每個人的生命都是從一個原點出發(fā)的,當你呱呱落地,你的原點也開始向前奔跑,而這個原點的開端就是家鄉(xiāng)——那個鐫刻在每個人記憶深處的地方。親愛的同學們,如果讓你們寫一篇主題為“二十年后的家鄉(xiāng)”的習作,你們會如何構思呢?本期,我來教給大家暢想家鄉(xiāng)未來的“四步曲”,一起展開奇妙想象吧!
都說“好的開頭是文章成功的一半”,要想吸引讀者的興趣,文章開頭就要以“奇”制勝,引人入勝。請同學們仔細讀一讀下面這四種開頭方式:
1.在一個平凡的夜晚,我像往常一樣進入夢鄉(xiāng),卻未曾料到,當我再次睜開雙眼,竟置身于二十年后的家鄉(xiāng),眼前的一切充滿了奇幻色彩。
2.奇怪,一陣神秘的風將我卷入了未知的漩渦,當我穩(wěn)住身體,看清周圍的那一刻,驚覺自己已身處二十年后的家鄉(xiāng),這里的變化堪稱奇跡。
3.真是奇了!我只是在昏黃的燈光下輕輕閉上了眼睛,再次睜開時,竟來到了一個陌生又熟悉的地方——二十年后的家鄉(xiāng),這里的景象奇異得讓我難以置信。
4.奇特的光芒在眼前閃爍,我不由自主地靠近,隨后便感覺天旋地轉。等意識清醒,我發(fā)現(xiàn)自己站在了二十年后的家鄉(xiāng)的土地上,這神奇的經(jīng)歷讓我心跳加速。
郭學萍,網(wǎng)名“長辮子老師”,江蘇省南京市鼓樓區(qū)第二實驗小學副校長,江蘇省語文特級教師,正高級教師,江蘇省名師工作室主持人。曾榮獲江蘇省優(yōu)秀教育工作者、江蘇省基礎教育課程改革先進個人、江蘇省教育科研工作先進個人、江蘇省基礎教育成果一等獎、全國課題實驗研究先進工作者、全國小學寫作教學名師、“閱讀改變中國·年度點燈人”等諸多獎項。
你們一定發(fā)現(xiàn)了,這四種開頭都突出了一個“奇”字,既為整篇文章奠定了基調,也充分調動了讀者的閱讀興趣。當然了,也可以不出現(xiàn)“奇”字卻讓讀者感到“奇”,我們一起來看看下面這個開頭:
夜晚,群星閃爍。我坐在寫字臺前,翻看一本相冊。照片中的家鄉(xiāng)引起我無盡的回憶,耳畔響起熟悉的歌聲:“彎彎的小河,青青的山崗,依偎著小村莊。藍藍的天空,陣陣的花香,怎不叫人為你向往?”突然,照片中的河水竟然流動起來,水速越來越快,巨大的引力瞬間把我吸入了照片中。
讀完這一段是不是立刻就被吸引了?熟悉的歌聲從何處而來?“我”被吸入照片之后又發(fā)生了什么事?一連串問號立刻在我們的腦海中“蹦”出來,這個開頭的描寫,雖然沒有一個“奇”字,卻句句都在說“奇”,值得我們好好揣摩、學習。
寫二十年后的家鄉(xiāng),要突出一個“變”字,讓讀者從“變”中感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展,時代的進步。我在下面這個表格中羅列出“衣食住行”四個方面的“變化”供大家參考。當然,表格中的內容只是給你們啟發(fā),你們還可以把思維的觸角伸展得更遠些。
款式多,數(shù)量多,收納起來麻煩,必須經(jīng)常清洗。
種類豐富,但是存在浪費糧食的現(xiàn)象。
鋼筋水泥造的房屋,夏天需要制冷,冬天需要采暖。
燃油車,新能源車。
多功能衣服,夏防熱,冬保暖,會變色,免洗。
人工智能控制每天的食物品類、數(shù)量、熱量,極大地避免了浪費。
房屋建造采用新材料,冬暖夏涼。
運用先進技術打印的無人駕駛汽車隨處可見。
這種前后對比,能讓讀者感受到家鄉(xiāng)巨大的變化,給讀者留下深刻印象。在寫作時要善用對比來組織素材,突出新時代家鄉(xiāng)的新發(fā)展。同時,因為大量事例的具體羅列,會讓文章更加具有說服力。有一點我們需要注意,文章要有中心,雖然家鄉(xiāng)未來的變化涉及方方面面,但我們在寫作時依然要有重點,注意詳略得當。
運用前后對比,寫出了家鄉(xiāng)的變化之大。這樣的變化是依靠怎樣的力量產生的呢?當然是科技的力量!下面一起來讀讀以下表格中的資料,提升我們的想象空間吧!
