[摘 要] “扁書”或簡稱“扁”,是基于文書公布方式的稱謂,如今日張榜公布之“榜”。“扁書”的形態(tài)特點是“明白”及“大”,即文字清晰易懂、形狀比較大,可以寫在板牘中,也可以抄在簡冊上?!氨鈺蓖ǔR獞覓煸谌藛T聚集、目標明顯的場所?!氨鈺钡墓δ芎芏?,但主要用作政策宣傳,許多重要的詔書和政策條款都以“扁書”為傳播媒介,通常要求各級政府對其宣傳效果進行檢查評估。嘗試從中國古代政策宣傳的傳播媒介扁書的研究入手,進一步了解我國古代政策宣傳的特點,并加深對它的認識。
[關(guān) 鍵 詞] 簡牘;扁書;媒介
扁書,簡稱“扁”,其作為中國古代政策宣傳的傳播媒介屢見于出土的簡牘中,卻鮮見于同時代的傳世古籍中。有學者對此做過一些探討①,但隨著出土資料的增加,仍可對其形態(tài)、功能深入研究,今試以簡牘所見解析如下。
一、扁書的形態(tài)
現(xiàn)代人說的“扁書”往往指“扁”的字體形態(tài),但在簡牘中并不是這個意思,簡牘所見“扁書”或“扁”指文書本身的公布形態(tài)。
先從“扁”字談起?!氨狻笔菚庾?,由獨體的“戶”和“冊”組合而成?!皯簟钡谋疽馐菃紊乳T;“冊”則指編聯(lián)起來的簡牘,在上面可以寫字。而“扁”字把門和簡冊聯(lián)系在一起了?!墩f文解字》釋義:“扁,署也。從戶冊。戶冊者,署門戶之文也?!闭f明“扁”是與門戶有關(guān),又是以簡冊為文字載體的物件。為何與門有關(guān)?原來是張榜公布的位置與門有關(guān):因為人們經(jīng)常通過“門”進進出出,在“門”附近公布的文字最容易被人們看到。所以簡牘所見重要的公告都要求以“扁書”的形式懸掛在各種門上(或門旁)或有類似作用的場所。
如《居延漢簡釋文合?!?6.4號簡記載:“……寫移書到,扁書鄉(xiāng)、亭、市、里顯見處,令民盡知之……”②《敦煌漢簡》 1365號簡記載: “ ……知。令重寫令。移書到,各明白大扁書市、里、官所寺舍門、亭隧堠中,令吏卒民盡訟知之……”③ 《敦煌漢簡》 1376號簡記載:“ 寫移檄到,具寫檄扁□□亭隧高顯處,令吏卒明【知之】。”《額濟納漢簡》2000ES7S:4號簡記載:“十一月壬戌,張掖大守融、守部司馬橫行長史事、守部司馬焉行丞事下部都尉承書從事下當用者。書到,明白大扁書郷、亭、市、里門外,謁舍顯見處,令百姓盡知之,如詔書。書到言?!雹芎單乃姡l(xiāng)、亭、市、里、官所寺舍門、亭隧、謁舍高顯處,皆指懸掛公布“扁書”的場所與位置。鄉(xiāng),鄉(xiāng)政府所在地;亭,大多指治安崗亭;市,指市場;里,指居民區(qū),如今日的基層街道;寺,指衙門?!稘h書·元帝紀》記“城郭官寺”,師古注:“凡府廷所在,皆謂之寺?!彼碥?,指烽臺;謁舍,指旅館?!稘h書·食貨志》記“坐肆列里區(qū)謁舍”,如淳注:“謁舍,今之客舍也?!?/p>
上述場所非常廣泛,而且都是人員聚集處,又規(guī)定要掛在這些地方的“顯見處”“高顯處”,即掛在比較高且醒目的位置,使人們能一目了然。
