相聲表演中幽默對(duì)白的語(yǔ)言與節(jié)奏技巧解析

一、相聲表演技巧概述

相聲藝術(shù)作為一種深受群眾喜愛的喜劇形式，其市場(chǎng)廣闊且觀眾群體穩(wěn)固。普遍觀點(diǎn)認(rèn)為，相聲之所以能夠引發(fā)笑聲，主要是因?yàn)槠湮谋颈旧硭N(yùn)含的幽默元素。

根據(jù)心理學(xué)中的預(yù)設(shè)理論，當(dāng)相聲演員給予聽眾一個(gè)新異的刺激，聽眾便會(huì)存儲(chǔ)到短 時(shí)記憶中，并像搜索引擎一樣搜索相關(guān)的語(yǔ)境即長(zhǎng)時(shí)記憶中的內(nèi)容?？墒钱?dāng)聽眾把相關(guān)內(nèi)容提取之后，相聲演員卻將新異的刺激取消了含義，而聽眾卻依然將提取出來的長(zhǎng)時(shí)記憶保留在頭腦之中，這就造成了思維內(nèi)容與受話內(nèi)容不一致。[1] 相聲便是利用這一原理和效果逗笑觀眾。

在相聲藝術(shù)中，即便是同一個(gè)幽默片段，由演員在舞臺(tái)上以特定的節(jié)奏和技巧進(jìn)行演繹時(shí)，能夠引發(fā)觀眾的熱烈反響和哄堂大笑，但若由觀眾在日常生活中自行復(fù)述相同文本，其幽默效果往往大打折扣。這主要是因?yàn)橛^眾在模仿時(shí)，往往只關(guān)注了語(yǔ)言文字本身，而忽略了相聲表演中同樣重要的技巧、節(jié)奏和尺度控制，這些均是相聲藝術(shù)不可或缺的組成部分。

二、幾個(gè)相聲表演的語(yǔ)言技巧

（一）墊肩膀

墊肩膀指的是在一個(gè)演員敘述的過程當(dāng)中，另一個(gè)演員用語(yǔ)言或者表情動(dòng)作為對(duì)方的敘述或抖包袱創(chuàng)造條件。以《姓名學(xué)》的段子 為例，逗哏明明知道捧哏姓什么，但偏假裝不知道，用各種形式來跟捧哏開玩笑，而捧哏干著急，始終跟逗哏解釋不明白。

甲：您貴姓？

乙：這位說話還真客氣，不敢，賤姓 葉。

甲：哦！不敢見姓葉的，你不敢見姓葉的，甭問，你欠人家姓葉的錢，欠人家錢還人家呀，干嗎不見人家！

乙：您不是問我貴姓嗎？我是不敢擔(dān)您的那個(gè)“貴”字！

甲：哦。你不敢擔(dān)我的柜子，那你扛我的箱子！

乙：搬家呀？什么都不懂，你那兒有個(gè)“貴”字，我這兒就得有個(gè)“賤”字。

甲：你那兒有個(gè)腱子，我這兒有個(gè)羊蹄。

乙：我這兒還有掛下水呢，你又餓了是怎么著？干脆也甭和您客氣了，我姓葉。

甲：不能！乙：不能？

甲：我就納悶兒了，《百家姓》上這么多姓，你都不姓，怎么單姓葉呢？

開始逗哏問捧哏姓什么，捧哏說“不敢，賤姓葉”。因?yàn)檫@個(gè)段子完全是由捧哏的姓氏來展開的，所以一定要讓觀眾聽清楚了，逗哏才能繼續(xù)往下展開包袱，所以這個(gè)時(shí)候捧哏一定要把姓什么讀長(zhǎng)、聲音讀實(shí)。

（二）吃了吐

逗哏抖完一個(gè)包袱之后，捧哏往往要翻包袱。但是如果捧哏在逗哏抖完之后直接翻包袱會(huì)讓觀眾看出來是兩個(gè)人提前在臺(tái)底下商量好的臺(tái)詞，逗哏說一個(gè)不合常理的點(diǎn)捧哏進(jìn)行反駁，這樣沒有生活當(dāng)中的真實(shí)感。因此，需要 讓捧哏先接受這個(gè)包袱，再明白過來，然后翻包袱。這個(gè)過程叫吃了吐。

