高校圖書館文物書籍館藏原則探究

摘 要：收藏在高校圖書館內(nèi)具有歷史、文化或?qū)W術(shù)價值的古老書籍，具備豐富的學(xué)術(shù)知識和歷史信息，是學(xué)者和學(xué)生進(jìn)行研究和學(xué)習(xí)的重要資源。文章旨在了解高校圖書館文物書籍館藏的重要性和意義，探究適用于文物書籍館藏的原則和標(biāo)準(zhǔn)，為高校圖書館的文物書籍收藏和管理提供指導(dǎo)。通過文獻(xiàn)綜述以及案例研究等，收集和分析與高校圖書館文物書籍館藏相關(guān)的現(xiàn)有文獻(xiàn)和研究，選擇具有代表性的大學(xué)圖書館，對其文物書籍館藏進(jìn)行深入研究。最終結(jié)果，歸納總結(jié)了適用于圖書館文物書籍館藏的關(guān)鍵原則，如保護(hù)、保存、可訪問性等，發(fā)現(xiàn)不同類型文物書籍（如歷史文獻(xiàn)、珍貴手稿等）的特殊館藏要求，強(qiáng)調(diào)保護(hù)文物書籍的措施，包括環(huán)境控制、修復(fù)和數(shù)字化等，提出改進(jìn)圖書館文物書籍館藏管理的建議和策略，為未來的研究提供方向和建議。

關(guān)鍵詞：高校圖書館；文物書籍；館藏原則；文化特征；用戶導(dǎo)向

DOI：10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2024.17.033

高校圖書館是高等教育機(jī)構(gòu)中的重要組成部分，它是學(xué)習(xí)資源中心，高校圖書館提供豐富的書籍、期刊、論文、數(shù)據(jù)庫等學(xué)習(xí)資源，支持學(xué)生和教職員工的學(xué)術(shù)研究和知識獲??；是信息檢索與咨詢的場地，圖書館工作人員可幫助學(xué)生和教職員工檢索信息，提供文獻(xiàn)咨詢和指導(dǎo)，提高信息獲取的效率；也是學(xué)術(shù)交流與合作、文化傳承與推廣的場所，圖書館收藏了大量的文化遺產(chǎn)和歷史文獻(xiàn)，有助于傳承和推廣校園文化和地方文化。收藏在高校圖書館內(nèi)具有歷史、文化或?qū)W術(shù)價值的古老書籍，是文化傳承的載體，是歷史的見證，具有獨特的收藏價值。

1 大學(xué)圖書館文物書籍館藏的重要性和意義

1.1 學(xué)術(shù)研究

大學(xué)圖書館收藏的文物書籍具有極高的學(xué)術(shù)研究價值，這一點在多個層面得到了體現(xiàn)和認(rèn)可。文物書籍是歷史價值的體現(xiàn)，作為歷史的直接見證，記錄了不同歷史時期的社會狀況、文化特征、科技發(fā)展等信息。通過研究這些文物書籍，學(xué)者可深入了解歷史背景、社會變遷和文化傳承，為歷史學(xué)、考古學(xué)等學(xué)科提供第一手資料。

文物書籍是學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)，文物書籍中蘊含的豐富知識是學(xué)術(shù)研究的重要基礎(chǔ)。例如，古籍中的醫(yī)學(xué)、天文、地理、哲學(xué)等內(nèi)容，對于相關(guān)學(xué)科的發(fā)展具有重要的參考價值。通過對這些書籍的研究，可以推動學(xué)術(shù)領(lǐng)域的深入發(fā)展和創(chuàng)新。

文物書籍是文化傳承的橋梁，文物書籍是文化傳承的重要載體。大學(xué)圖書館通過整理、研究和展示這些書籍，不僅保護(hù)了珍貴的文化遺產(chǎn)，也為當(dāng)代和未來的學(xué)者提供了學(xué)習(xí)和研究的機(jī)會，促進(jìn)了文化的傳播和交流。

