“游記”寫作指導(dǎo)

游記是指將旅行過程中的所見所聞、所感所思，用文字記錄下來，是常見的文體。游記不僅要簡單介紹景點(diǎn)或記錄行程，還要表達(dá)個(gè)人感受、情感體驗(yàn)以及對(duì)所見之物的獨(dú)特見解。游記寫作可包含對(duì)自然景觀的描寫、對(duì)歷史文化的探索、對(duì)當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的記錄，以及旅行中的心路歷程和成長感悟。閱讀游記，讀者可以感受到作者的旅行體驗(yàn)，了解不同地域的文化特色，甚至獲得一些旅行攻略和實(shí)用信息。

一、游記寫作的基本要求

真實(shí)性：游記應(yīng)基于真實(shí)的旅行經(jīng)歷，避免虛構(gòu)或夸大其詞。事件真實(shí)，能讓讀者感受到作者的親身體驗(yàn)和真摯情感。

條理性：游記應(yīng)按照時(shí)間順序或空間轉(zhuǎn)換內(nèi)容，使讀者能清晰地跟隨作者的旅行足跡。合理的結(jié)構(gòu)安排包括開頭（引入旅行背景）、主體（詳細(xì)講述旅行過程）和結(jié)尾（總結(jié)感受或啟示）。

生動(dòng)性：使用形象化的語言和豐富的細(xì)節(jié)描寫，使游記充滿畫面感，讓讀者仿佛身臨其境。可通過比喻、擬人等修辭讓表達(dá)更生動(dòng)。

情感投入：游記不僅是客觀講述，更應(yīng)包含作者的主觀感受和思考，分享個(gè)人的喜悅、驚訝等情感，這可使游記更加感人。

二、游記寫作中容易出現(xiàn)的問題

在實(shí)際寫作過程中，很多同學(xué)都出現(xiàn)了寫作內(nèi)容不具體、不生動(dòng)，結(jié)構(gòu)混亂等問題，具體表現(xiàn)如下：

1.內(nèi)容流水賬：流水賬式的游記往往是按照時(shí)間順序簡單地?cái)戇^程，沒有重點(diǎn)和深度。作者只是機(jī)械地記錄了自己在哪里、做了什么，而沒有對(duì)這些經(jīng)歷進(jìn)行篩選和提煉。這種游記缺少吸引力和閱讀價(jià)值，因?yàn)樽x者不能從中獲得有趣或有意義的信息。

2.缺少細(xì)節(jié)描寫：細(xì)節(jié)描寫是游記中不可或缺的一部分，它可以讓讀者更加深入地了解景點(diǎn)的特色和作者的感受。然而，很多同學(xué)的游記缺少細(xì)節(jié)描寫，只是籠統(tǒng)地講述了旅行經(jīng)歷，眉毛胡子一把抓。

3.缺少個(gè)人感受：游記不僅是對(duì)景點(diǎn)的客觀描寫，更應(yīng)包含作者的個(gè)人情感和思考。很多同學(xué)的游記卻忽略了這一點(diǎn)，只是簡單列舉看到的景物和做的事情。這種游記缺少獨(dú)特性和感染力，不能引起讀者的共鳴。