關(guān)于扁書的形狀,簡文稱“明白大扁書”“大扁書”,突出其“明白”——鮮明且清晰;“大”——形制比較大。顯然把內(nèi)容寫在比較寬大的木牘或是木板上,甚至直接寫在墻壁上更容易達到此目的。而簡牘所見也有寫在編聯(lián)起來的簡冊上的,如《額濟納漢簡》99ES16ST1:4號簡記載:“●扁書胡虜講<購>賞二。亭扁一,毋令編幣絕?!贝笠庵冈诒鈺铣瓕憙煞菖c處理“胡虜”相關(guān)的獎勵條款。每亭一份,要保證編聯(lián)不斷絕。編,也稱編簡或牘?!墩f文解字》釋義:“編,次簡也。從糸,扁聲?!倍斡癫米⒔庹f:“以絲次弟竹簡而排列之曰編。”當然不一定是竹簡,木簡乃至木牘都可以編聯(lián),出土實物常見。這說明“扁書”也可以寫在簡冊上。《敦煌懸泉漢簡釋粹》Ⅰ039③:222號簡記載“……書到,各益部吏,□泄□捕部界中,明白大編書鄉(xiāng)亭市里□□□□,令吏民盡知□□”①,簡文涉及對罪犯的抓捕,屬于通緝令之類。文中徑稱“扁書”為“編書”,應當與直接懸掛簡冊有關(guān)。可見,“扁書”并不是對字體或具體載體的規(guī)定,而是對公布方式(包括地點、場所、效果、受眾)的要求。可以說,“扁書”相當于今天需要張榜公布的文告,如政府公報,只不過“扁書”是簡牘時代的產(chǎn)物而已。
廣泛使用紙張以后,類似的文告已寫在紙面上,“扁書”的稱謂逐漸被人們遺忘。由于寫在木頭上更能抵擋風雨,后代作為牌匾的“匾”便直接繼承了“扁”的形態(tài),連偏旁都帶“扁”字,但功能遠不如“扁書”那么廣泛。原先“扁書”那樣的公布方式逐漸被“榜”所替代。《資治通鑒·漢紀四十八》記“共更相標榜”,胡三省注:“揭書以示人曰榜?!弊髅~與“牓”同?!顿Y治通鑒·唐紀五十七》記“及牓出”,胡三省注:“牓者,書取中進士姓名而揭示之。”此“牓”類似于當今高考后張榜公布錄取名單之“榜”。
二、扁書的功能
關(guān)于扁書的功能,不妨從一組簡冊談起:
丞相方進、御史大夫光昧死言:
明詔哀閔元元,臣方進、御史臣光。往秋郡被霜,冬無大雪,不利宿麥,恐民□
調(diào)有余,給不足,不民所疾苦也,可以便安百姓者,問計長吏守丞條封,
臣光奉職無狀,頓首死罪,頓首死罪。臣方進、臣光前對問上計弘農(nóng)大守丞立
令堪對曰:富民多畜田,出貸□
……
郡國九谷最少,可豫稍為調(diào)給,立、輔預言民所疾苦,可以便宜
弘農(nóng)大守丞立、山陽行大守事湖陵□□上谷行大守事
來去城郭,流亡離本逐末浮食者浸□
與縣官并稅以成家致富,開并兼之路,陽朔年間
治民之道宜務興本,廣農(nóng)?!酢酢酢?/p>
來,出貸或取以賈販愚者,苛得逐利□
言預可許臣清除貸錢它物律。詔書到,縣道官得假貸錢□□
縣官還息與貸者,它不可許,它別奏。臣方進、臣光愚戇頓首死罪、頓首死罪。
制:可。
永始三年七月戊辰□□御
下當用者。
七月庚午,丞相方進下小府、衛(wèi)將軍、將軍、二千石、部刺史、郡大守、諸侯……
下當用者,書到言。
八月戊戌,丞相方進重:今長安男子李參、索輔等自言占租貸□
又聞三輔豪黠吏民復出貸受重質(zhì)不止,疑郡國亦然,書到□
賞得自責,毋息,毋令民辦闘相殘賊,務禁絕,息貸
令
十月己亥,張掖大守譚、守郡司馬宗行長史……