文物書籍是學(xué)術(shù)創(chuàng)新的源泉，通過對文物書籍的深入研究，學(xué)者可以發(fā)現(xiàn)新的研究視角和方法，推動學(xué)術(shù)創(chuàng)新。例如，利用現(xiàn)代科技手段對古籍進(jìn)行數(shù)字化處理和分析，可以揭示傳統(tǒng)研究方法難以發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)和規(guī)律，為學(xué)術(shù)研究提供新的可能。

文物書籍是跨學(xué)科研究的平臺，文物書籍的研究往往需要綜合運用歷史學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、自然科學(xué)等多學(xué)科知識。大學(xué)圖書館提供的豐富資源為跨學(xué)科研究提供了平臺，促進(jìn)了不同學(xué)科間的交流與合作。

大學(xué)圖書館文物書籍的學(xué)術(shù)研究價值是多方面的，它們不僅是歷史和文化的見證，也是學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。通過有效的保護(hù)、整理和研究，這些文物書籍將繼續(xù)為學(xué)術(shù)界和社會做出貢獻(xiàn)①。

1.2 校園文化建設(shè)

大學(xué)圖書館文物書籍在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的作用，它們不僅豐富了校園文化的內(nèi)容和形式，也為學(xué)生的全面發(fā)展和校園文化的繁榮做出了重要貢獻(xiàn)。文物書籍是歷史和文化的載體，記錄了人類知識和智慧的發(fā)展脈絡(luò)。通過大學(xué)圖書館的收藏和展示，這些珍貴的文獻(xiàn)能被廣大師生接觸和學(xué)習(xí)，從而實現(xiàn)文化的傳承和教育功能。學(xué)生可以通過這些書籍了解先輩的智慧和歷史的發(fā)展，增強(qiáng)文化自信和民族認(rèn)同感；文物書籍為學(xué)術(shù)研究提供了原始資料和研究對象，是推動學(xué)術(shù)創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。大學(xué)圖書館通過提供這些文獻(xiàn)資源，支持學(xué)者和學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科的研究，促進(jìn)學(xué)術(shù)成果的產(chǎn)出，同時也為校園文化的多樣性和深度貢獻(xiàn)力量；大學(xué)圖書館可以圍繞文物書籍舉辦各類文化活動，如主題展覽、講座、工作坊等，讓學(xué)生親身參與和體驗傳統(tǒng)文化的魅力。這些活動不僅豐富了校園文化生活，也提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力；文物書籍中蘊含的價值觀念和精神內(nèi)涵對于塑造校園精神和價值觀具有重要作用。通過閱讀和學(xué)習(xí)這些書籍，學(xué)生可以吸收和內(nèi)化正面的價值觀念，形成積極向上的人生觀和世界觀；圖書館的文物書籍展覽和相關(guān)文化活動能夠營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和文化氣息，提升校園環(huán)境的文化品質(zhì)。這種氛圍對激發(fā)學(xué)生的學(xué)術(shù)熱情和文化興趣具有潛移默化的影響。

2 高校圖書館文物書籍的館藏原則和標(biāo)準(zhǔn)

文物書籍是大學(xué)文化底蘊的體現(xiàn)，它們的存在豐富了校園文化氛圍，增強(qiáng)了學(xué)校的文化特色和吸引力。高校圖書館文物書籍的館藏原則和標(biāo)準(zhǔn)，可確保這些珍貴資源得到妥善保存、合理利用，并為學(xué)術(shù)研究和文化傳承提供支持。