三、解決問題的技巧與策略

1.明確游記的主題或中心

在寫游記前，要先回顧整個(gè)旅行經(jīng)歷，思考哪些經(jīng)歷、感受或觀察最讓自己印象深刻。然后，從這些印象深刻的經(jīng)歷中提煉出一個(gè)或幾個(gè)觀點(diǎn)或感受，這些就是游記的主題或中心。在確定了主題后，就要選擇那些與主題緊密相關(guān)的旅行素材，刪除或簡略處理與主題無關(guān)的內(nèi)容。比如游覽北京，在游了長城、故宮、頤和園以及天安門廣場、科技館、王府井商圈等后，要想寫好游記，就要取舍，從中提煉出最有感觸的點(diǎn)作為核心。首先，要確定寫什么主題，是寫北京厚重的歷史文化還是寫其作為國際大都市的繁華，抑或二者兼有。確定主題后，就要根據(jù)主題選擇素材。比如，有個(gè)作者確定的主題是：“傳統(tǒng)與現(xiàn)代的和諧共存”，文章開頭開門見山：“北京，這座古老而又充滿現(xiàn)代氣息的城市，讓我深刻感受到了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的和諧共存?！苯又v述北京名勝古跡的所見所聞，所感所悟，如歷經(jīng)數(shù)百年王朝興衰，有著厚重歷史文化意義的故宮；見證了我們國家曾經(jīng)衰敗屈辱歷史的圓明園；兩千年來一直屹立的人類偉大奇跡——長城等，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)它們的歷史和文化價(jià)值。然后，講述在北京的現(xiàn)代生活體驗(yàn)，比如逛現(xiàn)代化的購物中心、體驗(yàn)便捷的公共交通等。最后，總結(jié)北京之行，強(qiáng)調(diào)這次旅行讓自己深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的和諧共存，并表達(dá)對(duì)這種獨(dú)特文化現(xiàn)象的贊賞和思考。

2.通過細(xì)節(jié)展現(xiàn)景點(diǎn)的獨(dú)特之處，讓讀者仿佛身臨其境

（1）觀察要細(xì)致入微。在游覽景點(diǎn)時(shí)，要培養(yǎng)細(xì)致觀察的習(xí)慣。這意味著要注意每個(gè)細(xì)節(jié)，不僅是顯眼的建筑或景觀，還包括建筑風(fēng)格上的細(xì)微差別、色彩的搭配、形狀的獨(dú)特之處以及材料的質(zhì)感等。例如，在描寫一座古建筑時(shí)，可注意屋檐上的雕刻、柱子上的圖案、石階的磨損程度等，這些細(xì)節(jié)都能為游記增加豐富的信息。

（2）運(yùn)用五感描寫。為了讓游記更加生動(dòng)和真實(shí)，應(yīng)善于運(yùn)用五種感官（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）來描寫景點(diǎn)。這意味著要描寫眼睛看到的景色、耳朵聽到的聲音、鼻子聞到的氣味、嘴巴嘗到的味道以及皮膚的觸感。

例如，在描寫花海時(shí)可這樣寫：“五彩斑斕的花朵在陽光下熠熠生輝，這是視覺的盛宴；微風(fēng)拂過，帶來陣陣芳香，這是嗅覺的享受；偶爾還能聽到蜜蜂在花間忙碌的嗡嗡聲，這是聽覺的愉悅。”

（3）選取獨(dú)特角度。在寫游記時(shí)，應(yīng)避免泛泛談景點(diǎn)的知名之處，而是要試著找獨(dú)特的視角或描寫不為人知的細(xì)節(jié)。這意味著要深入挖掘景點(diǎn)特色，尋找能引起讀者興趣的獨(dú)特之處。例如，在描寫一座山時(shí)，可聚焦山上獨(dú)特形狀的石頭，寫它的形狀、顏色、紋理以及如何與周圍環(huán)境形成對(duì)比；或者描寫在山上遇到的有趣人物，如一個(gè)守林人的日常生活和故事，這樣的角度往往能給讀者留下更深刻的印象。

3.運(yùn)用修辭

在寫作過程中適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭，可增強(qiáng)游記的表現(xiàn)力和感染力，使讀者更加投入地閱讀。一般來說，在游記中常用的修辭有比喻、擬人、引用、夸張等。

（1）比喻的運(yùn)用。比喻是游記寫作中常用的修辭之一，它通過將兩個(gè)本質(zhì)上不同的事物進(jìn)行比較，從而形象地描繪景物的特點(diǎn)。例如，在描寫一片花海時(shí)，可將其比作“五彩斑斕的織錦”，這樣的比喻不僅生動(dòng)地展現(xiàn)了花海色彩豐富，還賦予了它一種質(zhì)地感和層次感。又如，在描寫山峰時(shí)，可以說它“挺拔如劍，直刺蒼穹”，這樣的比喻突出了山峰的險(xiǎn)峻和雄偉。

