教育是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興之基。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持把教育作為國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì),推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)邁出堅(jiān)實(shí)步伐。在第四十個(gè)教師節(jié)來臨之際,習(xí)近平總書記出席全國(guó)教育大會(huì)并發(fā)表重要講話。講話站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,全面總結(jié)新時(shí)代教育事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的格局性變化,系統(tǒng)闡釋教育強(qiáng)國(guó)的科學(xué)內(nèi)涵和基本路徑,深刻闡述教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)要正確處理好的重大關(guān)系,系統(tǒng)部署全面推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措,是指導(dǎo)新時(shí)代新征程教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。
全省各級(jí)黨委、政府、學(xué)校及廣大教師要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來,全面貫徹黨的教育方針,錨定建設(shè)教育強(qiáng)省目標(biāo)不動(dòng)搖,著力健全高質(zhì)量教育體系,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,為吉林全面振興提供有力支撐。
落實(shí)立德樹人根本任務(wù),著力培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝師生,筑牢忠誠(chéng)擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想根基。深入推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè),講好吳大澂勘界守土、楊靖宇舍身殉國(guó)等英雄故事,激勵(lì)學(xué)生立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。加大國(guó)家通用語言文字推廣力度,促進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)。大力弘揚(yáng)優(yōu)秀校園文化,推動(dòng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
強(qiáng)化教育支撐作用,推動(dòng)教育科技人才一體發(fā)展。支持建好全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,打造產(chǎn)學(xué)研一體化創(chuàng)新平臺(tái),聚力攻堅(jiān)產(chǎn)出更多原創(chuàng)性、顛覆性成果。加強(qiáng)校企合作,推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合,切實(shí)打通科研成果向產(chǎn)業(yè)成品和發(fā)展結(jié)果的轉(zhuǎn)化通道。深入推進(jìn)“雙一流”“雙特色”建設(shè),構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系,培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才。
解決好群眾急難愁盼的教育問題,讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全省人民。進(jìn)一步優(yōu)化區(qū)域教育資源配置,推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,促進(jìn)學(xué)前教育普及普惠和高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展。不斷完善教育基礎(chǔ)設(shè)施,補(bǔ)齊高等教育硬件短板。強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用,統(tǒng)籌推進(jìn)省級(jí)智慧教育平臺(tái)建設(shè)。
大力弘揚(yáng)教育家精神,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。引導(dǎo)廣大教師以王大珩、成仿吾等“大先生”為榜樣,涵養(yǎng)高尚師德師風(fēng),履行好立德樹人、教書育人光榮使命。重點(diǎn)保障緊缺學(xué)科和鄉(xiāng)村等薄弱地區(qū)師資需求,解決好教師結(jié)構(gòu)性、階段性、區(qū)域性短缺問題。提高師范教育辦學(xué)水平,全面提升教師能力素質(zhì),落實(shí)好待遇保障,營(yíng)造尊師重教良好氛圍。
加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)擔(dān)負(fù)起抓教育、管教育、辦教育的重大責(zé)任。鞏固教育系統(tǒng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果,堅(jiān)決整治形式主義、切實(shí)為基層減負(fù),以釘釘子精神抓好中央通報(bào)問題整改。加強(qiáng)教育資源保障和經(jīng)費(fèi)投入,滿腔熱情幫助學(xué)校和師生排憂解難。進(jìn)一步選優(yōu)配強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,全面抓好學(xué)?;鶎狱h建,嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。樹牢底線思維,采取“四不兩直”、明察暗訪等方式,狠抓燃?xì)狻⑹乘?、治安、消防、校車等重點(diǎn)領(lǐng)域隱患排查整治,把安全責(zé)任落實(shí)到最小工作單元,切實(shí)筑牢平安校園堅(jiān)固防線。