2.1 保護(hù)和安全原則

高校圖書館文物書籍的保護(hù)和安全原則，是確保這些珍貴文獻(xiàn)得到長期保存和合理利用的基礎(chǔ)。最基本的是要控制物理環(huán)境，確保文物書籍存放的環(huán)境穩(wěn)定，包括適宜的溫度、濕度、光照等，防止書籍因環(huán)境因素而受損。通常，溫度控制在18～22攝氏度，相對濕度控制在40%～60%。還要做好防災(zāi)措施，建立防火、防水、防潮、防蟲和防盜等安全措施，確保文物書籍在遇到自然災(zāi)害或意外情況時能得到及時的保護(hù)和搶救。要使用專業(yè)存儲設(shè)施，如專業(yè)的書架、書柜和存儲箱等設(shè)備，存放文物書籍，確保其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，減少物理壓力對文物書籍造成的損傷。在訪問的人數(shù)以及人員上，也要進(jìn)行嚴(yán)格控制，一般只允許專業(yè)人員在特定條件下進(jìn)行查閱，以減少人為因素對書籍的損害。還要定期檢查與維護(hù)，定期對文物書籍進(jìn)行檢查，及時發(fā)現(xiàn)并處理可能的損害問題，如頁面撕裂、霉變、蟲蛀等，進(jìn)行必要的維護(hù)和修復(fù)工作。為防止內(nèi)容遺失，對文物書籍進(jìn)行數(shù)字化掃描和備份，建立電子檔案，以防原件損壞或丟失，同時也方便學(xué)者進(jìn)行遠(yuǎn)程研究和訪問。制定并實施應(yīng)急預(yù)案，包括在火災(zāi)、洪水、地震等緊急情況下的疏散和保護(hù)措施，確保文物書籍的安全。

另外還要對圖書館工作人員進(jìn)行專業(yè)的保護(hù)和安全管理培訓(xùn)，提高他們對文物書籍保護(hù)重要性的認(rèn)識，以及處理突發(fā)事件的能力。嚴(yán)格遵守國家和地方關(guān)于文物保護(hù)的法律法規(guī)，確保所有保護(hù)措施都符合法律要求。還可以通過舉辦展覽、講座等活動，提升公眾對文物書籍保護(hù)的意識，鼓勵社會各界參與到文物保護(hù)工作中來。

通過這些保護(hù)和安全原則的實施，高校圖書館能夠有效地保護(hù)文物書籍，為未來的學(xué)術(shù)研究和文化傳承提供堅實的基礎(chǔ)。

2.2 完整性和連續(xù)性原則

完整性和連續(xù)性原則是高校圖書館文物書籍館藏管理中的重要原則之一，它強(qiáng)調(diào)在收藏、管理和利用文物書籍過程中，保證文獻(xiàn)資料的完整性和連續(xù)性，以確保信息的連貫性和可追溯性。在館藏建設(shè)中，應(yīng)注重形成完整的文獻(xiàn)體系，確保各個時期、各種類型和各個學(xué)科領(lǐng)域的文獻(xiàn)資料都能得到系統(tǒng)的收集和保存。對于具有特殊歷史價值、藝術(shù)價值或?qū)W術(shù)價值的文物書籍，應(yīng)特別加以保護(hù)和維護(hù)，確保其完整性和連續(xù)性不受破壞。對于期刊、報紙、連續(xù)出版物等類型的文獻(xiàn)，應(yīng)保證其連續(xù)訂閱和收藏，避免出現(xiàn)斷刊、缺期等情況。館藏中的文獻(xiàn)資料，要定期進(jìn)行清點和評估，及時補(bǔ)充缺失的文獻(xiàn)，更新過時的資料，確保館藏的時效性和連續(xù)性。與其他圖書館、檔案館、研究機(jī)構(gòu)等進(jìn)行合作，共享文獻(xiàn)資源，彌補(bǔ)館藏中的不足，增強(qiáng)文獻(xiàn)的完整性和連續(xù)性。對于受損或老化的文物書籍，應(yīng)采取專業(yè)的修復(fù)和保護(hù)措施，恢復(fù)其原始狀態(tài)，保持文獻(xiàn)的完整性。為用戶提供全面的文獻(xiàn)檢索和利用服務(wù)，幫助他們了解和利用館藏資源，確保文獻(xiàn)信息的有效傳播和利用。制定和完善相關(guān)的管理制度和操作規(guī)程，規(guī)范文物書籍的收藏、管理和利用行為，保障館藏的規(guī)范性和連續(xù)性。定期對館藏的完整性和連續(xù)性進(jìn)行評估，收集用戶反饋，根據(jù)評估結(jié)果和用戶需求調(diào)整館藏發(fā)展策略。