書從事下當用者,明扁鄉(xiāng)亭顯處,令吏民皆知之,如
十一月己酉,張掖肩水都尉譚、丞平下官下當用者,如[詔書]。
十一月辛亥,肩水候憲下行尉事謂關(guān)嗇夫、吏;承書從事,明扁亭隧關(guān)
處,如詔書。
士吏猛
《肩水金關(guān)漢簡(肆)》74EJF1·1~15②
以上是由15支簡組成的冊書,下段雖然有些殘缺,內(nèi)容不完整,但仍能看出大致的框架,顯示它含有6個層次的內(nèi)容:
第一層從文首到“臣方進、臣光愚戇頓首死罪、頓首死罪”?!柏┫喾竭M”指丞相翟方進,“御史大夫光”指御史大夫霍光,是當時國家的二、三把手,輔助漢成帝執(zhí)政。文見丞相與御史大夫通過詢問上計官吏(即負責統(tǒng)計上報的官吏),了解往年全國受災情況和存在的問題,所以向皇帝反映又提出解決的辦法。簡云“冬無大雪,不利宿麥”與史載符合?!稘h書·成帝紀》記:“永始三年春正月,詔曰:‘天災仍重,朕甚懼焉。惟民之失職,臨遣大中大夫嘉等循行天下,存問耆老,民所疾苦。其與部剌史舉惇樸遜讓有行義者各一人?!睋?jù)此詔,可知永始二、三年秋冬季節(jié),曾發(fā)生比較嚴重的自然災害,簡文中說其中有九個郡、國受災嚴重,需要調(diào)撥救援,所以下詔安撫災民。
第二層是皇帝的批示,單立一簡,文云“制:可”,即上述報告得到了皇帝的批準。此時報告的內(nèi)容也轉(zhuǎn)化為皇帝的詔書。其下所見“永始三年七月戊辰”,即皇帝的詔書開始向下傳達的時間。“永始”為漢成帝年號。“永始三年”是公元前14年。
第三層從“七月庚午”到“書到言”,是丞相方進給郡太守、諸侯相以上高官傳達上述詔書的下行文。
第四層從“八月戊戌”到“息貸令”,是丞相方進的補充報告,從長安男子反映的情況談起,指出三輔地區(qū)尚存在的問題。核心內(nèi)容是要求各地杜絕“豪黠吏民”放高利貸的行為。
第五層從“十月己亥”到“張掖肩水都尉譚、丞平下官下當用者,如[詔書]”,是張掖肩水都尉轉(zhuǎn)發(fā)上述詔書及丞相補充報告的下行文。
第六層從“十一月辛亥”到文末,是肩水候?qū)⑸鲜鑫募D(zhuǎn)發(fā)到基層金關(guān)及各亭隧的下行文?!笆坷裘汀笔俏募淖迦?,其上內(nèi)容皆為抄件。
從這份ad92181026171f1ac6bb858be34f62f379603c2fee7cd4298957e5ccfe02e0d6冊書可以清晰地看出詔書及丞相補充報告往下傳達的全過程,按丞相—中央機構(gòu)—郡太守、諸侯相—都尉—候官(縣級)—金關(guān)(鄉(xiāng)級)—亭隧的次序逐級下傳,尤其值得關(guān)注的是簡文所講“明扁鄉(xiāng)亭顯處,令吏民皆知之”“明扁亭隧關(guān)□處,如詔書”句?!懊鞅狻奔辞拔摹懊靼状蟊鈺钡氖》Q。這表明詔書本身對傳達方式的要求為:到了基層一定用“扁書”的形式在顯眼處公布,目的是讓吏民都知曉。史籍所見詔書也常提出要達到廣泛宣傳的要求,如《漢書·平帝紀》元始元年詔書記載:“夫赦令者,將與天下更始,誠欲令百姓改行絜己,全其性命也……令士厲精鄉(xiāng)進,不以小疵妨大材。自今以來,有司無得陳赦前事置奏上。有不如詔書為虧恩,以不道論。定著令,布告天下,使明知之。”此外在《史記·平準書》《史記·匈奴列傳》中頒布的詔書上也屢見“布告天下,使明知之”句。而利用“扁書”,便是進行廣泛宣傳的最佳傳播媒介。