以《姓名學(xué)》的段子為例。逗哏說：“您不敢擔(dān)我這個(gè)柜子，那你扛我的箱子?！迸踹缦冉酉聛怼鞍峒已健痹俜磻?yīng)過來。后文逗哏確定捧哏姓什么了之后再問：“葉先生貴姓？”捧哏說“姓張”然后再反應(yīng)過來，讓觀眾看出捧哏還是被逗哏欺騙了，這樣才能體現(xiàn)出段子的效果。如果逗哏問“葉先生貴姓”，捧哏直接說“都葉先生了，還貴姓干嗎”，效果則差一些。

（三）把點(diǎn)開活

前文提到，相聲表演中有諸多的技巧，而同一段文本面對(duì)不同的觀眾，也需要使用不同的技巧，行內(nèi)稱之為“把點(diǎn)開活”?！包c(diǎn)”是相聲術(shù)語(yǔ)中對(duì)于“觀眾”的代稱，“活”是對(duì)于段子的代稱。

以傳統(tǒng)相聲《地理圖》為例，在墊話環(huán)節(jié)，逗哏為了賣弄自己的學(xué)識(shí)，開始夸捧哏家里環(huán)境好。捧哏在第一次聽到逗哏介紹北京的情況時(shí)，羨慕之余滋生了想要玩弄逗哏的想法，于是一遍又一遍地說自己搬家了。

逗哏需要注意的是，每次捧哏說“我又搬家了”的時(shí)候，要使用“遲”的技巧，讓觀眾明白捧哏在為難逗哏之后，再繼續(xù)往下表演。

老年觀眾反應(yīng)相對(duì)遲鈍，“遲”的時(shí)間也需要更長(zhǎng)一些，則需要把“你又搬家了”這五個(gè)字全部說出來，然后再做出垂頭喪氣、想方法給“新地名”編說辭的表演狀態(tài)。年輕觀眾反應(yīng)較快，“遲”的時(shí)間可以短一些，一般說出“你又搬”三個(gè)字，觀眾就可以理解到，逗哏則可 以繼續(xù)接下來的表演。

三、相聲表演的節(jié)奏技巧“遲、急、頓、錯(cuò)”

在相聲藝術(shù)的表演技巧中，語(yǔ)言表達(dá)的節(jié)奏控制對(duì)于觀眾的接受和反應(yīng)至關(guān)重要?！斑t、急、頓、錯(cuò)”四個(gè)關(guān)鍵要素，共同構(gòu)成了相聲語(yǔ)言的獨(dú)特魅力。

（一）相聲語(yǔ)言中的“遲”

相聲作為一種深具心理學(xué)內(nèi)涵的藝術(shù)形式，其演員在舞臺(tái)上的表演不僅僅是言語(yǔ)的傳遞，更是與觀眾心理互動(dòng)的過程。這種互動(dòng)要求演員在臺(tái)詞的傳遞中給予觀眾適當(dāng)?shù)乃伎寂c反應(yīng)時(shí)間，避免過于緊湊的對(duì)話節(jié)奏，確保觀眾能夠跟上表演的思路并及時(shí)產(chǎn)生笑料。這種技巧在相聲術(shù)語(yǔ)中被稱為“遲”。例如，在《黃鶴樓》《捉放曹》等需要演員進(jìn)行裝扮的節(jié)目中，逗哏演員在裝扮過程中，捧哏演員會(huì)適時(shí)插入話語(yǔ)，以保持舞臺(tái)氣氛的活躍。在這種情境下，捧哏演員可能會(huì)使用俗語(yǔ)“人靠衣裳馬靠鞍，狗配鈴鐺跑得歡”，并在說出“人靠衣裳馬靠鞍”之后稍作停頓，再以特定的眼神指向逗哏，從而引導(dǎo)觀眾將逗哏與俗語(yǔ)中的“狗”產(chǎn)生聯(lián)想，巧妙地實(shí)現(xiàn)幽默的諷刺效果。

（二）相聲語(yǔ)言中的“急”

“急”一般與“遲”搭配使用。在三翻四抖的結(jié)構(gòu)當(dāng)中，一般前幾翻會(huì)遲一些。當(dāng)觀眾逐漸地適應(yīng)了這種思維模式之后，可以使用“急”的技巧來迅速地抖出包袱，打破觀眾的思維定式。如果在這種情況下不加快語(yǔ)速表演，會(huì)讓觀眾覺得節(jié)奏拖沓，從而減弱抖包袱的效果。