通過實施完整性和連續(xù)性原則，高校圖書館能夠為學(xué)術(shù)研究、教學(xué)活動和文化傳承提供全面、系統(tǒng)、連續(xù)的文獻(xiàn)支持，同時也為后世留下寶貴的知識和文化遺產(chǎn)。在館藏建設(shè)中保持文物書籍的完整性和連續(xù)性，確保重要文獻(xiàn)和特色資源的系統(tǒng)性和連續(xù)性，以便于學(xué)術(shù)研究和文化傳承。

2.3 特色和優(yōu)勢原則

特色和優(yōu)勢原則是高校圖書館在文物書籍館藏工作中應(yīng)當(dāng)遵循的重要原則之一，它強(qiáng)調(diào)圖書館應(yīng)當(dāng)：①根據(jù)自身的定位、特色學(xué)科、歷史文化背景以及服務(wù)對象的需求，有針對性地建設(shè)和發(fā)展具有特色的文物書籍館藏，以形成獨特的資源優(yōu)勢。②根據(jù)高校的特色學(xué)科和研究優(yōu)勢，重點收藏與這些學(xué)科相關(guān)的文物書籍，包括稀有、珍貴的版本和手稿，以及反映該學(xué)科發(fā)展歷程的重要文獻(xiàn)。③利用高校所在地區(qū)的文化資源，收藏與當(dāng)?shù)貧v史、文化、民俗等相關(guān)的文物書籍，體現(xiàn)地域文化特色，為地方文化研究提供支持。④對于具有重要歷史價值的文獻(xiàn)，如古籍、碑帖、歷史文獻(xiàn)等，進(jìn)行專門的保護(hù)和修復(fù)，確保這些不可再生資源的完整性和可持續(xù)性。⑤通過整合校內(nèi)外資源，如與其他圖書館、檔案館、研究機(jī)構(gòu)等合作，共同建設(shè)特色館藏，避免資源重復(fù)，優(yōu)化資源配置。⑥積極參與國內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流和合作項目，引進(jìn)高質(zhì)量的文物書籍資源，提升館藏的學(xué)術(shù)影響力和研究價值。⑦通過特色館藏資源，支持高校教師和學(xué)生的學(xué)術(shù)研究，為人才培養(yǎng)提供豐富的文獻(xiàn)資料和研究平臺。⑧將特色文物書籍進(jìn)行數(shù)字化處理，建立網(wǎng)絡(luò)信息資源平臺，提供遠(yuǎn)程訪問和在線服務(wù)，擴(kuò)大特色資源的利用范圍和影響力。⑨通過舉辦展覽、講座、研討會等活動，向社會公眾展示和推廣特色文物書籍，提高公眾對圖書館特色館藏的認(rèn)識和興趣。⑩根據(jù)學(xué)術(shù)研究和社會需求的變化，不斷調(diào)整和更新特色館藏的發(fā)展方向，引入新的收藏理念和技術(shù)手段，保持館藏的活力和前瞻性。k定期對特色館藏的建設(shè)和利用效果進(jìn)行評估，收集用戶反饋，根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整館藏策略，確保特色資源的有效利用和持續(xù)發(fā)展。

通過實施特色和優(yōu)勢原則，高校圖書館不僅能夠豐富和完善自身的館藏資源，還能夠提升圖書館在學(xué)術(shù)界的地位和影響力，為學(xué)術(shù)研究和文化傳承做出更大的貢獻(xiàn)。

2.4 合理利用原則

合理利用原則是高校圖書館文物書籍館藏管理中的核心原則之一，它強(qiáng)調(diào)在確保文物書籍安全和完整的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮這些珍貴資源的價值，滿足學(xué)術(shù)研究和教育需求。