（2）擬人手法。擬人是將非人的事物賦予人的情感、動(dòng)作或特征，使游記更加生動(dòng)有趣。比如，在游記中描寫一條小溪時(shí)，可寫它“歡快地唱著歌，向前奔流”，這樣的擬人修辭讓小溪仿佛有了生命，增加了文章的靈動(dòng)性。同樣，在描寫樹木時(shí)，可說它們“靜靜地站立著，仿佛在守護(hù)著這片土地”，這樣的表達(dá)賦予了樹木一種責(zé)任感和守護(hù)者的形象。

（3）夸張與對(duì)比?？鋸埵峭ㄟ^超出事物或行為等在范圍、程度等方面的慣常情形，強(qiáng)調(diào)某種特征或表達(dá)某種情感。在游記中，適當(dāng)運(yùn)用夸張可突出景物的非凡之處，吸引讀者的注意。例如，形容瀑布時(shí)說它“如同銀河傾瀉而下”，這樣的夸張描寫讓人對(duì)瀑布的壯觀有了更直觀的感受。而對(duì)比則是通過比較不同事物或同一事物在不同情況下的差異突出其特征。在游記中，可對(duì)比不同景點(diǎn)的特色，或者對(duì)比同一景點(diǎn)在不同時(shí)間的變化，從而增加文章的層次感。

（4）排比與反復(fù)。排比是將三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相似、語氣一致的短語或句子排列在一起，以增強(qiáng)語勢、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、加重感情的一種修辭。在游記中，使用排比句可使描寫更加連貫有力，如“這里有山有水有樹林，有鳥鳴有花香有清泉，有陽光有清風(fēng)有明月”，這樣的排比句讓人感受到一種全方位的自然之美。反復(fù)則是為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思或突出某種情感而重復(fù)使用某些詞語或句子。在游記中適當(dāng)運(yùn)用反復(fù)，可加深讀者對(duì)特定景物或情感的印象。

（5）引用與化用。引用古詩詞、名言警句或流行語等也是游記寫作中常用的修辭。引用，可增加游記的文化內(nèi)涵和文學(xué)色彩；化用則是在引用的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地改編或運(yùn)用，使其更符合游記的語境和主題。例如，在描寫山間景色時(shí)引用“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，既表達(dá)了山景的多樣性，又增加了游記的文學(xué)韻味。

4.提煉語言

游記的語言要精練而富有表現(xiàn)力，避免冗長啰唆，力求用最少的文字傳達(dá)最豐富的信息。這是游記寫作中極關(guān)鍵的一環(huán)，它關(guān)乎如何用最精煉、最富有表現(xiàn)力的文字，傳達(dá)最豐富的信息和最深刻的情感。

（1）精準(zhǔn)用詞。提煉語言的首要任務(wù)是選擇精準(zhǔn)的詞語。每個(gè)詞語都應(yīng)恰如其分地表達(dá)要傳達(dá)的意思，既不過于夸張，也不顯得蒼白無力。例如，在描寫景色時(shí)，應(yīng)仔細(xì)挑選那些能準(zhǔn)確描繪其色彩、形態(tài)、氛圍的詞語，使讀者能通過文字感受景色的真實(shí)與美麗。

（2）簡潔明了。游記的語言應(yīng)力求簡潔明了，避免冗長啰嗦。這并不意味著要犧牲內(nèi)容，而是要求作者在寫作時(shí)能抓住重點(diǎn)，用盡可能少的文字傳達(dá)盡可能多的信息。刪繁就簡，敘述將更加流暢，讀者的閱讀體驗(yàn)也將得到提升。

（3）富有表現(xiàn)力。提煉語言并不意味著犧牲文字的表現(xiàn)力。相反，出色的游記應(yīng)通過精練的語言，生動(dòng)地展現(xiàn)景物的特點(diǎn)和作者的情感。這要求作者在寫作時(shí)注重語言的節(jié)奏感和韻律感，運(yùn)用各種修辭增強(qiáng)文字的表現(xiàn)力，使讀者能在閱讀過程中感受到語言的魅力。

