)啟蒙課程、探客工坊精品課程、非遺手工體驗(yàn)課程送入寧夏彭陽(yáng)縣，在做好優(yōu)質(zhì)教育成果轉(zhuǎn)化和輸出的同時(shí)，深度鞏固雙方合作成果。

中心還致力于打造國(guó)際交流與合作的平臺(tái)，舉辦“感知中國(guó)·美美與共”國(guó)際青少年文化交流活動(dòng)、Movers（中國(guó)）可持續(xù)發(fā)展青年訓(xùn)練營(yíng)等，吸引來(lái)自全國(guó)和世界各地的青少年參與。這些活動(dòng)不僅讓青少年有機(jī)會(huì)展示自己的才華和成果，還讓他們結(jié)識(shí)了志同道合的朋友，拓展了視野和人際關(guān)系。

展望未來(lái)，中心將進(jìn)一步完善場(chǎng)館資源、豐富教育內(nèi)容和提升服務(wù)質(zhì)量，為青少年兒童成長(zhǎng)成才創(chuàng)造良好條件，為培育時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量。