以常見的開場(chǎng)墊話為例。走上舞臺(tái)后逗哏先說：“我們相聲演員，腦子都得特別快?！敝箢D一下，讓觀眾認(rèn)為該話題是針對(duì)整體相聲演員群體，之后捧哏笑著接：“對(duì)，我腦子就特別快?！弊層^眾認(rèn)識(shí)到捧哏在借著逗哏的話來夸自己符合相聲演員的要求。逗哏轉(zhuǎn)頭看捧哏一眼，表演出對(duì)捧哏這種行為不屑的態(tài)度，但為了照顧演出還得接著往下說：“思維還得清晰?！迸踹缭兕D一下說：“我思維就特別清晰?！贝藭r(shí)逗哏不再頓，直接轉(zhuǎn)頭看一眼捧哏，再轉(zhuǎn)過來，表演出看到捧哏一直借他說的話來夸自己的時(shí)候，逗哏動(dòng)腦子來讓捧哏出丑?！胺磻?yīng)還得快?！贝藭r(shí)捧哏使用“急”的技巧，馬上接：“我反應(yīng)就快?！倍哼缋^續(xù)緊接：“臉皮還得厚?！迸踹缫柴R上接：“我臉皮就厚。”讓觀眾在這個(gè)時(shí)候意識(shí)到兩個(gè)人聊的內(nèi)容突然由介紹相聲演員的特性，轉(zhuǎn)變成逗 哏拿捧哏開涮，從而達(dá)到幽默的效果。

“遲”與“急”的變化還廣泛地應(yīng)用在貫口當(dāng)中，只有在慢的時(shí)候能慢下來，快的時(shí)候才能體現(xiàn)出來快，以及演員的口齒清晰，從而得到觀眾的欣賞，要到掌聲。

（三）相聲語(yǔ)言中的“頓”

相聲表演中使用“頓”的技巧是為了給觀眾留思考反應(yīng)的時(shí)間，同時(shí)作為強(qiáng)調(diào)，在抖包袱的時(shí)候效果會(huì)更好。以傳統(tǒng)相聲《夸住宅》為例：

甲：你們老家在通州，離北京四十里。你有個(gè)大爺叫王千頃；你叔叫王半城，趁半城買賣。你父親老哥仨，跟前就你這么 一個(gè)兒。真疼愛你，老哥仨拿你當(dāng)心肝。

乙：疼我。

甲：老哥仨，拿你當(dāng)寶貝。乙：愛我。

甲：老哥仨，愛你拿你當(dāng)眼珠兒。乙：喜歡我。

甲：老哥仨，就一個(gè)眼珠兒。

這里本來可以連著說下來，但是每說到“老哥仨”的位置就停頓一下，是為了給觀眾反應(yīng)時(shí)間。最后在“老哥仨就一個(gè)眼珠兒”時(shí)抖出包袱。

（四）相聲語(yǔ)言中的“錯(cuò)”

相聲中的“錯(cuò)”可以理解成在節(jié)奏上錯(cuò)開。比如在背貫口的過程當(dāng)中，節(jié)奏會(huì)越接近結(jié)尾越快。以《報(bào)菜名》為例，到最后“尖汆活鯉魚、板鴨、筒子雞”，如果連著讀下來，往往觀眾會(huì)沒有反應(yīng)過來，這里是結(jié)束，應(yīng)該鼓掌。所以一般會(huì)在“板鴨”處停頓，然后“筒子雞”拖長(zhǎng)音表達(dá)，之后手勢(shì)定住給觀眾鼓掌的時(shí)間。

四、結(jié)語(yǔ)

相聲的幽默效果不僅源自文本內(nèi)容，更依賴于演員在表演過程中對(duì)語(yǔ)言技巧的巧妙運(yùn)用和對(duì)節(jié)奏的精準(zhǔn)控制。通過對(duì)墊肩膀、吃了吐、把點(diǎn)開活等語(yǔ)言技巧以及“遲、急、頓、挫”等節(jié)奏技巧的運(yùn)用，可以起到增強(qiáng)觀眾體驗(yàn)的作用。然而，想要登上相聲的舞臺(tái)逗笑觀眾，仍然需要刻苦的訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn)的積累，需要捧逗二人相互配合共同呈現(xiàn)幽默的演出效果。

[作者簡(jiǎn)介]李墨晗，男，漢族，河北石家莊人，中國(guó)傳媒大學(xué)本科在讀，研究方向?yàn)闈h語(yǔ)言文學(xué)。

[1] 出自丁新峰《郭德綱相聲“包袱”的構(gòu)擬在預(yù)設(shè)理論下的分析》，《青年文學(xué)家》2010年第14期。