（4）避免陳詞濫調(diào)。在提煉語言的過程中，還應(yīng)注意避免使用陳詞濫調(diào)。這些俗套的表達(dá)不僅不能為游記增添色彩，反而可能使讀者感到乏味和厭倦。相反，作者應(yīng)努力尋找新穎、獨(dú)特的表達(dá)方式，展現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)意。

5.融入情感，情景交融

游記不僅是對(duì)旅行經(jīng)歷的客觀記錄，更是作者情感與思想的表達(dá)。在游記中融入個(gè)人情感，能讓讀者在閱讀過程中產(chǎn)生共鳴，感受到作者的真實(shí)感受，從而增強(qiáng)文章的感染力和吸引力。

可直接在游記中表達(dá)感受，如喜悅、驚訝、感慨等。這種直接的情感抒發(fā)能讓讀者直接感受到作者的情感波動(dòng)，產(chǎn)生共鳴。除了直接抒發(fā)情感外，還可通過景物描寫、人物刻畫等方式間接表達(dá)情感。例如，通過對(duì)景物的細(xì)膩描繪，表達(dá)對(duì)大自然的敬畏和贊美；通過對(duì)人物的生動(dòng)描寫，展現(xiàn)對(duì)美好的向往和追求。

在融入個(gè)人情感時(shí)，要保持情感真實(shí)并有深度思考。真實(shí)的情感能打動(dòng)人心，深度思考則能引發(fā)讀者的共鳴和反思。因此，在寫作時(shí)應(yīng)盡量避免矯揉造作的情感表達(dá)。比如寫一條河流：

那條溪流，宛如一條透明的綢帶，輕輕繞過青山綠石，潺潺流淌。溪水清澈見底，仿佛能洗凈世間的一切塵埃，讓人心生向往。它靜靜地流淌，不急不躁，仿佛在訴說著從容與淡然。每當(dāng)微風(fēng)吹過，水面泛起層層漣漪，陽光灑落，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，美得讓人心醉。我站在溪邊，凝視著這清澈的溪流，心中涌起一股莫名的寧靜與滿足，我仿佛能感受到它內(nèi)心的純潔與寧靜。那份對(duì)自然的敬畏，對(duì)生命的珍視，不正是我內(nèi)心深處所向往的嗎？我也愿像這條溪流一樣，保持內(nèi)心的純潔與寧靜，不被世俗所染，活出本真與自然。

另外，在融入景物與情感時(shí)，要注意情感與景物之間的自然過渡，避免突兀的情感表達(dá)或景物描寫。這要求作者具備較高的文學(xué)素養(yǎng)和敏銳的洞察力，能準(zhǔn)確把握情感與景物之間的內(nèi)在聯(lián)系。如下面一段描寫：

我站在麗江古城的入口，眼前是錯(cuò)落有致的青石板路，兩旁是歷經(jīng)滄桑的木質(zhì)古建筑，晨光中透出一股淡淡的木香。陽光穿過稀疏的云層，灑在古老的城墻上，光影交錯(cuò)間，仿佛能聽到歷史的低語。踏上這條石板路，每一步都似乎在與過去對(duì)話。我不由自主地放慢了腳步，生怕驚擾了這份沉睡中的寧靜。手輕輕拂過那些被歲月雕琢的門楣，指尖傳來的是時(shí)間的厚重感，心中涌起一股莫名的感動(dòng)。

這個(gè)片段先通過具體景物描寫將讀者帶入麗江古城的場景，隨后通過個(gè)人動(dòng)作（放慢腳步、輕撫門楣）和內(nèi)心感受（感動(dòng)、平靜、熱愛）的自然流露，實(shí)現(xiàn)了從景物到情感的平滑過渡。這樣的寫法不僅讓景物更加生動(dòng)，也讓情感更加真摯，使讀者能感同身受。