機器人協(xié)助或取代人類的工作,例如工業(yè)、建筑業(yè)中的危險作業(yè)等。
石墨烯電池,充電快,容量大。比如,可以讓手機短時間內就充滿電,充完電之后能連續(xù)使用很長時間。
人工智能應用于生活的方方面面,比如無人駕駛汽車技術愈加成熟。
同學們,在寫作時一定要注意“二十年后”這個時間點,根據(jù)這個時間點進行的想象一定要具有合理性。其實,二十年后有哪些發(fā)展和變化,以現(xiàn)在的科技發(fā)展水平來看,很多都是不能確定的。所以在寫作之前,我們要查找一些資料,了解當下的新興科技成果,讓自己的想象更加貼合實際。
科技一直都在改變,不變的是我們割舍不斷的那份家鄉(xiāng)情。在變化中尋求不變的鄉(xiāng)情,是本次習作隱含的主題。因此,在文章最后,別忘了寫出你們對未來家鄉(xiāng)的向往和熱愛。有向往就有希望,有希望就有動力。
“??!問故鄉(xiāng),問故鄉(xiāng)別來是否無恙。我時常時常地想念你,我愿意,我愿意,回到你身旁,回到你身旁……”一陣熟悉的歌聲傳來,眼前發(fā)生了奇異的景象:河水倒流,越流越快,瞬間我被河水甩出河床。我大喊起來:“不要!不要!”
睜開眼睛,我已經(jīng)回到現(xiàn)實。夜色闌珊,群星閃爍。我放下手中的相冊,攤開作業(yè)本,認真寫起今天的作文——《二十年后的家鄉(xiāng)》。
唯有努力,才能讓美夢成真。
這樣的結尾,用最后一句話點明中心。這樣的結尾你喜歡嗎?也許,你有更出彩的結尾。
二十年后的家鄉(xiāng)——南京
江蘇省南京市鼓樓區(qū)第二實驗小學" 五(1)班" 姜霖睿
點評:小作者是個“科技迷”,語言充滿科技感,令人耳目一新。
我打了個哈欠,一屁股從床上坐起來,看了看日期。這不看不知道,一看嚇一跳!2044年7月10日?我揉著眼睛,簡直不敢相信這是真的!這時,一個圓形的機器人向我飛來,說:“歡迎來到2044年,我是你的智能未來向導——圓圓,你被時空局選中參加‘未來世界一日游’,現(xiàn)在我就要帶你游覽2044年的南京!”
我高興極了,可這時我的肚子開始“咕咕”叫,我來到廚房,準備弄點東西吃,可我發(fā)現(xiàn)廚房里只有一個大機器和一個冰箱。這時,那個機器人又飛了過來?!斑@是美食自動加工機,只要在屏幕上輸入要吃的菜,就可以自動做出來!”我半信半疑地輸入“三明治”,眨眼間,一個三明治就出現(xiàn)在我眼前,還冒著熱氣。
我吃完早飯立即出門。一到街上,我就發(fā)現(xiàn)了不對勁兒的地方:這些車怎么開得這么快?機器人圓圓說:“這個時代的車都是由核能驅動了,核能的能量大,車跑得就快。你好像對這方面很感興趣,要不你也來體驗一下?”我很為難,因為我不會開車?!斑@種核能車是自動駕駛的,還配有紅外線探測儀,不用擔心!”圓圓說。聽了這些話,我才放心地坐上了車。車子自動飛馳在路上,我看到了繁華的南京城,心里不停發(fā)出贊美。
目的地眨眼即到。我走下車,無意中發(fā)現(xiàn)后視鏡上掛著一個掛件,上面嵌著一顆玻璃珠!我好奇地按了一下玻璃珠,上面亮起了藍光,竟在空中投射出一個立體屏幕——中山陵、紫金山、玄武湖……南京著名的景點在屏幕上輪番閃現(xiàn)!機器人圓圓為我講解:“2044年已經(jīng)普及了全息投影技術,這個掛件是準備送給來南京旅游的朋友的?!蔽一腥淮笪?。
不知過了多久,我突然驚醒,回到了原來的世界——書桌上放著我正在閱讀的雜志。原來,這是一場夢??!我要努力學習,把夢變成現(xiàn)實。
點評:細節(jié)描寫不僅能使文章的內容更加豐富,還能吸引讀者的注意。
點評:科學需要想象,想象來自小作者平時的大量閱讀。
點評:緊扣標題“南京”,展現(xiàn)地域特色。
點評:文末點題,立意升華。