《愛的教育》

【閱讀導航】

《愛的教育》是意大利作家?！さ隆ぐ⒚诅魉箘?chuàng)作的長篇日記體小說，是一本世界文學史上經(jīng)久不衰的名著，也是一本極富愛心和教育性的讀物。講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事，因此書名又叫《一個意大利四年級小學生的日記》。你想知道在安利柯身邊發(fā)生過哪些感人的故事嗎？這本書為什么叫《愛的教育》？讓我們打開書，跟隨安利柯成長的腳步去尋找答案吧。

【閱讀前】

《愛的教育》這本書寫了很多發(fā)生在學校的故事，請結合你的校園生活猜想一下，書中會寫到什么樣的故事？

【精彩片段一】

同學科列帝

滿載木柴的馬車停在鋪子前。科列帝跑出去跟車夫咕噥了幾句，馬上返回來對我說：“對不起，今天不能再陪你了，明天再見。你來我家真是太好了。高高興興地散步去吧，祝你幸福?！?/p>

科列帝緊緊握了握我的手，趕忙卸木頭去了。他在馬車和鋪子之間穿梭來往，貓皮帽子下面的臉像怒放的玫瑰一樣漂亮，他精神煥發(fā)，動作靈活敏捷的樣子，不管誰見到，都會感到無限的快樂。

“你真幸福?！彼麑ξ艺f。哦，不，不，科列帝啊，真正幸福的不是我，而是你。因為你既用功學習，也很能干，能幫爸媽的忙，你比我要好一百倍，勇敢一百倍呢。我的同窗好友科列帝??！

老師串講

在這篇日記中，“我”和父親發(fā)生沖突后，出來散步，偶遇了同窗好友科列帝，他正扛著一捆很重的木柴，一邊跑還一邊復習功課。在“我”與科列帝交談中得知，他的母親已經(jīng)病了七天，父親又不在家，他就主動承擔起打理父親柴鋪的工作和照顧媽媽的責任。他一邊忙柴鋪的工作，一邊照顧生病的母親，還要抽空完成作業(yè)、預習功課。盡管早已累得筋疲力盡，但他依然樂此不疲。“我”因此深受感動，也懂得了應該如何與父母相處。

“他在馬車和鋪子之間穿梭來往”，展現(xiàn)了科列帝卸木頭的辛勞。面對辛苦，科列帝沒有抱怨，他始終“精神煥發(fā)，動作靈活敏捷”，以至于“不管誰見到，都會感到無限的快樂”?？屏械垭m然肩負著超越年齡的重擔，但他始終樂呵呵的，他的積極樂觀給看到他的人也帶去了快樂。怪不得“我”對他說：“你真幸福?！?/p>

選段沒有華麗的辭藻，作者用最樸實的語言，通過大量的語言描寫為我們塑造了一個勤勞善良、開朗樂觀的好少年形象。

閱讀筆記

讀了科列帝的故事，你有什么感想？請你給他寫一封信，說說你的心里話。

【精彩片段二】

寬容的力量

卡洛斐忍著淚走了進來，走到老人床前，又低下頭站著。老人伸出手，拍拍他的腦袋說：“好孩子，謝謝你來看我！回去告訴你爸爸媽媽，就說我已經(jīng)沒事了，請他們不要再擔心了?！?/p>

卡洛斐抬起頭，嘴唇動了動，似乎想說什么又不好意思開口似的。

“怎么了，孩子，是不是還有什么話要說？”老人問。

“沒……沒什么?！?/p>

“好了，孩子，放心地回去吧。不要把它放在心上。再見！路上小心點?！笨屐滁c點頭，就轉(zhuǎn)過身走了，老人的侄子跑過去給他開了門。卡洛斐到了門邊時，又站住了，那小孩好奇地看著他，不知道他想干什么。突然，卡洛斐從外套里拿出一件東西，遞給那小孩，小聲說：“給，這個送給你?！闭f完就一溜煙地跑了。

那小孩不知道是什么東西，就把東西拿過來給老人看，只見包裝紙上寫著“贈送”。老人于是打開包裝紙，我湊上去一看，忍不住“啊”了一聲，原來那里面是一本集郵簿，就是卡洛斐費盡心思收集的、視作珍寶的那本郵票簿。他竟然把自己最心愛的東西送給老人，以報答老人寬恕他的恩情。

老師串講

老人被卡洛斐的雪球打傷了眼睛，當卡洛斐滿懷歉意地到老人家里看望老人時，老人非但沒有埋怨他，反而感謝卡洛斐來看他，不斷安慰他和父母都不要擔心，還不停地夸獎他是個好孩子。選段中，對老人的語言描寫，表現(xiàn)了老人的寬容和大度。老人的寬容和大度讓卡洛斐很感動，所以他把自己“費盡心思收集的、視作珍寶的”的郵票薄送給了老人。這就是寬容的力量。寬容是一種智慧，也是一種力量，當你以博大的胸懷和真誠的態(tài)度寬容了別人，等于送給了自己一份神奇的禮物。

閱讀筆記

請你閱讀完整的故事內(nèi)容，并想想表格空白處應該填什么。

【閱讀后】

1.在《愛的教育》這本書中，作者以日記的形式，講述了一個個滿含溫情的故事，歌頌了真誠、友愛、堅強、善良等美好品質(zhì)。在這本書中，哪幾個故事最觸動你？為什么？

2.請你寫出五個與安利柯關系密切的人，并概括他們的性格特點。