“扁書”承載的內(nèi)容不僅僅是詔書,凡是需要向大眾公布的政策都可以用“扁書”宣傳。例如,前文《額濟納漢簡》99ES16ST1:4號簡論“扁書胡虜講<購>賞”,指的是有關(guān)胡虜?shù)莫剟顥l款,簡牘所見此類條款如《居延新簡》EPF22·222號簡記載:“·捕斬匈奴虜反羌購賞科別?!雹佟毒友有潞啞稥PF22·223號簡記載:“·其生捕得酋豪王侯君長將率者一人□吏增秩二等,眾奴與購如比。” 《居延新簡》EPF22·224號簡記載:“其斬匈奴將率者將百人以上一人,購錢十萬,吏增秩二等,不欲為□?!睂⑦@些條款通過“扁書”宣傳給廣大將士,無疑能極大地鼓舞士氣?!抖鼗蜐h簡》 1376號簡記載:“ 寫移檄到,具寫檄扁□□亭隧高顯處?!薄熬邔懴狻本褪峭暾匕严牡膬?nèi)容抄在“扁書”上公布出去?!跋笔且环N行事急切且具有較強的勸說、訓戒與警示作用的文書形式。將這一類鼓動性極強的檄文抄在“扁書”上,宣傳效果勢必倍增。
再者,對“扁書”的宣傳效果及所公布政策的落實情況要認真檢查?!抖鼗蜐h簡》1365號簡記載:“知。令重寫令。移書到,各明白大扁書市、里、官所寺舍門、亭隧堠中,令吏卒民盡訟知之,且遣鄣吏循行,問吏卒,不知令者案論,尉丞令丞以下毋忽如律令,敢告卒人?!边@里公布傳達的無疑是重要的法令,所以要求“令吏民盡訟知之”,“訟”讀“誦”,誦讀、背誦的意思,即要求每個人都能記住其內(nèi)容。而后還要“遣鄣吏循行,問吏卒”,即派遣鄣吏巡查,考問吏卒對該法令的熟悉程度,查處不知令者?!抖鼗蜐h簡》1557號簡記載:“扁書亭隧顯處,令盡諷誦知之,精候望,即有峰火,亭隧回度舉,毋必。”根據(jù)簡文后段內(nèi)容,“扁書”所載應為與邊塞警戒有關(guān)的規(guī)定,所以要求相關(guān)人員都能背誦熟知?!毒友有潞啞稥PT59.162號簡記載:“……里上造張憙、萬歲候長居延沙陰里上造郭期不知讀烽火、兵弩不敬持。憙……斥免。它如爰書,敢言之?!睆垜兒凸诙际侵屑壾姽?,因為沒有背誦牢記烽火品約等而被免職。
“扁書”也用在民間的教化宣傳上?!逗鬂h書·百官五》曰:“三老掌教化。凡有孝子順孫,貞女義婦,讓財救患,及學士為民法式者,皆扁表其門,以興善行?!蔽闹辛信e各種人物的表現(xiàn),堪稱當時的模范,值得頌揚提倡,所以“扁表其門”,即在其門上掛著“扁書”光榮榜,倡導人民學習他們的模范行為。
扁書作為中國古代政策宣傳的傳播媒介,具有文字清晰、內(nèi)容易懂等特點;傳播途徑是懸掛在人員聚集、目標明顯的場所;傳播功能主要是用作政策宣傳的工具,許多重要的詔書和政策條款都以“扁書”為傳播媒介;傳播評估是要求各級政府對其宣傳效果進行檢查。因此,“扁書”在漢代各級政府政策宣傳的傳播上發(fā)揮了巨大的功效,在世界傳播史上也比較突出,至今仍有一定的借鑒意義。
作者單位:中央廣播電視總臺機關(guān)黨委