在保證文物書籍安全的前提下，提供便捷的訪問服務(wù)，使師生和研究人員能夠有效地利用這些資源進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和學(xué)習(xí)。通過數(shù)字化技術(shù)，將文物書籍轉(zhuǎn)化為電子格式，提供在線閱覽、下載和研究，擴(kuò)大資源的可及性和使用范圍。提供舒適的閱覽環(huán)境和必要的閱讀設(shè)施，如閱讀桌、放大鏡、閱讀燈等，以方便讀者更好地研究和利用文物書籍。開展用戶培訓(xùn)和指導(dǎo)活動，幫助讀者了解如何查找、使用和管理文物書籍，提高他們的信息素養(yǎng)和研究能力。

為學(xué)術(shù)研究提供專業(yè)的文獻(xiàn)檢索、參考咨詢和文獻(xiàn)傳遞服務(wù)，支持學(xué)者在文物書籍研究中取得新的發(fā)現(xiàn)和成果。定期舉辦文物書籍展覽和教育活動，向公眾展示文物書籍的歷史價值和學(xué)術(shù)意義，增強(qiáng)公眾的文化意識和保護(hù)意識。與其他圖書館、研究機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)團(tuán)體建立合作關(guān)系，共享文物書籍資源，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和文化傳承。在文物書籍使用過程中，注意保護(hù)書籍的完整性，對于受損的書籍及時進(jìn)行專業(yè)的修復(fù)和保養(yǎng)。定期對文物書籍的利用情況進(jìn)行評估，根據(jù)使用頻率、用戶反饋和研究需求調(diào)整館藏策略和服務(wù)方式。在使用文物書籍的過程中，嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)，尊重知識產(chǎn)權(quán)，保護(hù)作者和出版者的合法權(quán)益。

通過實施合理利用原則，高校圖書館能確保文物書籍得到充分利用，同時為學(xué)術(shù)研究、教育和文化傳承提供有力支持。這不僅有助于提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量，也能夠促進(jìn)社會對文物書籍價值的認(rèn)識和尊重。

2.5 數(shù)字化和信息化原則

數(shù)字化和信息化原則是高校圖書館文物書籍館藏管理中的關(guān)鍵原則，它強(qiáng)調(diào)利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段對文物書籍進(jìn)行數(shù)字化處理和信息管理，以提高館藏資源的可訪問性、保存性和使用效率。首先是數(shù)字化掃描，對文物書籍進(jìn)行高質(zhì)量的數(shù)字化掃描，創(chuàng)建數(shù)字副本，以便在不損害原件的情況下提供更廣泛的訪問。其次是元數(shù)據(jù)建設(shè)，為數(shù)字化的文物書籍建立詳細(xì)的元數(shù)據(jù)記錄，包括書籍的基本信息、內(nèi)容摘要、作者、出版信息等，方便用戶檢索和利用。

采用可靠的數(shù)字存儲技術(shù)和檔案管理方法，確保文物書籍的數(shù)字副本長期安全保存，防止數(shù)據(jù)丟失或損壞。首先是建立數(shù)字圖書館平臺，將數(shù)字化的文物書籍資源整合到統(tǒng)一的訪問系統(tǒng)中，提供在線閱覽、檢索和下載服務(wù)。其次是資源共享，通過網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)文物書籍?dāng)?shù)字資源的校際共享和國際共享，擴(kuò)大其影響力和使用范圍。再次是技術(shù)更新，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，定期更新數(shù)字化設(shè)備和技術(shù)，提升數(shù)字化資源的質(zhì)量和服務(wù)水平。對用戶進(jìn)行數(shù)字資源利用培訓(xùn)，提高他們利用數(shù)字化文物書籍的能力，充分發(fā)揮數(shù)字資源的教育和研究價值。從次是版權(quán)保護(hù)，在數(shù)字化和信息化過程中，嚴(yán)格遵守版權(quán)法律法規(guī)，保護(hù)文物書籍的知識產(chǎn)權(quán)，確保合法合規(guī)使用。最后是安全防護(hù)與反饋，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施，防止數(shù)字化文物書籍遭受黑客攻擊、病毒感染或未經(jīng)授權(quán)的訪問。收集用戶對數(shù)字化文物書籍資源的利用反饋，不斷改進(jìn)數(shù)字化和信息化服務(wù)，更好地滿足用戶的多樣化需求②。

通過實施數(shù)字化和信息化原則，高校圖書館能夠更好地保護(hù)和傳承珍貴的文物書籍資源，同時為學(xué)術(shù)研究和教育活動提供更加便捷、高效的支持。這不僅有助于提升圖書館的服務(wù)能力，也能夠促進(jìn)文化資源的廣泛傳播和利用。

2.6 用戶導(dǎo)向原則

用戶導(dǎo)向原則是高校圖書館文物書籍館藏管理的基本原則之一，它要求圖書館：①在收藏、整理、保存和提供文物書籍時，始終以用戶的需求為中心，確保服務(wù)的有效性和滿意度。要定期進(jìn)行用戶需求調(diào)研，了解師生和研究人員對文物書籍的需求，包括學(xué)科領(lǐng)域、研究方向、使用頻率等，以便更好地指導(dǎo)館藏建設(shè)和服務(wù)提供。②根據(jù)用戶的不同需求提供個性化服務(wù)，如專題文獻(xiàn)檢索、研究咨詢、文獻(xiàn)傳遞等，滿足用戶的特定研究需求。通過圖書館網(wǎng)站、目錄系統(tǒng)、移動應(yīng)用等多種渠道，提供方便快捷的文物書籍檢索和獲取服務(wù)，降低用戶獲取信息的難度。③提供舒適的閱覽環(huán)境和必要的閱讀設(shè)施，如適宜的照明、安靜的空間、舒適的座椅等，以提高用戶的閱讀體驗。④舉辦圖書館利用培訓(xùn)、信息素養(yǎng)教育、文物保護(hù)知識講座等活動，提高用戶有效利用文物書籍的能力和保護(hù)意識。⑤建立用戶反饋機(jī)制，鼓勵用戶提出意見和建議，及時了解用戶對圖書館服務(wù)的滿意度和改進(jìn)意見。⑥創(chuàng)建用戶與圖書館之間的互動交流平臺，如社交媒體、論壇、用戶小組等，增強(qiáng)用戶的參與感和歸屬感。⑦為特殊用戶群體，如殘障人士、老年讀者等，提供特殊服務(wù)和便利設(shè)施，確保他們也能平等地享受圖書館資源。

根據(jù)用戶反饋和服務(wù)質(zhì)量評估結(jié)果，高校圖書館不斷改進(jìn)服務(wù)流程和方法，提升用戶服務(wù)的質(zhì)量和效率。通過實施用戶導(dǎo)向原則，高校圖書館能夠更好地滿足用戶的學(xué)術(shù)研究和學(xué)習(xí)需求，提升用戶滿意度，同時也能促進(jìn)圖書館資源的有效利用和文化傳承③。

3 結(jié)語

這些原則和標(biāo)準(zhǔn)共同構(gòu)成了高校圖書館文物書籍館藏的基礎(chǔ)，旨在確保這些寶貴的文化遺產(chǎn)得到妥善保護(hù)和充分利用，同時促進(jìn)學(xué)術(shù)研究和文化傳承的發(fā)展。

注釋

①張葉紅.圖書館“館藏”中的日常維護(hù)探討[J].蘭臺世界，2013（5）：76-77.

②段輝.基于云計算平臺的大型圖書館館藏書籍快速檢索研究[J].電子測量技術(shù)，2020（14）：45-49.

③崔學(xué)榮.淺談高校圖書館音樂書籍及聲像資料的館藏建設(shè)[J].高校圖書館工作，1996（3）：54-55.